A. | 加成→消去→取代 | B. | 消去→取代→水解 | C. | 消去→加成→取代 | D. | 取代→消去→加成 |
分析 由2-氯丙烷制取少量的,先發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,再發(fā)生烯烴的加成、鹵代烴的水解反應(yīng),以此來解答.
解答 解:由2-氯丙烷制取少量的,先在NaOH的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,再與鹵素單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng),最后鹵代烴在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)(屬于取代反應(yīng)),
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)合成反應(yīng)、官能團(tuán)的變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a能使高錳酸鉀酸性溶液褪色 | B. | b的分子式為C5H12 | ||
C. | b和c互為同系物 | D. | d為平面形分子,屬于烷烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/LCH3COONa與0.1mol/LHCl溶液等體積混合:c(Na+)=c(Cl-)>cCH3COO-)>c(OH-) | |
B. | 0.1mol/LNH4Cl與0.1mol/L氨水等體積混合(pH>7):c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-) | |
C. | 0.1mol/LNa2CO3與0.1mol/L NaHCO3溶液等體積混合:3(Na+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)] | |
D. | 0.1mol/LNa2C2O4與0.1mol/LHCl溶液等體積混合(H2C2O4為二元弱酸):2c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3═Na++H++CO32- | B. | NaHSO4═Na++H++SO42- | ||
C. | MgCl2═Mg2++2Cl- | D. | Ca(OH)2═Ca2++2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2在正極發(fā)生還原反應(yīng) | B. | 供電時(shí)的總反應(yīng)為2H2+O2═2H2O | ||
C. | 燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可達(dá)100% | D. | 氫氧燃料電池屬于環(huán)境友好電池 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
編號(hào) | A | B | C |
發(fā) 生 裝 置 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “綠色食品”“白色污染”“赤潮”都不僅僅與顏色有關(guān) | |
B. | 苯酚皂溶液可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因均在于可使蛋白質(zhì)變性凝固 | |
C. | “酸可以除銹”“洗滌劑可以去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化 | |
D. | 區(qū)分植物油和礦物油的方法是加入足量的燒堿溶液共煮,不再分層的為植物油 |
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