分析 (1)依據(jù)題干可知Na2C03和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比混合,再通入二氧化硫發(fā)生反應(yīng)生成Na2S2O3和二氧化碳,依據(jù)原子個(gè)數(shù)守恒、得失電子守恒書寫方程式;
依據(jù)過氧化鈉結(jié)構(gòu)結(jié)合氧原子、硫原子結(jié)構(gòu)解答;
(2)酸性環(huán)境下S2O32-發(fā)生歧化反應(yīng),消耗的硫代硫酸根鈉偏多,測(cè)定結(jié)果會(huì)偏高;
(3)工業(yè)上用大蘇打溶液吸收工業(yè)廢氣中的氯氣,其氧化產(chǎn)物為SO42-,離子反應(yīng)方程式為:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+;
(4)將硫酸鈣轉(zhuǎn)化為易除的碳酸鈣;
(5)Na2O2與足量的NaHCO3混合后,在密閉容器中充分加熱,可能發(fā)生的反應(yīng)有:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,殘留固體為純凈物,則為碳酸鈉,由此分析解答.
解答 解:(1)依據(jù)題干可知Na2C03和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比混合,再通入二氧化硫發(fā)生反應(yīng)生成Na2S2O3和二氧化碳,反應(yīng)中S元素的化合價(jià)從-2價(jià)升高到+2價(jià),S的化合價(jià)從+4價(jià)降低到+2價(jià),依據(jù)原子個(gè)數(shù)守恒、得失電子守恒反應(yīng)的方程式:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2;
Na2S溶液在空氣中長(zhǎng)期放置,和氧氣反應(yīng)生成與過氧化鈉的結(jié)構(gòu)及化學(xué)性質(zhì)相似的物質(zhì)Na2S2;
故答案為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2;Na2S2;
(2)酸性環(huán)境下S2O32-發(fā)生歧化反應(yīng),離子方程式:S2O32-+2H+=S↓+H2O+SO2↑,故答案為:S2O32-+2H+=S↓+H2O+SO2↑;
(3)工業(yè)上用大蘇打溶液吸收工業(yè)廢氣中的氯氣,其氧化產(chǎn)物為SO42-,離子反應(yīng)方程式為:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+;故答案為:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+10H+;
(4)將硫酸鈣轉(zhuǎn)化為易除的碳酸鈣,離子反應(yīng)方程式為:將CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3,CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-,故答案為:將CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3,CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-;
(5)Na2O2與足量的NaHCO3混合后,在密閉容器中充分加熱,可能發(fā)生的反應(yīng)有:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,殘留固體為純凈物,則為碳酸鈉,則n(NaHCO3):n(Na2O2)≥2,故答案為:≥2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng),側(cè)重考查氧化還原反應(yīng)方程式的書寫,明確氧化還原反應(yīng)得失電子守恒規(guī)律是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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A. | ①②③⑤ | B. | ④⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
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選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 已知水熱反應(yīng)是指在高溫高壓下,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的技術(shù) | 水熱反應(yīng)可以降低自然界中碳的含量 |
B | 用鋁制易拉罐收集滿CO2,加入過量NaOH濃溶液,立即把口封閉.發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響并變癟了,過了一會(huì)兒,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來 | 導(dǎo)致易拉罐又鼓起來的反應(yīng)是: Al3++3HCO3-=Al(OH)3+3CO2↑ |
C | FeCl3溶液可用于制作銅質(zhì)印刷線路板的“爛板液” | FeCl3溶液能將銅氧化為Cu2+ |
D | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的 | 乙烯能夠與高錳酸鉀溶液發(fā)生加成反應(yīng),從而起到去除乙烯的目的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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