11.圖中A~J均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D為金屬單質(zhì).(反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去)

請回答以下問題:
(1)B的化學(xué)式為Fe2O3
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(3)寫出J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
(4)C和鹽酸反應(yīng)生成E,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.

分析 I為紅褐色固體,則I為Fe(OH)3,加熱分解生成B為Fe2O3,I與鹽酸反應(yīng)生成J,則J為FeCl3;D與J反應(yīng)生成G,G與氫氧化鈉反應(yīng)生成H,H在空氣中轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵,則H為Fe(OH)2.A、D為金屬單質(zhì),A與B的反應(yīng)生成C與D,則C為金屬氧化物,C能與氫氧化鈉、鹽酸反應(yīng),則C為Al2O3,故A為Al,D為Fe,則G為FeCl2,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E為AlCl3,F(xiàn)為NaAlO2,據(jù)此進行解答.

解答 解:I為紅褐色固體,則I為Fe(OH)3,加熱分解生成B為Fe2O3,I與鹽酸反應(yīng)生成J,則J為FeCl3;D與J反應(yīng)生成G,G與氫氧化鈉反應(yīng)生成H,H在空氣中轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵,則H為Fe(OH)2.A、D為金屬單質(zhì),A與B的反應(yīng)生成C與D,則C為金屬氧化物,C能與氫氧化鈉、鹽酸反應(yīng),則C為Al2O3,故A為Al,D為Fe,則G為FeCl2,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知E為AlCl3,F(xiàn)為NaAlO2,
(1)通過以上分析知,B為Fe2O3,故答案為:Fe2O3;
(2)A為Al,B為氧化鐵,鋁與氧化鐵在高溫下發(fā)生鋁熱反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;
(3)D為Fe,G為FeCl2,J與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為G的離子方程式為:2Fe3++Fe═3Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe═3Fe2+;
(4)C是氧化鋁,氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O,
故答案為:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O.

點評 本題考查無機物推斷,難度中等,I為紅褐色及C能與酸、堿反應(yīng)等為突破口,側(cè)重考查學(xué)生的推理能力及對與元素化合物的性質(zhì)熟練掌握,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.美麗、芳香的鮮花,會給緊張而又忙碌的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來輕松和愉悅的心情.如果在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,就會延長鮮花的壽命.下表是1L“鮮花保鮮劑”的成分,請你閱讀后回答下列問題:
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量( mol•L -1
蔗糖50.00342
硫酸鉀0.50174
阿司匹林0.35180
高錳酸鉀0.50158
硝酸銀0.04170
(1)“鮮花保鮮劑”中物質(zhì)的量濃度最大的成分是蔗糖 .(填寫名稱).
(2)“鮮花保鮮劑”中K+的物質(zhì)的量濃度為(阿司匹林中不含K+):2×$\frac{0.50}{174}$+$\frac{0.50}{158}$mol•L -1(只要求寫表達式,不需計算).
(3)配制上述lL“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、1000 mL容量瓶  、膠頭滴管  .(在橫線上填寫所缺儀器的名稱).
(4)配制過程中,下列操作配制結(jié)果沒有影響的是AD(填字母).
A.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
B.定容時仰視液面
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaC1溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
(5)欲確定“鮮花保鮮劑”中硝酸銀的濃度,可加入的試劑中含有Cl-(填化學(xué)符號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組離子,在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加熱既有氣體放出又有沉淀生成的一組是( 。
A.Ba2+、NO3-、NH4+、Cl-B.K+、Ba2+、Cl-、SO42-
C.Al3+、CO32-、NH4+、AlO2-D.Cu2+、NH4+、SO42-、K+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.目前,工業(yè)上冶煉鋁通常采用的方法是鋁熱反應(yīng)法
B.鋁能用于冶煉難熔的金屬(如Cr、V、Mn等),這是因為鋁具有還原性,在冶煉反應(yīng)中放出大量的熱量
C.由海水制備無水氯化鎂,主要有以下步驟:①加熟石灰;②過濾;③加鹽酸;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤在一定條件下脫水干燥
D.在冶金工業(yè)上,Na、Mg、Al、K、Ca、Zn 均不能用常用化學(xué)還原劑制得

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.常溫下,下列各組離子在制定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.0.1mol•L-1的NaOH溶液:K+、Na+、SO42-、CO32-
B.甲基橙呈紅色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-
C.pH=1的溶液:K+、Na+、F-、Br-
D.Na2S溶液中:SO42-、K+、Cl-、Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.阿斯匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水楊酸的同時,水楊酸分子之間也能發(fā)生聚合反應(yīng),生成少量聚合物(副產(chǎn)物).合成乙酰水楊酸的實驗步驟如下:
①向150mL干燥錐形瓶中加入2g水楊酸、5mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85℃~90℃條件下反應(yīng)5~10min,然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出.
②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中.抽濾時用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續(xù)抽濾,盡量將溶劑抽干.然后將粗產(chǎn)品轉(zhuǎn)移至表面皿上,在空氣中風(fēng)干.
③將粗產(chǎn)品置于100mL燒杯中,攪拌并緩慢加入25mL飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續(xù)攪拌2~3min,直到?jīng)]有二氧化碳氣體產(chǎn)生為止.過濾,用5~10mL蒸餾水洗滌沉淀.合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15mL 4mol/L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出.抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產(chǎn)品.
(1)第①步中,要控制溫度在85℃~90℃,應(yīng)采用的加熱方法是水浴,用這種方法加熱需要的玻璃儀器有溫度計、酒精燈、燒杯;.
(2)在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是除去晶體表面附著的可溶性雜質(zhì)、減少阿斯匹林的溶解;.
(3)在第③步中,加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是使阿斯匹林轉(zhuǎn)化為可溶性鹽,加入鹽酸的作用是將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉(zhuǎn)化為阿斯匹林;.
(4)如何檢驗產(chǎn)品中是否混有水楊酸?向水中加入少量產(chǎn)品,滴加氯化鐵溶液,若有紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中含有水楊酸,若無紫色出現(xiàn),說明產(chǎn)品中不含水楊酸..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.某天然堿(純凈物)可看作由CO2和NaOH反應(yīng)后的產(chǎn)物所組成.稱取天然堿樣品四份,溶于水后,分別逐滴加入相同濃度的鹽酸溶液30mL,產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)如表:
 
鹽酸液的體積(mL)30303030
樣品(g)3.324.155.817.47
二氧化碳的體積(mL)672840896672
(1)由第Ⅰ組數(shù)據(jù)中的CO2體積與樣品質(zhì)量之比,可以推測用2.49g樣品進行同樣的實驗時,產(chǎn)生CO2504mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)另取3.32g天然堿樣品于300℃加熱分解至完全(300℃時Na2CO3不分解),產(chǎn)生CO2112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和水0.45g,計算并確定該天然堿的化學(xué)式.
(3)已知Na2CO3和HCl(aq)的反應(yīng)分下列兩步進行:
Na2CO3+HCl→NaCl+NaHCO3     Na2CO3+HCl→NaCl+CO2↑+H2O
由上表中第Ⅳ組數(shù)據(jù)可以確定所用的HCl(aq)的濃度為2.5mol/L.
(4)依據(jù)表所列數(shù)據(jù)以及天然堿的化學(xué)式,討論并確定上述實驗中CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)體積V(mL)與樣品質(zhì)量W(g)之間的關(guān)系式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知銅在常溫下能被稀HNO3溶解:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(1)請將上述反應(yīng)改寫成離子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
(2)在反應(yīng)中,若有19.2克銅被氧化,則被還原的硝酸的物質(zhì)的量為0.2mol
(3)若反應(yīng)后溶液體積為1L,則Cu(NO32溶液的物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4•7H2O),主要工藝流程如下.

(1)將過程②產(chǎn)生的氣體通入下列溶液中,溶液會褪色的是ACD.
A.品紅溶液     B.紫色石蕊試液         C.酸性KMnO4溶液       D.溴水
(2)過程①中,F(xiàn)eS、O2和H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS+3O2+6H2SO4=2Fe2(SO43+6H2O+4S.
(3)過程③中需加入的物質(zhì)是Fe(或鐵).
(4)過程④中,蒸發(fā)結(jié)晶時需使用的儀器除酒精燈、三腳架外,還需要蒸發(fā)皿、玻璃棒.
(5)過程⑤調(diào)節(jié)pH可選用下列試劑中的C(填序號).A.稀硫酸 B.CaCO3 C.NaOH溶液
(6)過程⑥中,將溶液Z加熱到70~80℃,目的是促進Fe3+的水解.
(7)實驗室為測量所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),進行下列實驗.①用分析天平稱取2.700 0g樣品;②將樣品溶于足量的鹽酸后,加入過量的BaCl2溶液;③過濾、洗滌、干燥,稱量得固體質(zhì)量為3.495 0g.若該聚鐵的主要成分為[Fe(OH)(SO4)]n,則該聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為31.1%(假設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和硫元素).

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