【題目】X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。X原子的質(zhì)子數(shù)與電子層數(shù)相同,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍,Y、Z、M、W在周期表中的相對位置如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 原子半徑:W>Y>Z>M>X

B. 熱穩(wěn)定性:XM>X2Z,沸點:X2Z>YX3

C. X、Y、Z三種元素形成的化合物中不可能含離子鍵

D. YM3、WM4分子中每個原子最外層均滿足8電子結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】試題分析:X、Y、ZM、W5種短周期元素,X的質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同,則XH元素;Y、Z、M同周期且相鄰,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍,則ZO元素,可推知YN元素、MF元素、WSi,綜上所述:X為氫、Y為氮、Z為氧、M為氟、W為硅;A.同周期自左而右原子半徑減小,電子層越多原子半徑越大,故原子半徑SiNOFH,故A正確;BXMHF,X2ZH2O,元素的非金屬性越強,其氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,由于非金屬性FO,故HFH2O正確;水中含有氫鍵,O-H鍵長短與N-H,故沸點:H2ONH3,故B正確;CH、NO三種元素形成的化合物可以是硝酸銨,硝酸銨中既有離子鍵又有共價鍵,故C錯誤;DZM2YM3、WM4分別為OF2、NH3SiF4,此三種物質(zhì)每個原子最外層均滿足8電子結(jié)構(gòu),故D正確,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液的酸堿性可用酸度(AG)表示,已知AG =lg,室溫下將0.01molL﹣l鹽酸逐滴滴入20.00mL 0.01 molL﹣l氨水中,溶液的AG變化如圖所示,下列說法正確的是

A.室溫下,0.01 molL﹣l鹽酸的AG=12

BM點時溶液中:c(NH4+)=c(Cl)

CM點加入鹽酸的體積大于20.00 mL

DM點以后NH4+的水解程度逐漸增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、O、N B. CH、ON、P C. CH、O D. C、H、O、N、S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,用濃度為0.1000mol·L-1NaOH溶液分別逐滴加入到20.00mL 0.1000mol·L-1HXHY溶液中,pHNaOH溶液體積的變化如圖。下列說法正確

AVNaOH=10.00 mL時,cX->cNa+>cH+>cOH-

BVNaOH=20.00 mL時,兩份溶液中,cX->cY-

CVNaOH=20.00 mL時,cNa+ > cX- >cOH->cH+

DpH=7時,兩份溶液中,cX-=cY-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 100 ℃純水的pH6,所以水在100 ℃時呈酸性

B. pH3的鹽酸溶液,稀釋至10倍后pH>4

C. 0.2 mol·L1的醋酸,與等體積水混合后pH1

D. 常溫時,pH3的鹽酸與pH11的氫氧化鈉等體積混合后pH7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些資料認(rèn)為:NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據(jù)化合價升降原則提出假設(shè):

假設(shè).過氧化鈉氧化二氧化氮

假設(shè).二氧化氮氧化過氧化鈉

(1)小組甲同學(xué)設(shè)計實驗如下:

試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量 Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的小木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康。為?zhǔn)確達(dá)到實驗?zāi)康模柙贏、B之間增加一個裝置,該裝置的作用是 。

乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;余燼木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是 。

(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化。

查閱資料:2NO+Na2O2=2NaNO2

6NaNO2+3H2SO4=3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O;

酸性條件下,NO或NO2都能與MnO4反應(yīng)生成NO3和Mn2+

丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。

B中觀察到的主要現(xiàn)象是 ,F(xiàn)裝置的作用是 。

在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是

充分反應(yīng)后,檢驗D裝置中反應(yīng)產(chǎn)物的實驗方法是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 ______ molL-1

2)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量

B.溶液的濃度

C.溶液中Cl-的數(shù)目

D.溶液的密度

3)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次并在操作步驟空白處填上適當(dāng)儀器名稱) ______

A.用30mL水洗滌 ______ 23次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.改用 ______ 加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線12cm

4)在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括 號內(nèi)填偏大,偏小,或無影響

a.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面 ______

b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水 ______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】影響1 mol氣體體積大小的主要因素是

A. 分子大小 B. 分子間平均距離 C. 分子鍵長 D. 分子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+ H2O(g) CO2(g)+H2(g),已知CO(g)和H2O(g)的起始濃度均為2 molL-1,經(jīng)測定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=1,試判斷:

(1)當(dāng)CO轉(zhuǎn)化率為25%時,該反應(yīng)是否達(dá)到平衡,若未達(dá)到,向哪個方向進(jìn)行?

(2)當(dāng)CO的起始濃度仍為2 molL﹣1,H2O(g)的起始濃度為6 molL﹣1,求平衡時CO的轉(zhuǎn)化率?

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