A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
分析 ①乙烯被氧化生成二氧化碳?xì)怏w;
②乙酸與碳酸鈉反應(yīng),乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液;
③二者都與碳酸鈉反應(yīng);
④乙酸與生石灰反應(yīng),可增大沸點(diǎn)差.
解答 解:①乙烯被氧化生成二氧化碳?xì)怏w,引入新雜質(zhì),應(yīng)用溴水除雜,故錯(cuò)誤;
②乙酸與碳酸鈉反應(yīng),乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,可除雜,故正確;
③二者都與碳酸鈉反應(yīng),應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液除雜,故錯(cuò)誤;
④乙酸與生石灰反應(yīng),可增大沸點(diǎn)差,有利于蒸餾分離,故正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,為解答該類(lèi)題目的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol | B. | 0.6 mol | C. | 0.7 mol | D. | 0.8 mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 150 mL 1 mol•L-1 NaCl溶液 | B. | 75 mL 0.5mol•L-1CaCl2溶液 | ||
C. | 150 mL 2 mol•L-1 KCl溶液 | D. | 75 mL 1 mol•L-1AlCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易生銅銹 | |
B. | 生鐵比軟件鐵芯(幾乎是純鐵)容易生銹 | |
C. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),滴少量硫酸銅溶液后速率加快 | |
D. | 銀質(zhì)獎(jiǎng)牌久置后表面變暗 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們最早先根據(jù)味道,來(lái)獲得樸素的酸、堿概念:酸一定有酸味的,堿一定是有澀味的 | |
B. | 波義耳基于指示劑變色來(lái)分辨酸堿,酸一定能使石蕊變紅,堿一定能使石蕊變藍(lán) | |
C. | 阿累尼烏斯創(chuàng)立了酸堿電離理論,酸堿電離理論不適用于非水溶液 | |
D. | 酸堿質(zhì)子理論:凡是能給出H+的物質(zhì)就是酸,凡是能結(jié)合H+的物質(zhì)就是堿,這是酸、堿的最終定義 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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