【題目】已知A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工生產(chǎn)水平的重要標(biāo)志,以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E的生產(chǎn)流程如下:

(1)有機(jī)物C的名稱是_______________

(2)寫出B→C的化學(xué)方程式________________

(3)請(qǐng)寫出B+D→E的化學(xué)方程式________________

(4)試管A中加少許碎瓷片的目的是_______________

(5)試管B中試劑的作用是____________________

(6)右邊試管接有一個(gè)球狀物代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,其作用為______________

(7)從制備乙酸乙酯所得的混合物中分離提純乙酸乙酯時(shí),需要經(jīng)過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的化學(xué)操作是_____________(填字母)

(8)酯化反應(yīng)是一一可逆反應(yīng), 為提高乙醇的利用率,可采取的措施是_______________。(任寫一種即可)

【答案】乙醛 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O CH3COOH + CH3CH2OHCH3COOCH2CH3 + H2O 防止暴沸 溶解乙醇,吸收乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度 防止溶液倒吸 a c 增加乙酸濃度、及時(shí)移走生成物(或減小生成物濃度)合理即可

【解析】

A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平,則A為乙烯,乙烯含有碳碳雙鍵,與水發(fā)生加成反應(yīng)得到BCH3CH2OH,B能氧化得到CCH3CHOC氧化得到DCH3COOH,乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)得到ECH3COOCH2CH3。

(1)有機(jī)物CCH3CHO,名稱是乙醛,故答案為:乙醛;

(2)B能氧化得到C,B→C的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O

(3)乙酸和乙醇在濃硫酸的催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,B+D→E的化學(xué)方程式CH3COOH + CH3CH2OHCH3COOCH2CH3 + H2O,故答案為:CH3COOH + CH3CH2OHCH3COOCH2CH3 + H2O;

(4)試管A中加少許碎瓷片的目的是防止暴沸,故答案為:防止暴沸;

(5)由于乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度較小,碳酸鈉溶液能夠與乙酸反應(yīng),還能夠溶解乙醇,所以通常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯;試管B中飽和碳酸鈉溶液的作用是溶解乙醇,吸收乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,故答案為:溶解乙醇,吸收乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度;

(6)吸收乙酸乙酯時(shí)需要容易發(fā)生倒吸現(xiàn)象,右邊試管接有一個(gè)球狀物代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,其作用為防止溶液倒吸,故答案為:防止溶液倒吸;

(7)從制備乙酸乙酯所得的混合物中分離提純乙酸乙酯時(shí),需要經(jīng)過多步操作,在分液漏斗中振蕩,除去乙醇和乙酸,再靜置,分液,肯定需要的化學(xué)操作是a c,故答案為:a c;

(8)酯化反應(yīng)是一一可逆反應(yīng), 為提高乙醇的利用率,使平衡正向移動(dòng),可采取的措施是增加乙酸濃度、及時(shí)移走生成物(或減小生成物濃度)合理即可。,故答案為:增加乙酸濃度、及時(shí)移走生成物(或減小生成物濃度)合理即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的原電池裝置

(1)當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硫酸時(shí):

Fe電極是_______(負(fù)”)極,其電極反應(yīng)為_______

Cu電極的電極反應(yīng)為_________,該電極發(fā)生______反應(yīng)(氧化還原”)反應(yīng)。原電池工作一段時(shí)間后,鐵片的質(zhì)量減少了2.8克,銅片表面產(chǎn)生氣體____L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),導(dǎo)線中通過_____mol電子。

(2)當(dāng)電解質(zhì)溶液為稀硝酸時(shí):

Fe電極是______極,其電極反應(yīng)為________________,

Cu電極是_____極,其電極反應(yīng)為_________________,

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是

A. 羥基的電子式B. 醛基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式—COH

C. 1-丁烯的鍵線式D. 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由醇X制備羧酸Z的合成路線如圖所示,不正確的是(

A. Y的結(jié)構(gòu)有4

B. X、Z能形成戊酸丁酯,戊酸丁酯最多有16

C. X互為同分異構(gòu)體,且不能與金屬鈉反應(yīng)的有機(jī)物有4

D. Z互為同分異構(gòu)體,且能發(fā)生水解反應(yīng)的有機(jī)物有9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是(

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

產(chǎn)生能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體

兩試管中均顏色變化

試管中有淡黃色沉淀產(chǎn)生

鈉表面有氣泡生成

結(jié)論

FeCl3H2O2分解的催化劑

單質(zhì)氧化性:Cl2Br2I2

非金屬性ClS

1 mol乙醇與足量鈉反應(yīng)生成3 mol氫氣

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鋰(LiOH)是重要的初加工鋰產(chǎn)品之一,可用于繼續(xù)生產(chǎn)氟化鋰、錳酸鋰等,在實(shí)驗(yàn)室模擬用天然鋰輝石(主要成分是LiAlSi2O6)生產(chǎn)LiOH的一種工藝流程如圖所示:

已知:溶液1中含有Li+、K+、Al3+、Na+、Fe3+等離子。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

1)高溫?zé)Y(jié)的目的是________________________________________________。

2)操作1_____________________________。

3)判斷LiOH已洗滌干凈的操作是______________________________________________。

4)工業(yè)生產(chǎn)中通過電解LiC1溶液的方法也可制得LiOH,其原理如圖所示,電極a應(yīng)連接電源的_________(選填“正極”或“負(fù)極”),電極b發(fā)生的反應(yīng)是__________,陽離子交換膜的作用是_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯苯在染料、醫(yī)藥工業(yè)中用于制造苯酚、硝基氯苯、苯胺、硝基酚等有機(jī)中間體。實(shí)驗(yàn)室中制備氯苯的裝置如下圖所示(其中夾持儀器及加熱裝置略去)

請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器a中盛有KMnO4晶體,儀器b中盛有濃鹽酸。打開儀器b中的活塞,使?jié)恹}酸緩緩滴下,可觀察到儀器a內(nèi)的現(xiàn)象是__________,用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_______________。

(2)儀器b外側(cè)玻璃導(dǎo)管的作用是_____________。

(3)儀器d內(nèi)盛有苯,F(xiàn)eCl3粉末固體,儀器a中生成的氣體經(jīng)過儀器e進(jìn)入到儀器d中。

①儀器e的名稱是_________,其盛裝的試劑名稱是_____________。

②儀器d中的反應(yīng)進(jìn)行過程中,保持溫度在40~60℃,以減少副反應(yīng)發(fā)生。儀器d的加熱方式最好是___加熱,其優(yōu)點(diǎn)是____________。

(4)儀器c的作用是______________。

(5)該方法制備的氯苯中含有很多雜質(zhì),工業(yè)生產(chǎn)中,通過水洗除去FeCl3,HCl及部分Cl2,然后通過堿洗除去Cl2;堿洗后通過分液得到含氯苯的有機(jī)物混合物,混合物成分及沸點(diǎn)如下表:

有機(jī)物

氯苯

鄰二氯苯

間二氯苯

對(duì)二氯苯

沸點(diǎn)/℃

80

132.2

180.4

173.0

174.1

從該有機(jī)物混合物中提取氯苯時(shí),采用蒸餾的方法,收集_________℃作用的餾分。

(6)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,苯的流失如下表:

流失項(xiàng)目

蒸氣揮發(fā)

二氯苯

其他

合計(jì)

苯流失量(kg/t)

28.8

14.5

56.7

100

某一次投產(chǎn)加入13t苯,則制得氯苯________t(保留一位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析下列各組物質(zhì),用序號(hào)填寫出它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系:

①碳架異構(gòu)、②官能團(tuán)位置異構(gòu)、③官能團(tuán)類別異構(gòu)、④順反異構(gòu)、⑤對(duì)映異構(gòu)、⑥同一物(填序號(hào))

1C2H5OHCH3OCH3_____________________

2______________________;

3__________________

4________________________;

5____________________________

6________________________________;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素XY、Z、W的原子序數(shù)依次增大,它們對(duì)應(yīng)的信息如下:

請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫:

(1)Z元素在周期表中的位置___________Z的單質(zhì)和氧化鐵反應(yīng)可用于野外焊接鋼軌,該反應(yīng)屬于___________(吸熱放熱”)反應(yīng)。

(2)XW2的電子式____________。

(3)X、YW三種元素按原子個(gè)數(shù)之比111組成一種分子,相對(duì)分子質(zhì)量為116。已知該分子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),且不含雙鍵。請(qǐng)寫出該分子的結(jié)構(gòu)式________。

(4)XY的最簡(jiǎn)單氫化物中,更穩(wěn)定的是___________。(填化學(xué)式)

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