A. | H2和NH3 | B. | N2和O2 | C. | CO和CO2 | D. | H2S和HCl |
分析 根據(jù)M=ρVm計(jì)算平均摩爾質(zhì)量,成分氣體摩爾質(zhì)量應(yīng)一個大于,一個小于平均摩爾質(zhì)量,或者都等于平均摩爾質(zhì)量,據(jù)此分析解答.
解答 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由A、B兩種氣體組成的混合氣體密度為1.5g/L,則其平均摩爾質(zhì)量為1.5g/L×22.4L/mol=33.6g/mol,
A.氫氣和氨氣摩爾質(zhì)量都小于33.6g/mol,不符合題意,故A錯誤;
B.氮?dú)夂脱鯕饽栙|(zhì)量都小于33.6g/mol,不符合題意,故B錯誤;
C.一氧化碳平均摩爾質(zhì)量為28g/mol,二氧化碳平均摩爾質(zhì)量為44g/mol,符合題意,故C正確;
D.硫化氫和氯化氫摩爾質(zhì)量都大于33.6g/mol,不符合題意,故D錯誤;
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查混合物計(jì)算,注意理解掌握標(biāo)況下摩爾質(zhì)量、密度與氣體摩爾體積的關(guān)系,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Na2O2中陰陽離子數(shù)目之比為1:2 | |
B. | 反應(yīng)①的離子方程式為:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 反應(yīng)③最多能產(chǎn)生0.05 mol O2 | |
D. | ①、②、③充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到。孩伲劲冢劲 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與氯氣反應(yīng)制氯化鐵,推出鐵與碘反應(yīng)制碘化鐵 | |
B. | CO2通入到漂白粉溶液中發(fā)生CO2+Ca(ClO)2+H2O=CaCO3↓+2HClO,推出SO2通入到漂白粉溶液中發(fā)生SO2+Ca(ClO)2+H2O=CaSO3↓+2HClO | |
C. | Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,推出Na2O2與SO2反應(yīng)可生成Na2SO3和O2 | |
D. | 利用可溶性的鋁鹽溶液與氨水反應(yīng)制Al(OH)3,推出可溶性的鐵鹽溶液與氨水反應(yīng)制Fe(OH)3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相同物質(zhì)的量的氣體摩爾體積也相同 | |
B. | 通常狀況下的氣體摩爾體積約為22.4 L | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積約為22.4 L/mol | |
D. | 一定物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 為了增強(qiáng)其氧化性,在配制時加入一定濃度的鹽酸 | |
B. | 該物質(zhì)在反應(yīng)中可以被還原,也可以被氧化 | |
C. | 可用酸化的KMnO4溶液可以鑒別甲烷和乙烯 | |
D. | KMnO4中Mn元素為其最高價+7,故含有最高價元素的化合物,均有強(qiáng)氧化性 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、NO3-、SO42-、Na+ | B. | Ca2+、H+、Cl-、HCO3- | ||
C. | NH4+、Al3+、NO3-、OH- | D. | Ba2+、ClO-、SO42-、SCN- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.02×1023 | B. | 6.02×1022 | C. | 6.02×1021 | D. | 6.02×1020 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com