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影響化學反應速率的因素很多,某;瘜W小組用實驗的方法進行探究.實驗藥品:銅、鐵、鎂、0.50mol?L-1 H2SO4、2mol?L-1 H2SO4、18.4mol?L-1 H2SO4
實驗一:甲組同學研究的實驗報告如下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①分別取等體積的2mol.L-1 H2SO4
于試管中
②分別投入大小、形狀相同的
Cu、Fe、
Mg.
鎂反應速率比鐵快,
銅不反應
(1)
 
(2)甲組同學的實驗目的是
 
;根據(jù)控制變量法,要得出正確的實驗結論,還需要控制的實驗條件是
 

實驗二:乙組同學為了研究不同濃度的硫酸對反應速率的影響,設計了以下實驗:
(3)用此裝置進行定量實驗,應選用上述的實驗藥品是:
 

(4)乙組同學應該測定的實驗數(shù)據(jù)是
 

(5)此實驗忽視了影響反應速率的其他因素是(假設金屬顆粒是均勻的):
 
考點:化學反應速率的影響因素
專題:
分析:(1)金屬活潑性不同,反應速率不同;
(2)甲組實驗中,金屬不同,酸相同;控制變量法要求溫度等外因相同;
(3)由實驗探究不同濃度的硫酸對反應速率的影響可知,則選相同金屬,不同濃度酸即可;
(4)乙組同學應該測定時間及氣體的體積;
(5)此實驗忽視了溫度應相同.
解答: 解:(1)由實驗現(xiàn)象可知,鎂反應速率比鐵快,銅不反應,則金屬活潑性不同,反應速率不同,結論為金屬性越強化學反應速率越快,
故答案為:金屬性越強化學反應速率越快;
(2)甲組實驗中,金屬不同,酸相同,則該實驗研究物質性質對化學反應速率的影響;控制變量法要求溫度等外因相同,
故答案為:研究物質性質對化學反應速率的影響;溫度相同;
(3)由實驗探究不同濃度的硫酸對反應速率的影響可知,則選相同金屬,不同濃度酸即可,則選給定的金屬鎂或鐵和不同濃度的酸反應,來確定酸的濃度對反應速率的影響,因濃硫酸具有強氧化性,常溫下能和金屬鐵之間發(fā)生鈍化,和金屬鎂反應生成的是二氧化硫,而不是氫氣,所以試劑為鎂(或鐵)和0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4,
故答案為:鎂(或鐵)和0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4;
(4)乙組同學應該測定時間及氣體的體積,從而計算反應速率,則實驗數(shù)據(jù)是測一定時間內產生氣體的體積,故答案為:測一定時間內產生氣體的體積;
(5)因溫度影響反應速率,則此實驗忽視了溫度應相同,故答案為:溫度對反應速率的影響.
點評:本題考查化學反應速率的影響及探究,側重實驗探究能力和分析能力的考查,注意物質本性為確定反應速率的內因,把握外因對反應速率影響及控制變量法分析實驗方案,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

新近出版的《前沿科學》雜志刊發(fā)的中國環(huán)境科學研究院研究員的論文《汽車尾氣污染及其危害》,其中系統(tǒng)地闡述了汽車尾氣排放對大氣環(huán)境及人體健康造成的嚴重危害.目前降低尾氣的可行方法是在汽車排氣管上安裝催化轉化器.NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉換器中發(fā)生反應:
2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-a kJ?mol-1
(1)CO2的電子式為
 

(2)已知2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H=-b kJ?mol-1;
CO的燃燒熱△H=-c kJ?mol-1.書寫在消除汽車尾氣中NO2的污染時,NO2與CO的可逆反應的熱化學反應方程式
 

(3)在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol氣體CO通入到固定容積為2L的容器中,反應過程中部分物質的濃度變化如圖所示:
①有害氣體NO的轉化率為
 
,0~15min NO的平均速率v(NO)=
 

②20min時,若改變反應條件,導致CO濃度減小,則改變的條件可能是
 
(選填序號).
a.縮小容器體積    b.增加CO的量     c.降低溫度    d.擴大容器體積
③若保持反應體系的溫度不變,20min時再向容器中充入NO、N2各0.4mol,化學平衡將
 
移動(選填“向左”、“向右”或“不”),移動后在達到平衡時的平衡常數(shù)是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳酸鈉與工農業(yè)生產、日常生活緊密相關.工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù),某探究性學習小組分別設計了如下實驗方案.

請回答下列有關問題:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定質量的樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液,將所得沉淀
 
(填操作步驟)、洗滌、烘干、稱量.洗滌沉淀的操作是
 

方案二:氣體分析法
(2)把一定量的樣品與足量鹽酸反應后,用如圖裝置測定產生CO2氣體的體積,為了測定結果準確,B中的溶液最好采用
 
,從下列各選項中選取:
a.飽和碳酸鈉溶液   b.飽和碳酸碳酸氫鈉溶液  c.飽和氫氧化鈉溶液   d.飽和硫酸銅溶液
但選用該溶液后實驗結果仍然不夠準確,其原因可能是
 

方案三:質量差分析法
(3)把一定質量的樣品和足量的稀硫酸反應,采用如圖乙所示裝置,通過稱量反應前后盛有堿石灰的干燥管質量,利用其質量差求算樣品的純度.該實驗的操作步驟有:
①在干燥管內填滿堿石灰,質量為m g 
②取n g樣品裝入廣口瓶中 
③檢驗裝置的氣密性.
④緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量干燥管質量為w g 
⑤關閉止水夾 
⑥打開止水夾 
⑦緩慢加入稀硫酸至不再產生氣體為止 
⑧緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘.
I.正確的操作順序是(填寫序號):
③→
 
→⑥→
 
→⑤→
 
→⑦→
 
→④
Ⅱ.若去掉裝置A,測定結果
 
;若去掉裝置B,測定結果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)①鍵線式表示的分子式
 
;名稱是
 

②試寫出的鍵線式的表達式
 

(2)  有的官能團的名稱分別為
 

(3)請指出下列各立體圖形所表達的具體意思:(如:是“某”物質的“某某”模型、是“某某”軌道等)
 
(①②圖中只有C、H、O三種原子)
 

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

電解原理在化學工業(yè)中有廣泛的應用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚
酞試液,則:
①電解池中X極上的電極反應式為
 
,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應式為
 
,檢驗該電極反應產物的方法是
 

(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是
 
,電極反應式為
 

②Y電極的材料是
 
,電極反應式為
 
.(說明:雜質發(fā)生的電極反應不必寫出)
③溶液中的c(Cu2+)與電解前相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如利用該裝置實現(xiàn)鐵上鍍鋅,電極X上發(fā)生的反應為
 
,電解池盛放的電鍍液的濃度與電解前相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

味精是烹制菜肴時常用的調味品,其主要成分是谷氨酸鈉(化學式為C5H8NO4Na).谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水.某品牌味精包裝上標注:“谷氨酸鈉含量≥80%,NaCl含量≤20%”.某學;瘜W科研小組現(xiàn)對此味精中NaCl的含量進行測定.
Ⅰ.查閱資料:谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測定.
Ⅱ.設計實驗方案:
(1)實驗試劑:水、試劑X的溶液等
(2)實驗過程:

根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題:
①試劑X是
 
,其作用是
 

②操作(1)所需要的玻璃儀器有
 

③操作(2)的名稱是
 

④通過計算判斷該味精中NaCl的質量分數(shù),是否符合其包裝上標注的標準
 

⑤如果溶液A為50mL,則溶液A中NaCl的物質的量濃度是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

在乙醇的化學性質中,各反應的斷鍵方式可概括如下:
(1)消去反應:
 
;(2)與金屬反應:
 

(3)催化氧化:
 
;(4)與HX反應:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

可逆反應3A(g)?3B(?)+C(?)△H>0達到化學平衡后,
(1)升高溫度,用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空.
①若B、C都是氣體,氣體的平均相對分子質量
 
;
②若B、C都不是氣體,氣體的平均相對分子質量
 
;
③若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對分子質量
 
;
(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時A的濃度是原來的60%,則B是
 
態(tài),C是
 
態(tài).
(3)如果B為氣體,C為固體,取3molA恒溫下在1L容器中充分反應,平衡時測得B的濃度為2.1mol/L.若使反應從逆反應開始,起始時在容器中加入3molB,同樣條件下,要使平衡時B的濃度仍為2.1mol/L,則C的取值范圍應該是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是( 。
A、碳酸鋇和稀鹽酸反應:CO32-+2H+═H2O+CO2
B、鈉與水的反應:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
C、將CO2氣體通入澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
D、H2SO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++OH+H++SO42-═BaSO4↓+H2O

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