分析 (1)①根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比書寫方程式;
②根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)平衡標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變,以及衍生的各種關(guān)系的分析判斷;
解答 解:(1)①由圖象可以看出,反應(yīng)中X、Y的物質(zhì)的量減小,Z的物質(zhì)的量增多,則X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,
且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.8mol:0.8mol:1.6mol=1:1:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Y?2Z,
故答案為:X+Y?2Z;
②v(Z)=$\frac{\frac{1.6mol}{2L}}{10s}$=0.08mol/(L•s ),故答案為:0.08mol/(L.s );
(2)在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)?2C(g)是氣體體積不變的反應(yīng)
A.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,A的生成速率與C分解的速率相等,反應(yīng)方向一致且不能說明正逆反應(yīng)速率相同,故A錯(cuò)誤;
B.單位時(shí)間內(nèi)生成n molA,同時(shí)生成n molB,只能說明反應(yīng)逆向進(jìn)行,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.A、B、C的濃度不再變化是平衡的標(biāo)志,故C正確;
D.A、B、C的濃度比為1:1:2,和起始量、變化量有關(guān),但與反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)無關(guān),故D錯(cuò)誤;
E.反應(yīng)前后氣體體積不變,容器中的總壓強(qiáng)始終不隨時(shí)間而變化,故E錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡圖象知識,題目難度不大,注意分析圖象中曲線的變化特點(diǎn),把握化學(xué)方程式的判斷方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+ | B. | HCO3- | C. | SO42- | D. | Mg2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2-二氯乙烯ClHC=CHCl | B. | 1,1-二氯乙烯 Cl2C=CH2 | ||
C. | 丙烯 CH3-CH=CH2 | D. | 苯乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四種元素均處于第四周期,且均是主族元素 | |
B. | H2Se比H2O熱穩(wěn)定性好 | |
C. | 單質(zhì)鈣能從FeSO4溶液中置換出鐵 | |
D. | 保鍵品為人體提供了必需的Fe、Zn、Se等微量元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以通過過濾的方法將淀粉膠體中混有的氯化鈉溶液除去 | |
B. | 分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液 | |
C. | 一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路 | |
D. | 制備Fe(OH)3膠體的方法是將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈紅褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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