分析 (1)比較兩種元素的非金屬性強弱,可根據(jù)單質(zhì)之間的置換反應(yīng)、與氫氣反應(yīng)的難易程度、氫化物的穩(wěn)定性以及最高正價氧化物對應(yīng)水化物酸性強弱,據(jù)此分析;
(2)KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣具有強氧化性,能將碘離子氧化為碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍色,由此分析解答;
(3)①根據(jù)圖2可知,D中Cl元素化合價為+7價,根據(jù)ClOX-中化合價代數(shù)和為-1判斷x值;
②B→A+C,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒得該反應(yīng)方程式為3ClO-=ClO3-+2Cl-,反應(yīng)熱=(63kJ/mol+2×0kJ/mol)-3×60kJ/mol=-117kJ/mol,據(jù)此答題.
解答 解:(1)①Cl2、Br2、I2的顏色逐漸加深,是物理性質(zhì),無法比較非金屬性強弱,故①錯誤;
②Cl2、Br2、I2的氧化性逐漸減弱,說明非金屬性減弱,能夠據(jù)此判斷氯、溴、碘元素非金屬性強弱,故②正確;
③HCl、HBr、HI的酸性不是最高價含氧酸,無法據(jù)此判斷非金屬性強弱,故③錯誤; ④HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性逐漸減弱,說明非金屬性減弱,能夠據(jù)此判斷氯、溴、碘元素非金屬性強弱,故④正確;
⑤Cl2、Br2、I2和H2反應(yīng)條件由光照(或點燃)→一定溫度→持續(xù)加熱,條件由易到難,說明非金屬性減弱,能夠據(jù)此判斷氯、溴、碘元素非金屬性強弱,故⑤正確;
⑥AgCl、AgBr、AgI的顏色逐漸加深,與非金屬性強弱無關(guān),無法據(jù)此判斷氯、溴、碘元素非金屬性強弱,故⑥錯誤;
故答案為:②④⑤;
(2)KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣,氯氣與淀粉碘化鉀混合溶液反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘遇淀粉試液變藍色,故C中溶液變?yōu)樗{色,氯氣與淀粉碘化鉀混合溶液反應(yīng)離子方程式為:Cl2+2I-═2Cl-+I2,則證明了非金屬性:Cl>I,所以燒瓶A中應(yīng)盛放的藥品是KMnO4;試管C中應(yīng)盛放的藥品是粉碘化鉀溶液,則裝置D的作用是用氫氧化鈉吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境;當(dāng)觀察到現(xiàn)象溶液變?yōu)樗{色可證明非金屬性Cl>I,
故答案為:⑥;⑤;吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染環(huán)境;C中溶液變藍;
(3)①根據(jù)圖象知,D中Cl元素化合價為+7價,所以ClOx-中x為4,則D為ClO4-,
故答案為:ClO4-;
②B→A+C,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒得該反應(yīng)方程式為3ClO-=ClO3-+2Cl-,反應(yīng)熱=(63kJ/mol+2×0kJ/mol)-3×60kJ/mol=-117kJ/mol,所以生成1molClO3-時,放出117kJ的熱,
故答案為:3ClO-=ClO3-+2Cl-;放出117.
點評 本題考查實驗方案設(shè)計,涉及非金屬性強弱的比較,反應(yīng)熱的有關(guān)計算等知識,題目難度中等,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,試題有利于提高學(xué)生的分析能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaSO4的水溶液導(dǎo)電性極弱:BaSO4?Ba2++SO42- | |
B. | KHSO4在熔融狀態(tài)下可導(dǎo)電:KHSO4=K++H++SO42+ | |
C. | 常溫下,0.1 mol/L的HF 溶液的pH>1:HF+H2O?H3O++F- | |
D. | 向KI-淀粉溶液中滴加稀硫酸,溶液變藍色:4I-+O2+2H2O=2I2+4OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
名稱 | 相對分子質(zhì)量 | 熔點或沸點(℃) | 水 |
水楊酸 | 138 | 158(熔點) | 微溶 |
醋酸酐 | 102 | 139.4(沸點) | 易水解 |
乙酰水楊酸 | 180 | 135(熔點) | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
坩堝質(zhì)量(g) | 坩堝和晶體的總質(zhì)量(g) | 加熱后坩堝和剩余固體的質(zhì)量(g) |
11.685 | 13.691 | 12.948 |
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