下列各組離子在水溶液中不能大量共存的是( 。
A、Ba2+、Cl-
NO
-
3
、Ca2+
B、H+、
SO
2-
4
、K+、Al3+
C、Ba2+、
CO
2-
3
、Na+、OH-
D、Fe3+、Cu2+、Cl-、
NO
-
3
考點(diǎn):離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.Ba2+、Cl-、NO3-、Ca2+離子之間不發(fā)生反應(yīng);
B.H+、SO42-、K+、Al3+離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生條件;
C.鋇離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀;
D.Fe3+、Cu2+、Cl-、NO3-離子之間不發(fā)生反應(yīng).
解答: 解:A.Ba2+、Cl-、NO3-、Ca2+離子之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.H+、SO42-、K+、Al3+之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Ba2+與CO32-發(fā)生反應(yīng)生成難溶物,在溶液中不能大量共存,故C正確;
D.Fe3+、Cu2+、Cl-、NO3-離子之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查離子共存的正誤判斷,為高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,是純凈物的是(  )
A、冰水混合物
B、用排空氣法收集的二氧化碳
C、天然氣
D、純凈的沒有污染的空氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、質(zhì)量數(shù)相同的原子,不一定屬于同種元素的原子
B、含有金屬元素的離子都是陽離子,非金屬元素之間形成的不一定都是共價(jià)鍵
C、ⅣA~ⅦA族中只有ⅦA族元素沒有同素異形體
D、活潑金屬與活潑非金屬形成的化合物不一定都是離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的鎂鋁合金樣品分成兩等份,一份加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體11.2L;另一份加入足量NaOH溶液中,充分反應(yīng)后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體6.72L.則原合金樣品中鎂的物質(zhì)的量為( 。
A、0.2mol
B、0.25mol
C、0.4mol
D、0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

塑料廢棄物會嚴(yán)重污染環(huán)境,俗稱為“白色污染”為了防止這種污染,有一條途徑是將合成生物高分子化合物重新變成小分子化合物,目前對結(jié)構(gòu)為的高分子材料已成功地實(shí)現(xiàn)上述處理,試分析若用CH3OH來處理它,下列物質(zhì)中不能得到的有機(jī)物是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同位素Si中發(fā)現(xiàn)新的物理學(xué)“幻數(shù)”,下列有關(guān)
 
42
14
Si的說法不正確的是( 。
A、
 
42
14
Si原子核內(nèi)含有14個(gè)質(zhì)子
B、
 
42
14
Si的原子序數(shù)為14
C、
 
42
14
Si的核外電子數(shù)為14
D、
 
42
14
Si原子核內(nèi)含有42個(gè)中子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中氯離子濃度與50mL 1mol/L的AlCl3溶液中氯離子濃度相等的是( 。
A、150mL 1mol/L的NaCl
B、75mL 2mol/L的NH4Cl
C、150mL 3mol/L的KCl
D、75mL 2mol/L的CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是( 。
A、苛性鈉--NaOH
B、純堿--K2CO3
C、蘇打--NaHCO3
D、石灰石--Ca(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一.漂白粉是常用的消毒劑.
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)
 

(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)漂白粉在光照下失效的反應(yīng)式
 

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