A. | 在空氣中金屬鋁表面迅速氧化形成保護(hù)層 | |
B. | 紅熱的鐵絲與冷水接觸,表面形成藍(lán)黑色保護(hù)層 | |
C. | Zn與稀H2SO4反應(yīng)時,加入少量CuSO4可使反應(yīng)加快 | |
D. | KMnO4與H2C2O4反應(yīng)時,加入少量MnSO4可使反應(yīng)加快 |
分析 A.Al與氧氣反應(yīng)生成致密結(jié)構(gòu)的氧化鋁;
B.紅熱的鐵絲與冷水接觸,生成四氧化三鐵;
C.加入少量CuSO4,Zn置換出Cu,構(gòu)成原電池;
D.加入少量MnSO4作催化劑.
解答 解:A.Al與氧氣反應(yīng)生成致密結(jié)構(gòu)的氧化鋁,為化學(xué)反應(yīng),故A不選;
B.紅熱的鐵絲與冷水接觸,生成四氧化三鐵,為化學(xué)反應(yīng),故B不選;
C.加入少量CuSO4,Zn置換出Cu,構(gòu)成原電池,發(fā)生原電池反應(yīng),加快反應(yīng)速率,故C選;
D.加入少量MnSO4作催化劑,加快反應(yīng)速率,與原電池反應(yīng)無關(guān),故D不選;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查原電池反應(yīng)的判斷,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)、電池反應(yīng)、反應(yīng)速率的影響因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物及反應(yīng)原理的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在0℃,1.01×105 Pa時,11.2 L氮?dú)馑訑?shù)目為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L SO3的質(zhì)量約為20 g | |
C. | 同溫同壓下,16 g CH4與44 g CO2具有相同的體積 | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO和N2的密度相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗方案 | ||||
目的 | A.比較乙醇分子中羥基氫原子和水分子中氫原子的活潑性 | B.除去乙烯中的二氧化硫 | C.制銀氨溶液 | D.證明碳酸酸性強(qiáng)于苯酚 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取操作時,振蕩過程中需要放氣,放氣是通過打開分液漏斗上口的玻璃塞進(jìn)行的 | |
B. | 提純含細(xì)沙的苯甲酸的方法是重結(jié)晶,具體操作是:溶解,加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,洗滌 | |
C. | 開始蒸餾時,應(yīng)先加熱再通冷凝水,停止蒸餾時應(yīng)先熄滅酒精燈最后停止通冷凝水 | |
D. | 石蠟油的分解實驗中,碎瓷片的作用是積蓄熱量和作催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯(CH3CH=CH2)在一定條件下加聚后可得聚丙烯: | |
B. | 某塑料可由CF2=CF2和CF2=CFCF3通過加聚反應(yīng)制得 | |
C. | 合成高分子 的單體是CF2=CF2 | |
D. | 一種全降解塑料可由 和 CO2在催化劑作用下加聚生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | N2 | NO | NO2 | O2 |
B | CO32- | HCO3- | CO2 | H+ |
C | Cl2 | FeCl3 | FeCl2 | Fe |
D | Al3+ | Al(OH)3 | AlO2- | NH3•H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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