(1)乙酰水楊酸俗稱阿司匹林,是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥.乙酰水楊酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為.現(xiàn)有乙酰水楊酸的粗品,某同學(xué)用中和法測(cè)定產(chǎn)品純度:取a g產(chǎn)品溶解于V1 mL 1mol/L的NaOH溶液中,加熱使乙酰水楊酸水解,再用1mol/L的鹽酸滴定過(guò)量的NaOH,當(dāng)?shù)味ńK點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸V2 mL;
①寫(xiě)出乙酰水楊酸與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②計(jì)算出產(chǎn)品純度為
 
(只需列出計(jì)算表達(dá)式,不必化簡(jiǎn).乙酰水楊酸相對(duì)分子質(zhì)量為180).
(2)甲醇直接燃料電池具有啟動(dòng)快、效率高、能量密度高等優(yōu)點(diǎn).(已知二甲醚直接燃料電池能量密度E=8.39kW?h?kg-1).
①若電解質(zhì)為酸性,甲醇直接燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為
 

②該電池的理論輸出電壓為1.20V,能量密度E=
 
(列式計(jì)算.能量密度=電池輸出電能/燃料質(zhì)量,1kW?h=3.6×106J,一個(gè)電子的電量=1.6×10-19C).
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),常見(jiàn)化學(xué)電源的種類及其工作原理
專題:氧化還原反應(yīng)專題,有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)①乙酰水楊酸含有酯基和羧基,都可與氫氧化鈉反應(yīng);
②根據(jù)消耗鹽酸的物質(zhì)的量,結(jié)合反應(yīng)的方程式可知乙酰水楊酸的物質(zhì)的量,進(jìn)而可計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)①酸性介質(zhì)中,甲醇被氧化生成二氧化碳和水;
②計(jì)算1Kg甲醇輸出的電能,結(jié)合能量密度公式計(jì)算.
解答: 解:(1)①乙酰水楊酸含有酯基和羧基,與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;

②n(HCl)=V2×10-3mol,則與乙酰水楊酸反應(yīng)的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為(V1-V2)×10-3mol,
由方程式可知乙酰水楊酸的物質(zhì)的量為
1
3
×(V1-V2)×10-3mol,
質(zhì)量為
1
3
×(V1-V2)×10-3mol×180g/mol,
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
V1-V2
1000
×
1
3
a
×180×100%

故答案為:
V1-V2
1000
×
1
3
a
×180×100%
;
(2)①酸性介質(zhì)中,甲醇被氧化生成二氧化碳和水,電極方程式為CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+,故答案為:CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+;
②1Kg甲醇輸出的電能:w=UIt=Uq=1.20×1000/32×6×6.02×1023×1.602×10-19J
=2.1699×107 J
=2.1699×107/3.6×106kW?h
=6.03 kW?h
甲醇直接燃料電池能量密度E=6.03  kW?h?kg-1
故答案為:6.03 kW?h?kg-1
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及電化學(xué)知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高頻考點(diǎn),注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)以及原電池的工作原理,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)nA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、常溫下,14g C2H4含有nA個(gè)氫原子
B、1mol C和足量濃硫酸完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移4nA個(gè)電子
C、1L 0.1mol?L-1的Na2CO3溶液含有0.1nA個(gè)CO32-
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CH3CH2OH含有個(gè)nA個(gè)CH3CH2OH分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不影響H2O的電離平衡的粒子是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)加碘食鹽中碘酸鉀進(jìn)行研究,查閱資料得知:碘酸鉀是一種白色粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560℃開(kāi)始分解.在酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑,與氫碘酸、過(guò)氧化氫等物質(zhì)作用,被還原為單質(zhì)碘.
(1)學(xué)生甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:
a.稱取wg加碘鹽,加適量蒸餾水溶解;b.用稀硫酸酸化,再加入過(guò)量KI溶液; c.以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3mol/L的Na2S2O3溶液滴定(滴定時(shí)的反應(yīng)方程式:I2+2S2O
 
2-
3
=2I-+S4O
 
2-
6
).
滴定時(shí)Na2S2O3溶液應(yīng)放在
 
(填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液20.00mL,其終點(diǎn)顏色變化為
 
;加碘食鹽樣品中的碘元素含量是
 
mg/kg(以含w的代數(shù)式表示).
(2)學(xué)生乙對(duì)純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
順序 步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1 取少量純凈的NaCl,加蒸餾水溶解 溶液無(wú)變化
2 滴入淀粉KI溶液,振蕩 溶液無(wú)變化
3 然后再滴加稀H2SO4,振蕩. 溶液變藍(lán)色
請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因:
 
;根據(jù)學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)對(duì)學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià):
 

(3)工業(yè)上通常用電解KI溶液的方法來(lái)制備碘酸鉀,電解過(guò)程中,請(qǐng)你幫助學(xué)生丙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷電解是否完全.儀器不限,可選的試劑:淀粉溶液、H2O2溶液、稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用0.10mol/L標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定某濃度的鹽酸.記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) NaOH溶液的濃度
(mol/L)
消耗NaOH溶液的
體積(mL)
待測(cè)鹽酸溶液的體積
(mL)
1 0.10 19.98 20.00
2 0.10 20.02 20.00
3 0.10 20.00 20.00
(1)滴定時(shí)可用的指示劑是
 

A.品紅溶液           B.酚酞試液           C.石蕊試液
(2)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用操作
 
,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.
(3)滴定操作時(shí),眼睛應(yīng)注視
 

(4)滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象
 

(5)堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是
 
(填“偏高”或“偏低”或“不影響”,下同).
(6)根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算出該鹽酸的濃度約為
 
(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一些凈水器推銷(xiāo)商在推銷(xiāo)其產(chǎn)品時(shí),進(jìn)行所謂的“電解水法”實(shí)驗(yàn),將純凈水與自來(lái)水進(jìn)行對(duì)比.當(dāng)電解器(示意圖如圖)插入純凈水和自來(lái)水中通電數(shù)分鐘后,純凈水顏色無(wú)變化或略顯黃色,而自來(lái)水卻冒出氣泡并生成灰綠色或紅棕色的沉淀.根據(jù)上述現(xiàn)象,下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是(  )
A、通電時(shí),鋁片做陽(yáng)極,鐵片做陰極
B、生成的氣泡、紅棕色或灰綠色的沉淀都是電解的直接產(chǎn)物
C、通過(guò)對(duì)比,確實(shí)能說(shuō)明自來(lái)水中含有大量對(duì)人體有毒有害的物質(zhì)
D、鋁片的電極反應(yīng):2H++2e-=H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是(  )
A、向Fe(NO32稀溶液中加入鹽酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O
B、三氯化鐵濃溶液滴入沸水中,制取氫氧化鐵膠體Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3H+
C、碳酸氫銨溶液與足量的NaOH溶液混合后加熱:NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
D、鋁片跟氫氧化鈉溶液反應(yīng):Al+2OH-=AlO2-+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下對(duì)冰醋酸逐滴加水稀釋,發(fā)生如圖變化,圖中Y軸的含義可能是(  )
A、導(dǎo)電能力B、pH
C、氫離子濃度D、溶液密度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Na2CO3和H2O2混合(Na2CO3和H2O2不發(fā)生反應(yīng))可用作新型洗滌劑,某化學(xué)小組對(duì)這種新型洗滌劑進(jìn)行探究.
I.定性探究該新型洗滌劑加入FeCl3固體產(chǎn)生氣體的成分:
取該洗滌劑100ml,加入25gFeCl3固體,產(chǎn)生大量無(wú)色無(wú)味氣體,用貯氣瓶收集氣體.請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器、用品和以下限選試劑完成該氣體成分的探究過(guò)程.
限選試劑:0.10mol?L-1 NaOH、8.0mol?L-1 NaOH、澄清石灰水、0.01mol?L-1KMnO4、0.1mol?L-1KI、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水.
(1)對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè)
假設(shè)1:該氣體是O2;假設(shè)2:該氣體是
 
;假設(shè)3:該氣體是
 
;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè),在答題卡上按下表的格式完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
將氣體依次通入盛有
 
、
 
的洗氣瓶中,
 
 
,則假設(shè)1成立;
 
,則假設(shè)2成立;
 
,則假設(shè)3成立.
II.定量實(shí)驗(yàn)探究該新型洗滌劑中Na2CO3和H2O2的質(zhì)量比:
(3)從圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器,組裝一套最簡(jiǎn)便的裝置,該裝置的連接順序從左至右是(填各接口的字母代號(hào))
 
 
、
 
 
;

(4)分液漏斗中依次加入的試劑是
 
,測(cè)定的物理量是
 

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