8.化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.
(1)工業(yè)上制取Ti的步驟之一是:在高溫時,將金紅石(TiO2)、炭粉混合并通人Cl2先制得TiCl4和一種可燃性氣體,已知:
①TiO2 (s)+2Cl2(g)=TiCl4(1)+O2(g);△H=-410.0kJ•mol-1
②CO(g)=C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H=+110.5kJ•mol-1
則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ TiCl4(l)+2CO(g)△H=-631kJ/mol.
(2)利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備二硫化鉭(TaS2)晶體,發(fā)生如下反應(yīng):
TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g)△H1>0  (Ⅰ);若反應(yīng)(Ⅰ)的平衡常數(shù)K=1,向某恒容且體積為15ml的密閉容器中加入1mol I2 (g)和足量TaS2(s),I2 (g)的平衡轉(zhuǎn)化率為66.7%.
如圖1所示,反應(yīng)(Ⅰ)在石英真空管中進(jìn)行,先在溫度為T2的一端放入未提純的TaS2粉末和少量I2 (g),一段時間后,在溫度為T1的一端得到了純凈TaS2晶體,則溫度T1<T2(填“>”“<”或“=”).上述反應(yīng)體系中循環(huán)使用的物質(zhì)是I2
(3)利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種.
①高溫?zé)岱纸夥ǎ?br />已知:H2S(g)?H2(g)+$\frac{1}{2}$S2(g);△H2;在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實驗.以H2S起始濃度均為c mol•L-1測定H2S的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如圖2.圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時間且未達(dá)到化學(xué)平衡時H2S的轉(zhuǎn)化率.△H2>0(填>,=或<);說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需的進(jìn)間縮短.

②電化學(xué)法:
該法制氫過程的示意圖如圖3.反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池,電解總反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2H+ $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Fe3++H2↑.

分析 (1)在高溫時,將金紅石(TiO2)、炭粉混合并通人Cl2先制得TiCl4和一種可燃性氣體,是金紅石(TiO2)、炭粉混和通人Cl2發(fā)生反應(yīng)生成TiCl4和一種可燃性氣體為CO,利用蓋斯定律,將熱化學(xué)方程式進(jìn)行運(yùn)算得到所需熱化學(xué)方程式;
(2)K=1,設(shè) I2的平衡轉(zhuǎn)化率為x,則參加反應(yīng)的為xmol,平衡時生成TaI4和S2各0.5xmol,剩余I2為(1-x)mol,平衡常數(shù)計算式可知平衡濃度可以利用物質(zhì)的量代替直接計算平衡常數(shù),所以帶入K值可以得出轉(zhuǎn)化率x;
通過題意可知溫度T2端利于反應(yīng)正向進(jìn)行,為高溫,溫度T1端利于反應(yīng)向左進(jìn)行,為低溫,所以T1<T2
(3)①由圖象隨著溫度升高,H2S的轉(zhuǎn)化率也隨之增大,所以升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,所以△H4>0;溫度的升高,曲線b向曲線a逼近,反應(yīng)速率加快;
②電解池中亞鐵離子失去電子,氫離子得到電子,反應(yīng)生成鐵離子和氫氣,以此來解答.

解答 解:(1)①TiO2 (s)+2Cl2(g)═TiCl4(1)+O2(g);△H=-410.0kJ•mol-1
②CO(g)═C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H=+110.5kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律內(nèi)容用上述熱化學(xué)方程式計算,①-②×2得到則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4(l)+2CO(g)△H=-631kJ/mol,
故答案為:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4(l)+2CO(g)△H=-631kJ/mol;
(2)K=1,設(shè) I2的平衡轉(zhuǎn)化率為x,則參加反應(yīng)的I2為xmol,
TaS2(s)+2I2(g)═TaI4(g)+S2(g)△H1>0
起始量(mol) 1 0 0
變化量(mol) x 0.5x 0.5x
平衡量(mol) 1-x 0.5x 0.5x
平衡時生成TaI4和S2各0.5xmol,剩余I2為(1-x)mol,體積為15ml,結(jié)合平衡常數(shù)計算式可知,平衡濃度可以用物質(zhì)的量代替來計算平衡常數(shù),則根據(jù)K=$\frac{[Ta{I}_{4}][{S}_{2}]}{[{I}_{2}]^{2}}$=$\frac{0.5x×0.5x}{(1-x)^{2}}$=1,
解之得:x=66.7%,
由所給方程式可知該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),通過題意可知溫度T2端利于反應(yīng)正向進(jìn)行,為高溫,溫度T1端利于反應(yīng)向左進(jìn)行,為低溫,所以T1<T2,其中I2是可以循環(huán)使用的物質(zhì),
故答案為:66.7%;<;I2
(3)①以H2S起始濃度均為cmol•L-1測定H2S的轉(zhuǎn)化率,由圖象隨著溫度升高,H2S的轉(zhuǎn)化率也隨之增大,所以升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,所以△H4>0;溫度的升高,曲線b向曲線a逼近,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡時的時間縮短,
故答案為:>;溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需的進(jìn)間縮短;
②電解池中亞鐵離子失去電子生成鐵離子,氫離子得到電子生成氫氣,電解總反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2H+ $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Fe3++H2↑,
故答案為:2Fe2++2H+ $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Fe3++H2↑.

點評 本題主要考查了蓋斯定律及其以硫化氫為載體考查物質(zhì)的性質(zhì)、影響反應(yīng)速率的因素、化學(xué)平衡、電化學(xué)等,題目綜合性強(qiáng),難度較大,注重了高考?伎键c的考查,注意知識的遷移應(yīng)用和信息的處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)說法正確的是(  )
A.加熱NH4Cl只破壞離子鍵
B.4.48L氨氣中含有0.6NA個N-H鍵
C.PCl3和BCl3分子中所有原子的最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.某元素最高價氧化物的水化物和氫化物的化學(xué)式分別為H2XO4、H2X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是( 。
A.含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
B.非金屬元素之間不可能形成離子化合物
C.氣體分子間一定存在分子間作用力,但分子內(nèi)不一定含共價鍵
D.兩種不同的非金屬元素形成的化合物只存在極性共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化合物M是二苯乙炔類液晶材料的一種,最簡單的二苯乙炔類化合物是,以互為同系物的單取代芳烴A、G為原料合成M的一種路線(部分反應(yīng)條件略去)如下:

回答下列問題:
(1)A的名稱為乙苯;
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式是,分子中最多有10個碳原子共平面,F(xiàn)結(jié)構(gòu)中的官能團(tuán)名稱是碳碳三鍵;
(3)①的反應(yīng)方程式是,④的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);
(4)關(guān)于物質(zhì)C的下列說法正確的是D;
A.遇三氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)          B.能夠被氧化成醛類物質(zhì)
C.其一氯代有機(jī)產(chǎn)物兩種            D.一定條件下能夠和氫溴酸發(fā)生反應(yīng)
(5)B滿足苯環(huán)上有兩個取代基且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體共有15種(不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為6:2:2:1:1的是(寫結(jié)構(gòu)簡式);
(6)參照上述合成路線,設(shè)計一條由苯乙烯和甲苯為起始原料制備的合成路線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在含有Cl-、Br-、I-的溶液中,已知其濃度均為0.1m01/L,已知AgCl、AgBr、AgI的溶度積分別為1.6×10-10、4.l×10-15、1.5×10-16,若向混合溶液中逐滴加入AgNO3溶液,試回答:
①當(dāng)AgBr沉淀開始析出時,溶液中Ag+濃度是4.1×10-14mo1/L.
②當(dāng)AgC1沉淀開始析出時,溶液中的Br-、I-是否完全沉淀是(當(dāng)溶液中離子濃度小于1.0×10-5mo1/L時,認(rèn)為己沉淀完全,本空選填“是”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列解釋事實的方程式正確的是( 。
A.明礬可作凈水劑:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+
B.盛裝NaOH溶液的試劑瓶不用玻璃塞:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
C.NaHCO3溶液中加入少量Ca(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O
D.電解NaCl溶液,陰極有無色氣體逸出,其電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.ClO2 (二氧化氯)、NaClO2 (亞氯酸鈉)都可用于飲用水的消毒.某小組模擬工業(yè)原理在實驗室用NaClO3制取ClO2氣體,再由ClO2制得NaClO2,實驗裝置如圖所示:

已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38°C時析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38°C時析出晶體是NaClO2,高于60°C時NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
回答下列問題:
(1)裝置A中產(chǎn)生ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O.該實驗必須使NaClO3稍微過量,目的是使Na2SO3完全反應(yīng),避免生成SO2
(2)裝置B中制得NaClO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2
(3)從裝置B反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:控制溶液溫度在55°C左右,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾,用38~55°C的熱水洗滌,將所得結(jié)晶在低于60°C的真空中蒸發(fā),干燥后得到成品.
(4)裝置D用NaOH溶液吸收多余的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,則另一種為ClO3-
(5)限用以下試劑:稀HNO3、稀H2SO4、K2SO3溶液、BaCl2溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液.裝置B反應(yīng)后溶液中除NaClO2外,還含有少量NaOH、H2O2.證明裝置B反應(yīng)后溶液中的NaClO2具有氧化性的方法是取B中溶液在低于60°C的溫度下加熱一段時間后,加入稀硫酸酸化,再加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅證明NaClO2具有氧化性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.順酐A(C4H2O3)是一種重要的有機(jī)化工原料,A分子具有五元環(huán)結(jié)構(gòu).下圖是由A合成有機(jī)物E和高分子化合物G的合成線路.

已知:
回答以下問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)有機(jī)物B中所含官能團(tuán)的名稱有羧基、碳碳雙鍵.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+HOOCCH2CH2COOH $→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCH2CH2COOCH2CH3+2H2O,反應(yīng)類型為取代反應(yīng);
物質(zhì)E的核磁共振氫譜上顯示3個峰.
(4)G的結(jié)構(gòu)簡式可能為
(5)有機(jī)物X()與F的相對分子質(zhì)量相同,其中滿足下列條件的X的同分異構(gòu)體有14種(含X本身).
i.含苯環(huán);  ii.能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(6)有機(jī)物Y(C5H4O3)是A的同系物,具有六元環(huán)結(jié)構(gòu).參照上述合成線路及信息,寫出由Y合成的最簡合成線路.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知常溫下Ksp(AgCl)=1.8×l0-10,Ksp(AgBr)=5×10-13,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.在飽和AgCl、AgBr的混合溶液中c(Cl-)/c(Br-)=360
B.向AgCl懸濁液中滴加濃NaBr溶液會產(chǎn)生淡黃色沉淀
C.AgCl在水中溶解度及Ksp均比在NaCl溶液中的大
D.向含有AgCl的飽和溶液中加入少量水后,c(Cl-)不變

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