在合成氨工業(yè)中,下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是

[  ]

A.向循環(huán)氣體中不斷補(bǔ)充,并將生成的及時(shí)地從混合氣體中分離出去,這樣做有利于合成氨的反應(yīng)

B.加入催化劑有利于合成氨的反應(yīng)

C.高壓有利于合成氨的反應(yīng)

D.500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)

答案:BD
提示:

  增大反應(yīng)物濃度并減小生成物濃度,能使反應(yīng)向生成氨的方向移動(dòng);合成氨反應(yīng)的特點(diǎn)之一是正,反應(yīng)是氣體體積縮小的反應(yīng),當(dāng)其他條件不變時(shí),增大壓強(qiáng)平衡向減小壓強(qiáng)即向氣體體積減少方向移動(dòng),所以高壓將有利于氨的合成,選項(xiàng)A、C能用勒沙特列原理解釋.

  由于使用鐵觸媒能同等程度地加快正、逆反應(yīng)速率,所以不破壞化學(xué)平衡狀態(tài),平衡不發(fā)生移動(dòng),只能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間,合成的另一特點(diǎn)是正反應(yīng)為放熱反應(yīng),低溫雖有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但反應(yīng)速率太慢,生產(chǎn)周期太長(zhǎng),所以在生產(chǎn)上一般采用升高溫度(500)加快反應(yīng)速率的方法來(lái)提高的生產(chǎn)率,選用500℃另一方面是考慮到催化劑活性最大,因此選項(xiàng)B、D不能用勒沙特列原理來(lái)解釋.

  勒沙特列原理只能解釋平衡移動(dòng)問(wèn)題,不能用于解釋化學(xué)反應(yīng)速率問(wèn)題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在合成氨工業(yè)中,為增加NH3的日產(chǎn)量,實(shí)施下列目的變化過(guò)程中與平衡移動(dòng)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘及其化合物在生產(chǎn)、生活和科技等方面都有重要應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)保存碘單質(zhì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
 

(2)碘不易溶于水,但易溶于碘化鉀溶液并生成多碘離子:
I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)△H<0…①
I2(aq)+2I-(aq)?I42-(aq)…②
反應(yīng)②的平衡常數(shù)K=
 
(填表達(dá)式).
溫度升高時(shí),反應(yīng)①的平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)某化學(xué)課外小組用海帶為原料制得少量含碘離子的溶液.現(xiàn)用該溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①用高錳酸鉀滴定法測(cè)碘離子濃度.反應(yīng)為:
2MnO4-+10I-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O
滴定20.00mL該溶液需0.10mol?L-1的酸性高錳酸鉀溶液10.25mL,則該溶液中碘離子的濃度為
 
mol?L-1(精確到0.01).
②用下列流程制取少量碘單質(zhì):
精英家教網(wǎng)
步驟①的離子方程式為
 
,在該步驟中,加入100mL水和足量的鐵粉,充分?jǐn)嚢瑁?dāng)消耗1.4g Fe時(shí),懸濁液中的c(Ag+)=
 
.[假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液體積不變;此溫度下Ksp(AgI)=8.3×10-17]
(4)I2O5是白色粉末狀固體,可用作氧化劑使H2S、CO、HCl等氧化,在合成氨工業(yè)中常用I2O5來(lái)定量測(cè)量CO的含量.
已知:2I2(s)+5O2(g)=2I2O5(s)△H=-75.56kJ?mol-1
     2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1
寫(xiě)出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)析出固態(tài)I2的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:021

在合成氨工業(yè)中,下列事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是

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A.向循環(huán)氣體中不斷補(bǔ)充,并將生成的及時(shí)地從混合氣體中分離出去,這樣做有利于合成氨的反應(yīng)

B.加入催化劑有利于合成氨的反應(yīng)

C.高壓有利于合成氨的反應(yīng)

D.500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)

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