分析 某純堿、小蘇打的混合物,為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)題中實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,將純堿、小蘇打的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,生成的二氧化碳用堿石灰吸收,根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量與樣品的總質(zhì)量,利用立方程組的方法可以求得樣品中純堿、小蘇打各自的質(zhì)量,進(jìn)而確定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為了讓反應(yīng)生成的二氧化碳能充分被堿石灰吸收,裝置中通入空氣,利用空氣將生成的二氧化碳與堿石灰充分接觸而吸收,空氣中的二氧化碳會(huì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,所以通入的空氣必需要除去少量的二氧化碳,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳中會(huì)有水分,所以在通入堿石灰前要進(jìn)行干燥,以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確,據(jù)此答題.
解答 解:某純堿、小蘇打的混合物,為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)題中實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,將純堿、小蘇打的混合物與足量的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,生成的二氧化碳用堿石灰吸收,根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量與樣品的總質(zhì)量,利用立方程組的方法可以求得樣品中純堿、小蘇打各自的質(zhì)量,進(jìn)而確定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為了讓反應(yīng)生成的二氧化碳能充分被堿石灰吸收,裝置中通入空氣,利用空氣將生成的二氧化碳與堿石灰充分接觸而吸收,空氣中的二氧化碳會(huì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響,所以通入的空氣必需要除去少量的二氧化碳,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳中會(huì)有水分,所以在通入堿石灰前要進(jìn)行干燥,以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確,
(1)根據(jù)上面的分析可知,第一個(gè)洗氣瓶作用是除去空氣中的二氧化碳,故答案為:除去空氣中的二氧化碳;
(2)第二個(gè)洗氣瓶是為了干燥二氧化碳,所以第二個(gè)洗氣瓶中加濃硫酸,故答案為:濃硫酸;
(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,氯化氫揮發(fā),導(dǎo)致測(cè)得的氣體質(zhì)量偏高,根據(jù)關(guān)系式Na2CO3~CO2、NaHCO3~CO2可知,生成等質(zhì)量的二氧化碳,需要Na2CO3的質(zhì)量大于NaHCO3的質(zhì)量,所以樣品總質(zhì)量一定時(shí),生成的氣體質(zhì)量越多,NaHCO3的含量就越高,所以純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏低,故答案為:偏低;
(4)不要步驟⑤,二氧化碳不能完全被吸收,測(cè)得的氣體質(zhì)量偏低,根據(jù)(3)的分析可知,結(jié)果會(huì)偏高,故答案為:偏高;
(5)設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為xg,NaHCO3的質(zhì)量為yg,根據(jù)關(guān)系式Na2CO3~CO2、NaHCO3~CO2,及題中有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量可得$\left\{\begin{array}{l}{x+y=9.5}\\{\frac{x}{106}+\frac{y}{84}=\frac{4.4}{44}}\end{array}\right.$,
所以x=5.3,y=4.2,所以該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.3}{9.5}$×100%=55.8%,
故答案為:55.8%;
(6)U形管后面的空氣中的水分和二氧化碳會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)形管被堿石灰吸收,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,所以在U形管后面再加一個(gè)裝有堿石灰的球形干燥器,以防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置,
故答案為:在U形管后面再加一個(gè)裝有堿石灰的球形干燥器;
(7)A、對(duì)固體加熱,碳酸氫鈉分解,根據(jù)固體質(zhì)量變化可求得碳酸氫鈉的質(zhì)量,進(jìn)而確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故A正確;
B、加足量鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳,因?yàn)槎趸寄苋芙庥谒,所以用排水法測(cè)氣體體積不準(zhǔn)確,故B錯(cuò)誤;
C、加足量氯化鋇,碳酸鈉與氯化鋇生成沉淀,碳酸氫鈉與氯化鋇不反應(yīng),所以可以根據(jù)沉淀質(zhì)量確定碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C正確;
D、加足量氫氧化鋇,碳酸鈉與碳酸氫鈉測(cè)都會(huì)產(chǎn)生沉淀,根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)方程式利用立方程組法可以求各自的質(zhì)量,進(jìn)而確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D正確;
故選ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)組成定量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和分析判斷,主要考查鈉及其化合物的性質(zhì)應(yīng)用,容易出錯(cuò)的地方是不設(shè)計(jì)干燥管B,忘記空氣中的二氧化碳和水分也能夠進(jìn)入U(xiǎn)型管中,會(huì)使結(jié)果偏大,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多 | |
B. | 由C(s,石墨)=C(s,金剛石)△H=+119 kJ•mol-1可知,石墨比金剛石穩(wěn)定 | |
C. | 在稀溶液中:H++OH-═H2O△H=-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5 mol H2SO4的濃硫酸與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量大于57.3 kJ | |
D. | 在101 kPa時(shí),2g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=+285.8 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化反應(yīng) | B. | 還原反應(yīng) | C. | 取代反應(yīng) | D. | 加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②⑤ | B. | 只有②④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO42一 | B. | Cu2+ | C. | Ag+ | D. | NO${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的燃燒熱為 890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol | |
B. | 500℃、30 MPa 下,將 0.5 mol N2 和 1.5 mol H2 置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g),放熱 19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為 N2(g)+3H2(g)?2NH2(g)△H=-38.6 kJ•mol | |
C. | 一定條件下,反應(yīng) N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol降低溫度將向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 已知 2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H12C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,則△H1>△H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋前,c(HB)>c(HA)=0.01 mol•L-1 | |
B. | HB的電離方程式為HB=H++B- | |
C. | NaA的水溶液中,離子濃度大小為:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | NaA、NaB的混合溶液中:2c(Na+)=c(A-)+c(B-)+c(HB) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)均與R原子的相同 | |
B. | 常壓下,Y單質(zhì)的沸點(diǎn)比Z單質(zhì)的沸點(diǎn)高 | |
C. | W的氫化物的穩(wěn)定性比X的氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng) | |
D. | 最高價(jià)氧化物的水化物酸性W比Y強(qiáng) |
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