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如右圖所示,某溫度下,物質的量分別是1.2mol的氣體X和物質的量為1.0mol的氣體Y,在2L密閉容器中反應生成氣體Z,反應5min后測得n(X) =0.4mol,n(Y)=0.2mol,生成的n(Z)=1.6mol,則該反應的化學方程式可表示為                   ,反應在10分鐘內的化學反應速率用Z來表示則V(Z)=              。
(6分)     X+Y2Z            V(Z)=0.08mol﹒L-1﹒min-1

試題分析:反應5min后測得n(X) =0.4mol,n(Y)=0.2mol,生成的n(Z)=1.6mol,則反應中消耗n(X)=0.8mol,n(Y) =0.8mol,所以該反應的化學方程式可表示為X+Y2Z;反應在10分鐘時Z的物質的量是是1.6mol,所以Z的反應速率是=0.08mol﹒L-1﹒min-1
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題基礎性強,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。該題的關鍵是在理解圖像的基礎上,結合題意靈活運用即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )
A.焓變是一個反應能否自發(fā)進行相關的因素,多數放熱反應能自發(fā)進行
B.自發(fā)進行的反應一定能迅速進行
C.在同一條件下不同物質有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大
D.一個反應能否自發(fā)進行,可用焓變和熵變共同判斷

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

判斷反應過程自發(fā)性的目的
A.判斷反應的方向B.確定反應是否一定發(fā)生
C.判斷反應過程發(fā)生的速率D.判斷反應過程的熱效應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對可逆反應2SO2+O2≒2SO3,在混合氣體中充入一定量的18O2,足夠長的時間后, 18O原子()
A.只存在于O2B.只存在于O2和SO3
C.只存在于O2和SO2D.存在于O2、SO2和SO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

對于可逆反應: 2A(氣) + B(氣) 3C(氣) + D(固),減少壓強產生的影響的是(  )
A.正、逆反應速率都減慢,平衡向不移動
B.正反應速率加快,逆反應速率減慢,平衡向正反應方向移動
C.逆反應速率加快,正反應速率減慢,平衡向逆反應方向移動
D.正、逆反應速率都不變,平衡向逆反應方向移動

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列過程是非自發(fā)的是
A.汽油的燃燒B.水由高處向低處流
C.食物的變質D.室溫下水結成冰

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上用CO生產甲醇的反應為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。圖10表示反應中能量的變化;圖11表示一定溫度下,在體積固定為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO(g)后,CO(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間的變化圖。下列敘述錯誤的是

圖10                   圖11                     圖12
A.CO和H2合成CH3OH的反應:△H<0,△S>0
B.保持溫度不變,再充入1molCO和2molH2,反應達到新平衡時n(CH3OH)/n(CO)減小
C.圖10中曲線b可表示使用了催化劑的能量變化情況
D.圖12中曲線可表示在不同壓強P1、P2(P1<P2)條件下甲醇百分含量隨溫度變化的情況

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應均為吸熱反應,其中一定不能自發(fā)進行的是(   )
A.(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g)B.2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)
C.MgCO3(s)=MgO(s)+CO2(g)D.2CO(g)=2C(s)+O2(g)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)反應物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應在不同條件下的反應歷程分別為A、B,如圖所示。

(1)據圖判斷該反應是______(填“吸”或“放”)熱反應,當反應達    到平衡后,其他條件不變,升高溫度,反應物的轉化率    __     (填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)其中B歷程表明此反應采用的條件為___  (選填下列序號字母),作出正確的判斷的理由為        
A、升高溫度   B、增大反應物的濃度    C、降低溫度            D、使用了催化劑
(3)若△H的數值為200KJ/mol,則x值應為 _ __KJ/mol.此反應在A反應歷程中的正反應的活化能為    _____KJ/mol,

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