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下列有關實驗原理或實驗操作正確的是

A. 用pH試紙測量新制氯水的pH

B. 實驗室用如圖所示裝置制飽和氯水

C．利用丁達爾效應鑒別淀粉膠體和NaCl溶液

D．用量筒量取20 mL 0.5000 mol·L-1H2SO4溶液于燒杯中，加水80 mL，配制成0.1000 mol·L-1H2SO4溶液


【答案】C

【解析】

試題分析：A．因氯水中HClO具有漂白性，不能利用pH試紙測到pH，應選用pH計，故A錯誤；B．實驗室用如圖所示裝置制飽和氯水，缺少尾氣處理裝置，故B錯誤；C．膠體具有丁達爾效應，而溶液沒有，則利用丁達爾效應鑒別淀粉膠體和NaCl溶液，故C正確；D．因體積不具有加和性，溶液的體積不等于100mL，則加水80mL不能配制成0.1000mol•L-1H2SO4溶液，故D錯誤；故選C．

考點：本題考查化學實驗方案的評價，涉及pH的測定、尾氣處理、膠體性質及溶液的配制，側重實驗操作及實驗基本技能的考查，題目難度不大


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年內蒙古呼倫貝爾市高三高考模擬考（一）理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學用語表示正確的是

A．次氯酸的結構式：H-Cl-O

B．O2的電子式：

C．葡萄糖的實驗式：CH2O

D．能說明碳酸鈣為強電解質的表達式：CaCO3(s)Ca2+(aq)+CO32-(aq)

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述中，正確的是

A． NaOH溶液可保存在配玻璃塞的試劑瓶中

B．Na在空氣中長期放置，最終變?yōu)镹aHCO3粉末

C．二氧化硫具有較強的還原性，故不能用濃硫酸干燥

D．濃硝酸在光照條件下存放易變黃，是因為硝酸分解生成的NO2溶于濃硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：


某同學通過系列實驗探究Mg及其化合物的性質，操作正確且能達到目的的是

A．將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg(OH)2沉淀的生成

B．將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂片于其中探究討Mg的活潑性

C．將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

D．將Mg(OH)2沉淀轉入表面皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無水MgCl2固體

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科目：高中化學 來源： 題型：


用下圖所示裝置進行實驗，裝置正確且設計合理的是

A．圖①所示裝置可吸收HCl氣休

B．圖②所示裝置進行用已知濃度的NaOH溶液測定鹽酸濃度的實驗

C．圖③所示裝置進行用苯萃取碘水中碘的實驗，并把碘的苯溶液從漏斗下口放出

D．圖④所示裝置蒸發(fā)NaCl溶液，得到NaCl固體

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．在飽和硫酸銅溶液中放入膽礬晶體，幾天后晶體外形發(fā)生改變且晶體質量變小。

B．檢驗火柴頭中的氯元素，可把燃盡的火柴頭浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸

C．做“鈉與水的反應”實驗時，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油， 放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實驗現(xiàn)象

D．在比較乙醇和苯酚與鈉反應的實驗中，要把乙醇和苯酚配成同物質的量濃度的水溶     液，再與相同大小的金屬鈉反應，來判斷兩者羥基上氫的活性

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列試紙，使用時預先不能用蒸餾水潤濕的是

A．紅色石蕊試紙      B．藍色石蕊試紙       C．淀粉KI試紙       D．pH試紙

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．常溫下0.4 mol/L HB溶液 和0. 2 mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液的pH=3，則混合溶液中離子濃度的大小順序為： c(B—)＞c(H+)＞c(Na+)＞c(OH—)

B．常溫時，pH＝2的CH3COOH溶液和HCl溶液、pH＝12的氨水和NaOH溶液，四種溶液中由水電離的c(H+)相等

C常溫下0.1 mol/L的下列溶液①NH4Al(SO4)2②NH4Cl③NH3·H2O④CH3COONH4中，c(NH4+)由大到小的順序是：②＞①＞④＞③

D．0.1mol/L pH為4的NaHB溶液中：c(HB-)＞c(H2B)＞c(B2-)

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科目：高中化學 來源： 題型：


在周期表中相鄰的短周期元素X、Y、Z、W，它們的原子序數(shù)依次增大。X與Z同主族，并且原子序數(shù)之和為20。W原子的最外層電子數(shù)比Y多2個。下列敘述正確的是

A．Y的最高價氧化物可與氫氧化鈉溶液反應

B．最高價氧化物的水化物酸性  Z＞X

C．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性  Z＞W

D．原子半徑  Z＞Y

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