8.研究金屬鐵及其化合物的性質(zhì)有重要意義.
(1)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,多采用煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2,F(xiàn)e為+2價)生產(chǎn)SO2,同時得到氧化鐵.反應(yīng)中被氧化的元素為Fe、S,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2.2mol電子,理論上可生成8.96L SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(2)印刷線路板腐蝕廢液中含有FeCl3、FeCl2和CuCl2.欲從廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液.回收銅時,需要用到的試劑為鐵粉、稀鹽酸,向回收銅后的溶液通入C12,充分反應(yīng)后就可獲得FeCl3溶液,寫出通入Cl2時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2+Cl2=2Fe3++2Cl-
(3)以Fe和石墨作電極,電解飽和食鹽水制Fe(OH)2,寫出電解的總反應(yīng)式Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2↑+H2↓.
(4)鋼鐵露置在潮濕空氣中主要發(fā)生電化學(xué)腐蝕,如圖是海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.下列判斷正確的是bd(填寫序號).
a.發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是析氫腐蝕
b.發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+
c.圖中①、②、③三個區(qū)域,生成鐵銹最多的是③
d.圖中①、②、③三個區(qū)域,生成鐵銹最多的是②
鐵器深埋地下,也會發(fā)生嚴(yán)重的電化學(xué)腐蝕,原因是一種稱為硫酸鹽還原菌的細(xì)菌,能提供正極反應(yīng)的催化劑,將土壤中的SO42-還原為S2-,試寫出該電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式SO42-+4H2O+8e-=S2-+8OH-

分析 (1)發(fā)生4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,F(xiàn)e、S元素的化合價升高;該反應(yīng)中生成8molSO2轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移44mol電子;
(2)從廢液中回收銅,加Fe置換出Cu;通入Cl2時,與亞鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)以Fe和石墨作電極,電解飽和食鹽水制Fe(OH)2,則Fe為陽極失去電子,陰極上氫離子得到電子;
(4)由圖可知,海水中金屬發(fā)生吸氧腐蝕,F(xiàn)e失去電子,①處干燥,③處氧氣少,②處滿足吸氧腐蝕的條件;土壤中的SO42-還原為S2-,可知得到電子,以此書寫電極反應(yīng)式.

解答 解:(1)發(fā)生4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,F(xiàn)e、S元素的化合價升高,則Fe、S被氧化;該反應(yīng)中生成8molSO2轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移44mol電子,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2.2mol電子,理論上可生成SO2為2.2×$\frac{8}{44}$×22.4L/mol=8.96L,故答案為:Fe、S;8.96;
(2)從廢液中回收銅,加Fe置換出Cu,再加鹽酸除去過量的Fe,過濾即可;通入Cl2時,與亞鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子反應(yīng)為2Fe2+Cl2=2Fe3++2Cl-,
故答案為:鐵粉、稀鹽酸;2Fe2+Cl2=2Fe3++2Cl-;
(3)以Fe和石墨作電極,電解飽和食鹽水制Fe(OH)2,則Fe為陽極失去電子,陰極上氫離子得到電子,則電解的總反應(yīng)式為Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2↑+H2↓,
故答案為:Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2↑+H2↓;
(4)a.發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是吸氧腐蝕,故a錯誤;
b.Fe為負(fù)極失去電子,則發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)為:Fe-2e-=Fe2+,故b正確;
c.圖中①、②、③三個區(qū)域,①處干燥,③處氧氣少,②處滿足吸氧腐蝕的條件,生成鐵銹最多的是②,故c錯誤;
d.圖中①、②、③三個區(qū)域,②處滿足吸氧腐蝕的條件,生成鐵銹最多的是②,故d正確;
土壤中的SO42-還原為S2-,可知得到電子,則該電極反應(yīng)式為SO42-+4H2O+8e-=S2-+8OH-,
故答案為:bd;SO42-+4H2O+8e-=S2-+8OH-

點評 本題考查較綜合,涉及氧化還原反應(yīng)的計算、電解原理及應(yīng)用、原電池等,注重高頻考點的考查,為2015年高三模擬題,把握物反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氮及其化合物的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題,下面是氮的氧化物的幾種不同情況下的轉(zhuǎn)化.
(1)已知:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g)△H=-196.6kJ•mol-1
2NO(g)+O2 (g)?2NO2 (g)△H=-113.0kJ•mol-1 則SO2氣體與NO2氣體反應(yīng)生成SO3氣體和NO氣體的反應(yīng)為放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖如圖1所示.
①反應(yīng)在c點未達(dá)(填“達(dá)到”或“未到”)平衡狀態(tài).
②開始時,在該容器中加入:
Ⅰ:1molSO2(g)和1molNO2(g);II:1molSO3(g)和1mol NO(g),則達(dá)化學(xué)平衡時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)Ⅰ<Ⅱ(填“>”、“=”或“<”).
(3)用氫氧化鈉溶液吸收氮的氧化物時發(fā)生下列反應(yīng):
2NaOH+NO+NO2=2NaNO2+H2O
2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO2+H2O
將反應(yīng)混合液和氫氧化鈉溶液分別加到如圖2所示的電解槽中進行電解,A室產(chǎn)生了N2
①電極Ⅰ是陰極,B室產(chǎn)生的氣體是O2
②A室NO2-發(fā)生的電極反應(yīng)是2NO2-+6e-+4H2O=8OH-+N2↑.
(4)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).現(xiàn)有NO、NO2的混合氣6L,可用同溫同壓下7L的NH3恰好使其完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:3.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.0.5mol/L K2SO4溶液所含K+數(shù)目為NA
B.標(biāo)況下22.4L苯所含分子數(shù)目為NA
C.56gFe與足量鹽酸完全反應(yīng)時,失去電子數(shù)目為NA
D.常溫常壓下,16gO2和O3的混合氣體所含原子數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)硝酸和硫酸所具有的性質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)淖帜赴匆筇羁眨?br />A.吸水性B.脫水性C.強氧化性D.強氧化性和酸性
(1)濃硫酸常用作干燥劑,說明濃硫酸具有A;
(2)用玻璃棒蘸濃硫酸滴在紙上,發(fā)現(xiàn)變黑,說明濃硫酸具有B;
(3)濃硫酸和濃硝酸都可以與銅反應(yīng),反應(yīng)中濃硫酸和濃硝酸顯示出D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.環(huán)境保護是現(xiàn)代的世界性課題,人類已在多方面取得了突破性進展.
(1)連續(xù)自動監(jiān)測氮氧化物(NOx)的儀器--動態(tài)庫侖儀已獲得實際應(yīng)用.它的工作原理如下圖一所示.NiO電極上NO發(fā)生的電極反應(yīng)式為NO+O2--2e-=NO2
(2)使用稀土催化劑有效消除汽車尾氣中的NOx、碳?xì)浠衔镆惨阎饾u成為成熟技術(shù).壓縮天然氣汽車?yán)眠@一技術(shù)將NOx、CH4轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì),相關(guān)反應(yīng)為:
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1<0
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2<0
③CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3
則△H3=$\frac{△{H}_{1}+△{H}_{2}}{2}$.(用△H1和△H2表示)
(3)實驗室在恒壓下,將CH4(g)和NO2(g)置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)③,測得在不同溫度、不同投料比時,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率如下表:
投料比[n(NO2)/n(CH4)]400K500K600K
160%43%28%
245%33%20%
①在NO2與CH4反應(yīng)時,可提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施有CEF.(填編號)
A.增加催化劑的表面積B.改用高效催化劑 C.降低溫度
D.增大壓強E.分離出H2O(g) F.減小[n(NO2)/n(CH4)]
②400K時,將投料比為1的NO2和CH4的混合氣體共0.40mol,充入容積為2L的裝有催化劑的密閉容器中,反應(yīng)經(jīng)過5min達(dá)到平衡,試計算反應(yīng)在該溫度時的平衡常數(shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③若溫度不變,在反應(yīng)進行到10min時將容器的容積快速壓縮為1L,請在答題卷表格中畫出0min~15min內(nèi),容器中CO2物質(zhì)的量濃度c隨時間變化的曲線圖.
(4)SNCR是一種新型的煙氣脫氮環(huán)保技術(shù).在有氧條件下,其脫氮原理是:NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=-1627.2kJ•mol-1.NO和NH3在Ag2O催化劑表面的反應(yīng)隨溫度的變化曲線如右圖所示.圖中曲線表明,隨著反應(yīng)溫度的升高,在有氧的條件下NO的轉(zhuǎn)化率有一明顯的下降過程,其原因可能是(回答兩條):脫氮反應(yīng)是放熱反應(yīng),達(dá)到平衡后升高溫度,平衡逆向移動;溫度升高發(fā)生了副反應(yīng):4NH3+5O2═4NO+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知有機物之間能發(fā)下如下反應(yīng):
(1)CH3CHO+CH3CHO$\stackrel{OH-}{→}$$→_{△}^{-H_{2}O}$CH3CH=CHCHO
(2)+CO$→_{△}^{AlCl_{3},HCl}$
下列有機化合物A~H有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A$→_{AlCl_{3}△}^{CO、HCl}$B$→_{OH-}^{CH_{3}CHO}$C$→_{△}^{-H_{2}O}$D

其中,化合物D的分子式為C10H10O,其苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;F的分子式為C10H8O,且所有碳原子在同一平面上.請回答下列問題:
(1)物質(zhì)I的結(jié)構(gòu)簡式
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為加成反應(yīng);反應(yīng)②的條件為氫氧化鈉醇溶液、加熱.化合物F的核磁共振氫譜(1H-NMR)顯示有4個峰.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CH3CHO與足量HCHO反應(yīng)CH3CHO+3HCHO$\stackrel{OH-}{→}$(HOCH23CCHO.反應(yīng)③
(4)化合物D有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的有6種(一個碳原子上不可能兩個雙鍵)
①屬于酚類;②結(jié)構(gòu)中除苯環(huán)外無其他環(huán);③苯環(huán)上只有兩種互為對位的取代基.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.4.6g有機物完全燃燒,產(chǎn)物中只有CO2和H2O,且生成的CO2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為4.48L,H2O的質(zhì)量為5.4g,試求此有機物最簡式.能否確定它的分子式?如能確定,則寫出它可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)在實驗室中需少量的一氯乙烷,下列制取方法中所得產(chǎn)物含量最高的是( 。
A.乙烷與氯氣光照反應(yīng)B.乙烯與氯氣加成反應(yīng)
C.乙烯與氫氣、氯氣混合氣體反應(yīng)D.乙烯與氯化氫加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.離子方程式2Ca2++3HCO3-+3OH-→2CaCO3↓+CO32-+3H2O可以表示(  )
A.Ca(HCO32與NaOH溶液反應(yīng)B.NaHCO3與澄清石灰水反應(yīng)
C.Ca(HCO32與澄清石灰水反應(yīng)D.NH4HCO3與澄清石灰水反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案