NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述不正確的是(  )
A、常溫常壓下,CO2和CO混合氣體1mol中含有的碳原子數(shù)為NA
B、在KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O反應(yīng)中,每生成3mol I2,則轉(zhuǎn)移6NA個電子
C、1mol Na2O2與H2O完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為NA
D、在1L0.1mol/L的碳酸鈉溶液中,陰離子總數(shù)大于0.1NA
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A.1mol二氧化碳和一氧化碳的混合物中含有1mol碳原子;
B.碘酸鉀中碘元素被還原成碘單質(zhì),生成3mol碘單質(zhì),轉(zhuǎn)移了5mol電子;
C.1mol過氧化鈉與水完全反應(yīng)生成0.5mol氧氣,過氧化鈉中氧元素化合價為-1價,生成0.5mol氧氣轉(zhuǎn)移了1mol電子;
D.碳酸鈉溶液中碳酸根離子部分水解,溶液中陰離子數(shù)目增多.
解答: 解:A.一氧化碳和二氧化碳中都含有1個C,所以1mol二者的混合物中含有1mol碳原子,含有的碳原子數(shù)為NA,故A錯正確;
B.在KIO3+6HI=KI+3I2+3H2O反應(yīng)中,碘酸鉀中碘元素化合價由+5變成0價,化合價降低5價,所以生成3mol碘單質(zhì)轉(zhuǎn)移了5mol電子,轉(zhuǎn)移5NA個電子,故B錯誤;
C.1mol Na2O2與H2O完全反應(yīng),生成了0.5mol氧氣,轉(zhuǎn)移了1mol電子,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為NA,故C正確;
D.在1L0.1mol/L的碳酸鈉溶液中,溶質(zhì)碳酸鈉的物質(zhì)的量為0.1mol,由于碳酸根離子水解生成氫氧根離子、碳酸氫根離子,所以陰離子總數(shù)大于0.1NA,故D正確;
故選B.
點評:本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計算和判斷,題目難度中等,注意明確過氧化鈉中氧元素為-1價,掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,選項B為易錯點,注意碘酸鉀被氧化成碘單質(zhì),化合價變化了5價.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

干冰可用于人工降雨,其化學(xué)式為
 
.福爾馬林溶液常用于浸制生物標(biāo)本,其溶液中的溶質(zhì)是
 
(填“甲醛”或“酒精”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列實驗裝置能完成相應(yīng)實驗的是( 。
A、圖1裝置制取少量乙酸乙酯
B、圖2裝置制取并吸收HCl
C、圖3裝置量取8.5mL的稀硫酸
D、圖4裝置模擬鐵的腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有機物中沒有同分異構(gòu)體的是(  )
①鄰二甲苯②二氯甲烷、丙烷④新戊烷⑤乙醇⑥乙酸⑦乙烯.
A、①②③⑥B、②③⑤⑦
C、②③⑦D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,向20.00mL 0.1000mol?L-1(NH42SO4溶液中逐滴加入0.2000mol?L-1 NaOH時,溶液的pH與所加NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示(不考慮揮發(fā)).下列說法正確的是( 。
A、點a所示溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-
B、點b所示溶液中:c(NH4+)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-
C、點c所示溶液中:c(SO42-)+c(H+)=c(NH3?H2O )+c(OH-
D、點d所示溶液中:c(SO42-)>c(NH3?H2O )>c(OH-)>c(NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)
△H=-571.6kJ?mol-1
2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)
△H=-1 452kJ?mol-1
H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)
△H=-57.3kJ?mol-1
下列說法正確的是(  )
A、H2(g)的燃燒熱為571.6 kJ?mol-1
B、
1
2
H2SO4(aq)+
1
2
Ba(OH)2(aq)═
1
2
BaSO4(s)+H2O(l)△H=-57.3 kJ?mol-1
C、同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多
D、3H2(g)+CO2(g)═CH3OH(l)+H2O(l)△H=+131.4 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用坩堝灼燒MgCl2?6H2O的化學(xué)反應(yīng)方程式:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O
B、KSCN和FeCl3混合液存在著平衡:3KSCN+FeCl3?Fe(SCN)3+3KCl,加入少量KCl固體后溶液顏色不發(fā)生變化
C、常溫下,將pH=2的稀硫酸稀釋10倍,其中各離子的物質(zhì)的量濃度都變?yōu)樵瓉淼氖种?/span>
D、
某溫度時,BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,溶度積常數(shù)Ksp=c(Ba2+)?c(SO42-).則加入Na2SO4可使溶液由a點變到b點;通過蒸發(fā)可以使溶液由d點變到c點

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨基甲酸銨常用于生產(chǎn)醫(yī)藥試劑、發(fā)酵促進劑、電子元件等,是一種可貴的氨化劑.某學(xué)習(xí)小組研究在實驗室中制備氨基甲酸銨的化學(xué)原理.
(1)將體積比為2:1的NH3和CO2混合氣體充入一個容積不變的真空密閉容器中,在恒定溫度下使其發(fā)生反應(yīng)并達到平衡:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)
將實驗測得的不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0
平衡總壓強(kPa) 5.7 8.3 12.0 17.1 24.0
平衡氣體總濃度 (10-3mol/L) 2.4 3.4 4.8 6.8 9.4
①上述反應(yīng)的焓變:△H
 
0,熵變△S
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出25.0℃時2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 

③若從已達平衡狀態(tài)的上述容器中分離出少量的氨基甲酸銨晶體,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)氨基甲酸銨極易水解:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O.該學(xué)習(xí)小組為親身體驗其水解反應(yīng),分別取兩份制得的樣品,將其溶于水中并配制成不同濃度的氨基甲酸銨溶液,繪制出c(NH2COO-)隨時間(t)變化的曲線如圖所示,若A、B分別為不同溫度時測定的曲線,則
 
(填“A”或“B”)曲線所對應(yīng)的實驗溫度高,判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL 1.0mol?L-1稀硫酸,若實驗儀器有:
A.100mL量筒   B.托盤天平    C.玻璃棒   D.50mL容量瓶    E.10mL量筒   F.膠頭滴管     G.50mL燒杯      H.100mL容量瓶
(1)需量取濃硫酸的體積為
 
mL.
(2)實驗時選用的儀器有(填序號)
 

(3)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)
 

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.將濃硫酸稀釋后,立即注入容量瓶中
D.將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
E.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
(4)配制過程中,下列情況會使配制結(jié)果偏高的是(填序號)
 

①定容時俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用前未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線.

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