下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一原理解釋的是
A.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度均降低
B.氯水和雙氧水均要盛裝在棕色試劑瓶中
C.SO2能使品紅溶液和溴水均褪色
D.NaCl固體中混有NH4Cl或I2,均可用加熱法除去
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某種可充電聚合物鋰離子電池放電時(shí)的反應(yīng)為Li1-xCoO2 +LixC6 === 6C + LiCoO2,其工作原理示意圖如右。下列說法不正確的是
A.放電時(shí)LixC6發(fā)生氧化反應(yīng)
B.充電時(shí),Li+通過陽離子交換膜從左向右移動(dòng)
C. 充電時(shí)將電池的負(fù)極與外接電源的負(fù)極相連
D.放電時(shí),電池的正極反應(yīng)為:Li1-xCoO2 + xLi+ + xe— = LiCoO2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向100 mL 0.1 mol·L-1硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中逐滴滴入0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液。隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質(zhì)的量n的變化如下圖所示。
n沉淀/mol
|
則下列說法中正確的是 ( )
A.a(chǎn)點(diǎn)的溶液呈中性
B.b點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:Al3++2SO42-+2Ba2++3OH— = Al(OH)3↓+2BaSO4↓
C.c點(diǎn)加入Ba(OH)2溶液的體積為200 mL
D.c點(diǎn)溶液呈堿性
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的微型化可有效地減少污染,實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的要求。某學(xué)生按下列操作做一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol·L-1的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,各種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示)在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好。
(1)e處反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________________________。
該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為________。
(2)b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________________________________________________,
d處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________________________________________________。
(3)c處反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________ mol。
(4)通過該實(shí)驗(yàn)比較Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱順序是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列不發(fā)生反應(yīng)的一組物質(zhì)是( )
①銅與濃硫酸 ②二氧化硅與NaOH溶液 ③銅與濃硝酸 ④石英與純堿
⑤鐵與液氯 ⑥一氧化氮與氧氣 ⑦硅與氧氣 ⑧H2S與SO2
A、①②③⑥ B、②③⑥⑧ C、①④⑤⑦ D、①②③⑦
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,物質(zhì)的量濃度為0.01 mol·L-1的醋酸溶液和鹽酸,下列說法正確的是( )
A.溶液的pH相同
B.分別加入足量鋅片,鹽酸生成的H2體積大
C.分別稀釋100倍后,醋酸濃度與鹽酸濃度相等
D.由水電離出的氫離子濃度均為1×10-12 mol·L-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組為測(cè)定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含NaHCO3雜質(zhì))中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:純堿樣品測(cè)定剩余固體質(zhì)量
(1)稱取mg樣品放入坩堝中充分加熱。坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量。實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是: 。
方案二:稱取mg樣品配成250mL溶液,從中取25mL溶液先用酚酞作指示劑用0.1mol/LHCl溶液滴定至終點(diǎn),消耗0.1mol/LHCl溶液V1mL,繼續(xù)用甲基橙作指示劑滴定至終點(diǎn),消耗0.1mol/LHCl溶液V2mL。則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 。
方案三:純堿樣品溶液測(cè)定沉淀質(zhì)量
(1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解后滴加足量氯化鈣溶液。將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是: ,沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g。
(2)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,_______測(cè)定樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(填“能”或“不能”)
方案四:純堿樣品測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量
(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是 。
(2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定濃度l00mL的HNO3溶液中加入2.8gFe,全部溶解,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體1.12L, 測(cè)得反應(yīng)后溶液中的c(H+)=0.1mol/L。若反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)后溶液中無硝酸亞鐵 B.反應(yīng)前HNO3溶液的濃度為2.0mol
C.反應(yīng)后溶液中c(NO3-)=1.6mol D.反應(yīng)后的溶液最多還能溶解1.6lgFe
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com