樹德中學某化學興趣小組在實驗室用MnO2與濃鹽酸反應制備C12(發(fā)生裝置如圖所示)。
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是 序號)。
A.往燒瓶中加入濃鹽酸
B.加熱
C.往燒瓶中加入MnO2粉末
(2)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,興趣小組同學提出下列實驗探究方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成的AgCl質(zhì)量
乙方案:采用酸堿恰好中和(有指示劑)的方法測定
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應,稱量剩余的CaCO3質(zhì)量
丁方案:與足量Zn反應,測量生成的H2體積(換算為標準狀況)
繼而進行下列判斷和實驗:
①判定甲方案是否可行 (填“是”或“否”),理由是 。
②進行乙方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00 mL,滴入0.200 0 mol/L的NaOH溶液,消耗NaOH溶液22.00 mL,該次測得試樣中鹽酸濃度為 mol·L一1;
b.重復以上操作多次取平均值獲得實驗結(jié)果
③判斷丙方案的實驗結(jié)果 (填“偏大"、“偏小”或“準確”)。
(已知:部分CaCO3會轉(zhuǎn)化為更難溶的MnCO3)
④進行丁方案實驗:裝置如圖所示(夾持器具已略去)
(i)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。
(ii)反應完畢,每間隔l分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是 (排除儀器和實驗操作的影響因素)
(1) CAB
(2)①否 (1分) 殘余清液中,n(Cl—)>n(H+)(或其它合理答案)
②0.2200
③偏小
④(i)Zn粒 殘余清液(全對2分)
(ii)裝置內(nèi)氣體尚未冷卻至室溫
解析試題分析:(1)依據(jù)反應物及制取氣體的操作步驟分析解答;加藥順序一般是先加入固體藥品,再加入液藥品,最后再加熱.則依次順序是CAB
(2)二氧化錳與濃鹽酸反應生成氯化錳,也會與硝酸銀反應且足量AgNO3溶液反應,稱量生成的AgCl質(zhì)量,加入足量的硝酸銀溶液只能求出氯離子的量,而不能求出剩余鹽酸的濃度。
量取試樣20.00mL,用0.2000mol?L-1 NaOH標準溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為,由CHClVHCl=CNaOHVNaOH可得出鹽酸的濃度為0.2200mol/L;
③丙方案根據(jù)題意碳酸錳的Ksp比碳酸鈣小,由于部分碳酸鈣與轉(zhuǎn)化成碳酸錳沉淀,稱量剩余的固體質(zhì)量會偏大,這樣一來反應的固體減少,實驗結(jié)果偏小;故答案為:偏;
④丁同學的方案:將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中,反應完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積.氣體體積逐漸減小,氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫,當溫度冷卻到室溫后,氣體體積不再改變;故答案為:氣體未冷卻到室溫;
考點: 考查了實驗室制備氯氣的試劑添加順序,中和滴定的 實驗操作和計算應用
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
洪災過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑之一。
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學反應方程式為 (反應①)。
(2)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,反應化學方程式為 (反應②)。
(3)次氯酸不穩(wěn)定,容易分解,化學反應方程式為 (反應③)。
(4)反應①、反應②、反應③中,屬于氧化還原反應的是(填反應編號) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
(8分) 洪災過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一,漂白粉是常用的消毒劑。
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學反應方程式為 。
(2)漂白粉的有效成分是(填化學式) 。
(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即有漂白、殺菌的性能,其原理是(用化學反應方程式表示) 。
(4)反應(1)和反應(3)中,屬于氧化還原反應的是(填編號) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
普通玻璃中,Na2SiO3、CaSiO3、SiO2的物質(zhì)的量之比是Na2SiO3∶CaSiO3∶SiO2=1∶1∶4。
(1)若以aNa2O·bCaO·mSiO2形式表示此玻璃的組成,則a∶b∶m=____________。
(2)若要制備1 000 kg上述玻璃,需要原料各多少千克?共可產(chǎn)生標準狀況下的CO2氣體多少升?
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一種值得期待的新的生活方式,請運用化學反應原理的相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)近年來,我國儲氫納米碳管研究取得重大進展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒儯浞磻瘜W方程式為:
____C+____K2Cr2O7 + =___CO2↑+ ____K2SO4 + ____Cr2(SO4)3+ ____H2O
請完成并配平上述化學方程式。
其中氧化劑是________________,氧化產(chǎn)物是_________________
(2)甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業(yè)化生產(chǎn)。工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:
CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g)△H1=-116 kJ·mol-1
①已知: △H2=-283 kJ·mol-1
△H3=-242 kJ·mol-1
則表示1mol氣態(tài)甲醇完全燃燒生成CO 2和水蒸氣時的熱化學方程式為 ;
②在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃
270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律。下圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質(zhì)的量均為1mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系。
請回答:
。┰谏鲜鋈N溫度中,曲線Z對應的溫度是 。
ⅱ)利用圖中a點對應的數(shù)據(jù),計算出曲線Z在對應溫度下CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g)的平衡常數(shù)K= 。
③在某溫度下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中,5min時達到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol?L-1)變化如下表所示:
| 0min | 5min | 10min |
CO | 0.1 | | 0.05 |
H2 | 0.2 | | 0.2 |
CH3OH | 0 | 0.04 | 0.05 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(14分)某化學興趣小組同學展開對漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。
實驗Ⅰ:制取NaClO2晶體
已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2?3H2O,高于38℃時析出晶體的是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl。Ba(ClO)2可溶于水。
利用下圖所示裝置進行實驗。
(1)裝置①的作用是 裝置③的作用是 。
(2)裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學方程式為 。
(3)從裝置④反應后的溶液獲得晶體NaClO2的操作步驟為:
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③ ;④低于60℃干燥,得到成品。
(4)設(shè)計實驗檢驗所得NaClO2晶體是否含有雜質(zhì)Na2SO4,操作與現(xiàn)象是:取少量晶體溶于蒸餾水, 。
實驗Ⅱ:測定某亞氯酸鈉樣品的純度。
設(shè)計如下實驗方案,并進行實驗:
①準確稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(已知:ClO2-+ 4I-+4H+ =2H2O+2I2+Cl-)。將所得混合液配成100mL待測溶液。
②移取25.00mL待測溶液于錐形瓶中,用c mol?L-1 Na2S2O3標準液滴定,至滴定終點。重復2次,測得消耗標準溶液的體積的平均值為V mL(已知:I2 +2S2O32-=2I-+S4O62-)。
(5)滴定中使用的指示劑是 ,達到滴定終點時的現(xiàn)象為 。
(6) 樣品中NaClO2的質(zhì)量分數(shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示,式量:NaClO2 90.5)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某;瘜W興趣小組為制備消毒液(主要成分是NaClO),設(shè)計了下列裝置,并查閱到下列資料:在加熱情況下氯氣和堿溶液能發(fā)生如下反應:
3Cl2 + 6OH﹣ 5Cl﹣+ ClO3﹣+3H2O
飽和食鹽水 氫氧化鈉溶液(試管內(nèi))
請回答下列問題:
(1)連接好裝置,裝藥品之前,必須進行的一項操作步驟是________________。
(2)圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___________________________;大試管內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式為__________________________________________。
(3)飽和食鹽水的作用是_______;冰水的作用是___________________。
(4)在制取Cl2時,實驗室中若無MnO2,可用KMnO4粉末代替,發(fā)生下列反應:
2KMnO4+16HCl(濃)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O, 則可選擇的發(fā)生裝置是(填序號)___________。
a、 b、 c、 d、
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(18分)I.實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。
(1)裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→ ____→ ____ →____→____f。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。
(3)驗證產(chǎn)生的氣體是SO2的方法是________________________________________。
II.SO2氣體為無色氣體,有強烈刺激性氣味,大氣主要污染物之一,具有一定的還原性,探究SO2氣體還原Fe3+、I2可以使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)裝置A中的現(xiàn)象是__________。在SO2還原Fe3+的反應中SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是_______。
(2)裝置C的作用是____________________________________。
(3)若要從A中的FeCl3溶液中提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,在這一系列操作中沒有用到的玻璃儀器有( )
A.燒瓶 | B.酒精燈 | C.漏斗 | D.燒杯 E.玻璃棒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
已知:SO2可以與硫酸酸化的濃KMnO4溶液反應,也可以使澄清的石灰水變渾濁。下圖④中濃硫酸與木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應生成 CO2、SO2和H2O。
(1)在加熱條件下,濃硫酸與木炭粉反應的化學方程式是: 。(2分)
(2)若用上圖所列各裝置設(shè)計一個實驗,驗證濃硫酸與木炭粉反應的產(chǎn)物,這些裝置的連接順序
(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置的編號) → → → 。(2分)
(3)B瓶溶液的作用是 。(2分)本實驗中能說明二氧化硫具有漂白性的實驗現(xiàn)象是 。(2分)③中反應的離子方程式為 。(2分)
(4)裝置②中所盛是無水硫酸銅,現(xiàn)象是 。(2分)
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