【題目】用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末,置于石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴水,觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來.
(1)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論是:第一:有氧氣生成;第二: . Na2O2跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用右圖所示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.①用以驗(yàn)證第一條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是:
②用以驗(yàn)證第二條結(jié)論的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是:
(3)實(shí)驗(yàn)(2)向試管中加水至固體完全溶解且不再有氣泡生成后,滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色,為探究其原因,該小組同學(xué)從查閱有關(guān)資料中得知:Na2O2與水反應(yīng)可生成H2O2 , H2O2具有強(qiáng)氧化性和漂白性.請從另外一個(gè)角度(即不能再使用酸堿指示劑)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Na2O2跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在.

【答案】
(1)該反應(yīng)放熱;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)在導(dǎo)管P處收集一試管氣體,再向其中插入帶火星的木條,若能使木條復(fù)燃,則說明原反應(yīng)中有O2產(chǎn)生;在導(dǎo)管Q處連接一個(gè)氣球,若氣球膨脹,則說明原反應(yīng)放熱
(3)取少量反應(yīng)后的溶液于一支潔凈的試管中,加入MnO2 , 若迅速放出大量氣體,則說明Na2O2跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在
【解析】解:(1)脫脂棉和氧氣接觸,且脫脂棉環(huán)境溫度達(dá)到其著火點(diǎn)時(shí)才能燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí)脫脂棉燃燒,說明環(huán)境溫度達(dá)到其著火點(diǎn)以上,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng),放出的熱量使其周圍環(huán)境溫度升高;反應(yīng)物是過氧化鈉和水,生成物是氧氣和氫氧化鈉,其反應(yīng)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,所以答案是:該反應(yīng)放熱;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;(2)①氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,要檢驗(yàn)氧氣可以用帶火星的木條,如果帶火星的木條復(fù)燃就證明產(chǎn)生氧氣,否則不產(chǎn)生氧氣,其檢驗(yàn)方法為:在導(dǎo)管P處收集一試管氣體,再向其中插入帶火星的木條,若能使木條復(fù)燃,則說明原反應(yīng)中有O2產(chǎn)生,所以答案是:在導(dǎo)管P處收集一試管氣體,再向其中插入帶火星的木條,若能使木條復(fù)燃,則說明原反應(yīng)中有O2產(chǎn)生;②空氣有熱脹冷縮的性質(zhì),如果證明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),其檢驗(yàn)方法為:在導(dǎo)管Q處連接一個(gè)氣球,若氣球膨脹,則說明原反應(yīng)放熱,所以答案是:在導(dǎo)管Q處連接一個(gè)氣球,若氣球膨脹,則說明原反應(yīng)放熱;(3)雙氧水易分解生成氧氣,且加入催化劑能加快雙氧水的分解,向溶液中加入二氧化錳,如果產(chǎn)生大量氣體就說明含有雙氧水,其檢驗(yàn)方法為:取少量反應(yīng)后的溶液于一支潔凈的試管中,加入MnO2 , 若迅速放出大量氣體,則說明Na2O2跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在,所以答案是:取少量反應(yīng)后的溶液于一支潔凈的試管中,加入MnO2 , 若迅速放出大量氣體,則說明Na2O2跟足量水充分反應(yīng)后的溶液中有H2O2存在;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,其中甲池的總反應(yīng)為:2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O下列說法正確的是(
A.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙、丙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能的裝置
B.甲池通入CH3OH的電極反應(yīng)為CH3OH﹣6e+2H2O=CO32+8H+
C.反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體,能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度
D.甲池中消耗560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)O2 , 此時(shí)丙池中理論上最多產(chǎn)生2.9g固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某模擬“人工樹葉”電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示、該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和燃料(C3H8O),下列說法正確的是

A. a電極的反應(yīng)為: 3CO2 + 18H-18e= C3H8O+5H2O

B. 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能

C. 該裝置工作時(shí)H+從b極區(qū)向a極區(qū)遷移

D. 每生成1molO2,有44gCO2被還原

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一種綜合處理SO2廢氣的工藝流程。下列說法正確的是(  )

A. 向溶液B中滴加KSCN溶液,溶液一定不會(huì)變紅色

B. 溶液A轉(zhuǎn)化為溶液B發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++2H2O+SO2===2Fe2++SO+4H

C. 溶液酸性:B>C>A

D. 加氧化亞鐵可以使溶液C轉(zhuǎn)化為溶液A

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】六種短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大,A和D同族,C和E同族,D離子和C離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和C、E、F均能形成共價(jià)型化合物。A和C形成的化合物在水中呈堿性,D和F形成的化合物在生活中常作調(diào)味劑,A與B的核外電子數(shù)之和等于F的最外層電子數(shù);卮鹣铝袉栴}:(用化學(xué)式作答)

(1)A、C、D、E四種元素原子半徑的大小的順序是____________(填元素符號);

(2)由A和E、F所形成的共價(jià)型化合物中,熱穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是_____;

(3)A和F形成的化合物與A和C形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為_______,產(chǎn)物中存在的化學(xué)鍵類型為_______;

(4)E、F最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序是__________;

(5)C、E氫化物熔沸點(diǎn)的大小關(guān)系是______;

(6)F的單質(zhì)與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為__________。

(7)(BC)2稱為擬鹵素,性質(zhì)與鹵素相似,氣體分子(BC)2的電子式為____________,其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供的下列各組混合物中,能用分液漏斗分離的是( )

A.酒精和水B.碘和四氯化碳C.水和四氯化碳D.汽油和植物油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置中,U型管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間.下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是(
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:Fe﹣2e→Fe2+
D.a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 丁達(dá)爾效應(yīng)不是膠體特有的現(xiàn)象,溶液與濁液也有

B. 膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是有丁達(dá)爾效應(yīng),而其他分散系沒有

C. 膠體粒子的直徑小于109m

D. 丁達(dá)爾效應(yīng)可用于鑒別膠體和溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Science 雜志在2017年春節(jié)發(fā)表了南京理工大學(xué)的論文,報(bào)道了世界上首個(gè)成功合成的五氮陰離子鹽 (N5)6(H3O)3(NH4)4Cl(白色固體),這是全氮含能材料中里程碑式的突破。該鹽可簡略表示如下,下列分析不合理的是( )

A. 五氮陰離子的化學(xué)式為 B. 該鹽中氮元素的化合價(jià)均為-3價(jià)

C. 該鹽遇強(qiáng)堿能釋放出NH3 D. 該鹽中五氮陰離子具有還原性

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