主鏈上有4個C原子的某烷烴有2種同分異構(gòu)體,含有相同C原子數(shù)且主鏈上也有4個C原子的單烯烴的同分異構(gòu)體有( 。
A、2種B、4種C、5種D、7種
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析:先根據(jù)烷烴的條件,確定烷烴的分子式,然后再根據(jù)官能團(tuán)位置異構(gòu)確定烯烴的同分異構(gòu)體.
解答: 解:第一步:確定該烷烴碳原子個數(shù)
①主鏈為4個碳原子的烷烴,其支鏈只能是甲基(不可能是乙基,否則主鏈超過4個碳原子).
②主鏈為4個碳原子的烷烴,支鏈數(shù)最多4個(下面的0,是指該物質(zhì)只有一種,沒有同分異構(gòu)體)
甲基的個數(shù) 同分異構(gòu)體
   1個    0
   2個    2
   3個    0
   4個    0
③結(jié)論:該烷烴總共有6個碳原子,
第二步:分析烯烴的同分異構(gòu)體數(shù)目
①雙鍵在1號位,有以下3種
C=C-C-C
1 2 3 4
2-乙基丁烯、2,3-二甲基丁烯、3,3-二甲基丁烯
②雙鍵在2號位,有1種
C-C=C-C
1 2 3 4
2,3-二甲基-2-丁烯
結(jié)論:共有4種.
故選B.
點(diǎn)評:本題主要考查了同分異構(gòu)體的寫法,能熟練書寫1-6個碳的碳鏈異構(gòu);常規(guī)的書寫方法:碳鏈異構(gòu)→位置異構(gòu)→類別異構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一定量的碳酸鈉溶液中緩慢滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入溶液中的離子數(shù)目也相應(yīng)地發(fā)生變化(如圖所示),則下列說法正確的是( 。
A、曲線a表示氯離子
B、曲線b表示碳酸根離子
C、曲線c表示鈉離子
D、曲線d表示碳酸氫根離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,容積為2L的甲、乙兩固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),達(dá)平衡時測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:下列說法正確的是( 。
容   器
反應(yīng)物投入量2molSO2、1molO24molSO3
n(SO3)/mol1.6a
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α1α2
A、α12>1
B、1.6<a<3.2
C、若甲中反應(yīng)2 min時達(dá)到平衡,則2 min 內(nèi)平均速率ν(O2)=0.2 mol?L-1?min-1
D、甲平衡后再加入0.2molSO2、0.2molO2和0.4 molSO3,平衡正向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中有關(guān)微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A、常溫下將NaHSO3和NaHCO3兩溶液混合后,溶液呈中性,則混合后的溶液中:c(Na+)=c(HSO3-)+c(HCO3-)+2c(CO32-)+2c(SO32-)+c(OH-
B、常溫下將醋酸鈉、鹽酸兩溶液混合后,溶液呈中性,則混合后的溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COOH)
C、常溫下物質(zhì)的量濃度相等的①(NH42CO3、②(NH42SO4、③(NH42Fe(SO42三種溶液中c(NH4+):③>②>①
D、相同條件下,pH=5的①NH4Cl溶液、②CH3COOH溶液、③稀鹽酸溶液中由水電離出的c(H+):①>②>③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組數(shù)據(jù)中,前者比后者大的是( 。
A、濃度均為0.1mol?L-1的醋酸溶液和鹽酸中的c(H+
B、濃度均為0.1mol?L-1的(NH42SO4溶液和(NH42CO3溶液中的c(NH4+
C、pH相同的KOH溶液和K2CO3溶液中由水電離出的c(OH-
D、中和pH與體積均相同的NaOH溶液和氨水,所消耗H2SO4的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種有機(jī)物互為同系物,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、若A為,則B不可能是
B、若A是甲醇、B是乙醇,則C一定能發(fā)生消去反應(yīng)
C、若A為苯,B為甲苯,則C一定的相對分子質(zhì)量一定不低于106
D、若A、B均是一元醛,則C分子式一定不是C5H10O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進(jìn)行:
C4H10
催化劑
C2H6+C2H4
C4H10
催化劑
CH4+C3H6
圖1是某化學(xué)興趣小組進(jìn)行丁烷裂解的實(shí)驗(yàn)流程.(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關(guān),省略),按圖2連好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:①給D、G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等…
(1)這三步操作的先后順序依次是
 
;
(2)氧化鋁的作用是
 
,寫出甲烷與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)B裝置所起的作用是
 
;
(4)若對E裝置中的混合物(溴水足量),再按以下流程實(shí)驗(yàn):

①操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是
 
、
 
;
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結(jié)構(gòu)簡式
 
;
③Na2SO3溶液的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol下列固體物質(zhì):①氧化鈉 ②氫氧化鈉 ③過氧化鈉 ④亞硫酸鈉長期放置于空氣中,下列說法正確的是(  )
A、上述物質(zhì)都發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B、質(zhì)量增加的情況:①>③>④>②
C、質(zhì)量增加的情況:②>①>③>④
D、亞硫酸鈉在反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了1mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.關(guān)于該電池的敘述正確的( 。
A、該電池不能在高溫下工作
B、電池的負(fù)極反應(yīng)為:C6H12O6+6H2O+24e-=6CO2↑+24H+
C、放電過程中,H+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移
D、在電池反應(yīng)中,每通過0.2mol電子,理論上消耗1.12L氧氣

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