【題目】生活中，有機(jī)化合物隨處可見。請根據(jù)題意填空：

（1）炒菜時，加入酒和醋能使菜味香可口，原因是酒和醋反應(yīng)生成了_______（填“酯”或“鹽”）；

（2）未成熟的蘋果肉遇碘酒變_______（填“藍(lán)”或“紅”）色；

（3）聚乙烯制品用途很廣。請完成由乙烯制取聚乙烯的化學(xué)方程式：____________。

【答案】酯藍(lán)nCH2=CH2

【解析】

（1）乙醇和醋酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯；（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；（3）乙烯在催化劑條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯。

（1）乙醇和醋酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，炒菜時，加入酒和醋能使菜味香可口，原因是酒和醋反應(yīng)生成了酯；（2）淀粉遇碘變藍(lán)，未成熟的蘋果中含有淀粉，所以遇碘酒變藍(lán)色；（3）乙烯在催化劑條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯，反應(yīng)方程式是nCH2=CH2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示下列描述正確的是

A. 反應(yīng)開始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(Ls)

B. 反應(yīng)開始到10s，X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L

C. 反應(yīng)開始到10s，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0 %

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X＋YZ

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.A～G是幾種烴的分子球棍模型，據(jù)此回答下列問題：

（1）常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是_________(填字母)。

（2）能夠發(fā)生加成的烴有_____種。

（3）一鹵代物種類最多的是______(填寫字母)。

（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制D的化學(xué)方程式___________________________。

（5）寫出G發(fā)生硝化反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

（6）寫出比C多一個碳原子的同系物發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

Ⅱ.下列關(guān)于所示結(jié)構(gòu)簡式的說法正確的是（____）

A.所有碳原子可能都在同一平面上B.最多可能有9個碳原子在同一平面上

C.最多有5個碳原子在同一直線上D.有7個碳原子可能在同一條直線上

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三鹽基硫酸鉛(3PbO·PbSO4·H2O，相對分子質(zhì)量為990)簡稱三鹽，白色或微黃色粉末，稍帶甜味、有毒。200℃以上開始失去結(jié)晶水，不溶于水及有機(jī)溶劑�？捎弥苽渚勐纫蚁┑臒岱�(wěn)定劑。以鉛泥(主要成分為PbO、Pb及PbSO4等)為原料制備三鹽的工藝流程如下圖所示。

已知：Ksp(PbSO4)=1.82×10-8，Ksp(PbCO3)=1.46×10-13。

請回答下列問題：

(1)步驟①轉(zhuǎn)化的目的是____________，濾液1中的溶質(zhì)為Na2CO3和_________(填化學(xué)式)；當(dāng)沉淀轉(zhuǎn)化達(dá)平衡時，濾液l中c(SO42-)與c(CO32-)的比值為___________；

(2)步驟③酸溶時，為提高酸溶速率，可采取的措施是___________________________(任寫兩條)，其中鉛與硝酸反應(yīng)生成Pb(NO3)2和NO的離子方程式為______________________________；

(3)濾液2中可循環(huán)利用的溶質(zhì)為________________(填化學(xué)式)；

(4)步驟⑥合成三鹽的化學(xué)方程式為_______________________________________；

(5)簡述步驟⑦洗滌沉淀的方法____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從20 mL 0.5 mol/L Na2CO3溶液中取出10 mL，并加水稀釋到250 mL，則稀釋后溶液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為

A. 0.5 mol/L B. 0.2 mol/L C. 0.05 mol/L D. 0.02 mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇是生活中常見的有機(jī)物，可以發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：

請根據(jù)題意填空：

（1）交警查酒駕，通常讓司機(jī)向盛有酸性重鉻酸鉀的測試儀吹氣，若變色，說明司機(jī)飲了酒，該過程中乙醇最終被氧化為___________________（填“CH3CHO”或“CH3COOH”）；

（2）CH3CH2OH的官能團(tuán)是____________（填“羥基”或“羧基”）；

（3）CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3 + H2O，在該反應(yīng)中濃硫酸的作用是吸水劑和_____________（填“催化劑”或“氧化劑”）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酰氯(SO2Cl2)常作氯化劑或氯璜化劑，用于制作藥品、染料、表面活性劑等。有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如下表：

實(shí)驗(yàn)室用干燥而純凈的二氧化硫和氯氣合成硫酰氯，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：SO2(g)+Cl2(g) SO2Cl2(l) △H=—97.3 kJ·mol-1反應(yīng)裝置如圖所示(夾持儀器已省略)，請回答有關(guān)問題：

(1)儀器A的名稱為___________________；

(2)儀器B的作用是_____________________；

(3)裝置丙中盛放的試劑為____________，在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉吸收多余硫酰氯的離子反應(yīng)方程式為___________________；

(4)為提高本實(shí)驗(yàn)中硫酰氯的產(chǎn)率，在實(shí)驗(yàn)操作中需要注意的事項(xiàng)有_________(填序號)

①先通冷凝水，再通氣體

②控制氣流速率，宜慢不宜快

③若三頸燒瓶發(fā)燙，可適當(dāng)降溫

④加熱三頸燒瓶

(5)少量硫酰氯也可用氯磺酸(ClSO3H)分解獲得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2ClSO3H＝H2SO4+SO2Cl2，此方法得到的產(chǎn)品中會混有硫酸。

①從分解產(chǎn)物中分離出硫酰氯的實(shí)驗(yàn)操作名稱為__________________，

②請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)氯磺酸分解制取硫酰氯產(chǎn)品中混有硫酸(可選試劑：稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、蒸餾水、紫色石蕊溶液)__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化：

（1）人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱，則N≡N鍵的鍵能為_________________kJ·mol-1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式：________________________________。

（2）NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為：_____________________。當(dāng)有16 g O2(g)生成時,該反應(yīng)中放出的熱量為：_________________kJ。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四川盛產(chǎn)五倍子。以五倍子為原料可以制得化合物A。A的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示：

請回答下列問題：

（1）A的分子式是_________。

（2）有機(jī)化合物A在硫酸催化條件下加熱發(fā)生水解反應(yīng)可得到B。請寫出B的結(jié)構(gòu)簡式_________。

（3）有機(jī)化合物C是合成治療禽流感藥物的原料之一。C可以看做是B與氫氣按物質(zhì)的量之比1:2發(fā)生加成反應(yīng)得到的產(chǎn)物。C結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，它能使溴水褪色。請寫出C與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案