2002年由德、法、英、美及波蘭多國科學(xué)家組成的科研小組,通過離子加速器進(jìn)行了一周的實(shí)驗(yàn),獲得了6個(gè)罕見的45Fe原子.接著科學(xué)家又使用特殊的測量儀器觀測到這6個(gè)原子中有4個(gè)發(fā)生了雙質(zhì)子衰變,即由一個(gè)原子核同時(shí)放出兩個(gè)質(zhì)子的衰變方式.下列關(guān)于4526Fe的說法正確的是( 。
A、該原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為3
B、他們獲得了一種新元素
C、4526Fe與5626Fe化學(xué)性質(zhì)相同
D、這種鐵原子衰變放出兩個(gè)質(zhì)子后變成4524Fe
考點(diǎn):質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:A、根據(jù)中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)分析;
B、4526Fe屬于鐵元素;
C、同位素的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同,據(jù)此分析;
D、該原子放出2個(gè)質(zhì)子后,剩余24個(gè)質(zhì)子,再根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),判斷衰變后的元素.
解答: 解:A、2645Fe中質(zhì)子數(shù)為26,中子數(shù)為19,質(zhì)子數(shù)-中子數(shù)=26-19=7,故A錯(cuò)誤;
B、2645Fe和2656Fe是同位素,屬于同一種元素,所以4526Fe不是新元素,故B錯(cuò)誤;
C、2645Fe和2656Fe是同位素,同位素的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同,故C正確;
D、該原子放出2個(gè)質(zhì)子后,剩余24個(gè)質(zhì)子,在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),所以這種鐵原子發(fā)生雙質(zhì)子衰變后變成2443Cr,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查核素、同位素等知識(shí)點(diǎn),難度不大,易錯(cuò)選項(xiàng)是C,同位素的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)污染的敘述,正確的是( 。
A、酸雨主要是空氣中的NO,經(jīng)氧化與水反應(yīng)生成HNO3所形成
B、破壞臭氧層的主要物質(zhì)是二氧化碳等物質(zhì)
C、溫室效應(yīng)主要是因空氣中CO濃度增高造成的
D、發(fā)電廠排放大量的廢熱入河、海中,會(huì)使流徑的水域溶氧量減少

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到目的是( 。
A、
    檢驗(yàn)K+的存在
B、
   干燥氯氣
C、
    分離酒精與水
D、
   蒸發(fā)食鹽水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能充分說明可逆反應(yīng)N2(g)+O2(g)?2NO(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A、O2的消耗速率等于NO的消耗速率
B、容器內(nèi)始終有N2、O2和NO共存
C、容器內(nèi)反應(yīng)混合物的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間改變
D、單位時(shí)間內(nèi)每生成n mol N2,同時(shí)生成2n mol NO

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物和生成物濃度的變化來表示.下列各關(guān)系中能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A、3v(N2 )=v(H2 )
B、v(N2 )=v(NH3
C、2v(H2 )=3v(NH3
D、v(N2 )=3v(H2 )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

[化學(xué)一一選修化學(xué)與技術(shù)]信息時(shí)代給人們的生活帶來了極大的便利,但同時(shí)也產(chǎn)生了大量的電子垃圾.某化學(xué)興趣小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到了主要含Cu、Al及少量Fe、Au等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅晶體和硫酸鋁晶體的路線(圖):

部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表:
沉淀物 Fe(OH)3 Al(OH)3 Cu(OH)2
開始沉淀 1.1 4.0 5.4
完全沉淀 3.2 5.2 6.7
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有
 

(2)Cu可溶于稀硫酸與H2O2的混合溶液,其離子方程式是
 

(3)濾渣a的主要成分是
 

(4)步驟③中X的取值范圍是
 

(5)為了測定硫酸銅晶體的純度,該組甲同學(xué)準(zhǔn)確稱取4.0g樣品溶于水配成100mL溶液,取10mL溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋,調(diào)節(jié)溶液pH=3~4,加入過量的KI和淀粉指示劑,用0.1000mol/L Na2 S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),共消耗14.00mL Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液.上述過程中反應(yīng)的離子方程式如下:
2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I 2,2S2O
 
2-
3
+I2=2I-+S4O
 
2-
6

①樣品中硫酸銅晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②該組乙同學(xué)提出通過直接測定樣品中SO42-的量也可求得硫酸銅晶體的純度,老師審核后予以否決,其原因是
 

(6)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)由濾渣c(diǎn)得到Al2(SO43?18H2O的實(shí)驗(yàn)方案
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水淡化及其綜合利用可獲取很多物質(zhì),其部分工業(yè)流程如下:

請(qǐng)回答:
(1)海水淡化的方法是
 
(填字母).
a.萃取      b.蒸餾
(2)工業(yè)上用NaCl冶煉Na時(shí),常用的方法是
 
(填字母).
a.電解      b.加熱分解      c.加還原劑
(3)反應(yīng)②有SO
 
2-
4
生成,其離子方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)SO
 
2-
4
的方法是:取少量溶液于試管中,
 
則含有SO
 
2-
4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把10.2g鎂鋁合金的粉末放入過量的燒堿中,得到6.72L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2
試計(jì)算:
(1)該合金中鋁的質(zhì)量.
(2)該合金溶于足量的鹽酸溶液中,產(chǎn)生H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三種短周期元素x、y、z對(duì)應(yīng)的單質(zhì) X、Y、Z,常溫常壓下均為無色氣體,在適當(dāng)條件下單質(zhì)X、Y、Z之間可以發(fā)生如圖所示的變化.已知B分子組成中z原子個(gè)數(shù)比C分子中少一個(gè).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)元素x的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;元素y在周期表中的位置是
 
;
(2)已知C的濃溶液與濃鹽酸相遇可產(chǎn)生白煙,寫出白煙成份的電子式:
 

(3)C與X在一定條件下生成化合物A的化學(xué)方程式:
 

(4)一定條件下,A與C反應(yīng)可生成Y和B,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目.
 
;
(5)用電子式表示B的形成過程
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案