A. | 氯氣中有下列平衡Cl2+H2O?HCl+HClO,當(dāng)加入AgNO3(s)后溶液顏色變淺 | |
B. | 2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,升高溫度可使體系顏色加深 | |
C. | 反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO△H<0,升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 合成氨反應(yīng)N2+3H2?2NH3△H<0,使用催化劑加快反應(yīng)速率 |
分析 平衡移動(dòng)原理的內(nèi)容為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng);使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.加入AgNO3溶液后,AgNO3和HCl反應(yīng)導(dǎo)致平衡正向移動(dòng),則溶液顏色變淺,能用平衡移動(dòng)原理解釋,故A不選;
B.2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度后平衡向著逆向移動(dòng),則NO2的濃度增大,混合氣體的顏色加深,該變化能夠用平衡移動(dòng)原理解釋,故B不選;
C.反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)△H<0,該正反應(yīng)為放熱反應(yīng),達(dá)到化學(xué)平衡后升高溫度,平衡向著吸熱的逆向移動(dòng),該變化能用平衡移動(dòng)原理解釋,故C不選;
D.催化劑不影響化學(xué)平衡,則使用催化劑加快反應(yīng)速率,該變化不能用平衡移動(dòng)原理解釋,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用,題目難度不大,明確平衡移動(dòng)原理的內(nèi)容為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱量時(shí),將NaOH固體直接放在托盤天平的右盤上 | |
B. | 將NaOH固體在燒杯中溶解,所得溶液冷卻到室溫,再轉(zhuǎn)移至容量瓶中 | |
C. | 定容時(shí)如果加水超過(guò)了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分 | |
D. | 定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg原子的電子式 Mg: | B. | 二氧化硅的結(jié)構(gòu)式O=Si=O | ||
C. | 14O的原子結(jié)構(gòu)示意圖 | D. | 氯化鈉的分子式 NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入過(guò)量氨水,有白色沉淀生成,則原溶液一定有Al3+ | |
B. | 加入KSCN溶液,溶液變紅,則原溶液一定有Fe2+ | |
C. | 加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則原溶液一定有SO42- | |
D. | 加入NaOH溶液,產(chǎn)生氣體使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則原溶液一定有NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl 與 ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑 | |
B. | 用 NaHSO4去除暖手瓶中的水垢 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室盛放 Na2CO3溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞 | |
D. | 加熱蒸干 AlCl3溶液得到 Al(OH)3固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等物質(zhì)的量的H2O與D2O含有的中子數(shù) | |
B. | 等質(zhì)量的SO2和SO3中含有氧原子數(shù) | |
C. | 同溫同壓下,同體積的CO和NO含有的質(zhì)子數(shù) | |
D. | 等物質(zhì)的量的鐵和鋁分別于足量氯氣完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù) |
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