【題目】實驗室從碘水中提取碘，正確操作步驟是（ ）
A.分液 蒸餾
B.過濾 蒸發(fā)
C.萃取 分液
D.萃取 分液 蒸餾

【答案】D
【解析】解：因碘單質(zhì)易溶于有機溶劑，微溶于水，可通過萃取、分液方法分離，然后再蒸餾可得到．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無水氯化鋁是一種重要的化工原料，某研究性學習小組查閱資料后利用圖1所示裝置制備無水氯化鋁（反應溫度為450℃-500℃）。資料顯示：氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結(jié)晶性粉末，在178℃ 升華，在空氣中能吸收水分，發(fā)生水解。

回答下列問題：

(1)某同學檢驗裝置A部分的氣密性，如圖2所示，關閉圖裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：A部分裝置是否漏氣？____________ (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)，判斷理由：____________。

(2)裝置e的名稱是_______________，裝置B的作用是____________。

(3)某學習小組設計了以下兩種實驗方案：方案甲：g接裝置I；方案乙：g接裝置II。但是甲乙兩個方案中虛線內(nèi)裝置均有不足之處，請你評價后填寫下表。

方案

不足之處

甲

____________

乙

____________

(4)在上述(3)的評價基礎上，請設計一個合理方案：_________________。

(5)A部分裝置中發(fā)生反應生成氯氣的離子方程式為______________，若生成標準狀況下的氯氣22.4L，需要10mol·L-1的濃鹽酸的體積______400mL(填大于、小于或等于)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，夾子開始處于關閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應，打開夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。則液體A和氣體B的組合不可能是下列的( )

A. 氫氧化鈉溶液、二氧化碳

B. 水、氨氣

C. 氫氧化鈉溶液、一氧化氮

D. 水、二氧化氮

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，等質(zhì)量的CO和CO2相比較，下列敘述中正確的是( )

A．密度比為11 ：7 B．分子數(shù)比為7∶11

C．原子數(shù)比為22 ∶21 D．體積比為7∶11

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液中有Ba2+、Mg2+、Ag+ ， 現(xiàn)用①KOH溶液，②K2SO4溶液，③KCl溶液，將三種離子逐一沉淀并分離的過程中，用到的分離方法及次數(shù)分別是（ ）
A.洗滌，2次
B.過濾，2次
C.分液，3次
D.過濾，3次

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學分別用如下三套實驗裝置及化學藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你回答下列問題：

（1）三位同學制取氨氣的化學方程式為：___________________。

（2）三位同學都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_____________________。

（3）三位同學用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學沒有收集到氨（如果他們的實驗操作都正確），你認為沒有收集到氨氣的同學是_______ 填（“甲”、“乙”或“丙”），收集不到氨氣的主要原因是_________________（用化學方程式表示）。

（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）__________________。

（5）三位同學都認為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達到實驗目的的是_______ （填“甲”、“乙”或“丙”），該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？_______ （填“能”或“不能”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某氣態(tài)的烷烴與烯烴的混合氣體9 g，其密度為同狀況下H2密度的11.2倍，將混合氣體通過足量的溴水，溴水增重4.2 g,則原混合氣體的組成為（ ）

A. 甲烷，乙烯 B. 甲烷，丙烯 C. 乙烷，乙烯 D. 甲烷，丁烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應，放出 NO 物質(zhì)的量最多的是( )

A． FeO B． FeSO4 C． Fe2O3 D． Fe3O4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構簡式如下圖所示，則下列有關說法正確的是

A. 該有機物可以發(fā)生氧化、加成、取代等反應

B. 該有機物能與NaOH溶液反應，則1 mol該有機物能消耗2 mol NaOH

C. 該有機物的分子式為C12H14O5，且與C11H12O5一定互為同系物

D. 該有機物分子中有8種不同化學環(huán)境的氫原子

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