6．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．向1mL1%的NaOH溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液，振蕩后再加入0.5mL有機(jī)物X，加熱后未出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明X結(jié)構(gòu)中不含有醛基B．室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量濃溴水，振蕩、靜置后過濾，可除去苯中少量苯酚C．向無色的淀粉KI溶液中滴加少量氯水，溶液變成藍(lán)色，說明氧化性：Cl2＞I2D．向含酚酞的氫氧化鈉溶液中加入少量30%H2O2溶液，紅色褪去，向褪色后的溶液再補(bǔ)加NaOH溶液，不顯紅色，說明H2O2因顯酸性而使溶液褪色

分析 A．用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)醛基時，必須是在堿性條件下；
B．苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯，溴苯、苯和溴能互溶；
C．同一氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性；
D．因?yàn)樵摲磻?yīng)中雙氧水的量較少，混合溶液中NaOH過量，混合溶液呈堿性．

解答 解：A．用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)醛基時，必須是在堿性條件下，該實(shí)驗(yàn)中NaOH不足導(dǎo)致NaOH和硫酸銅混合溶液不是堿性，所以實(shí)驗(yàn)不成功，故A錯誤；
B．苯酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯，溴苯、苯和溴能互溶，應(yīng)該用NaOH和苯酚反應(yīng)生成可溶性的苯酚鈉，然后分液除去苯中的苯酚，故B錯誤；
C．同一氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，氯氣氧化碘離子生成碘，氧化劑是氯氣、碘是氧化產(chǎn)物，則氧化性：Cl2＞I2，故C正確；
D．因?yàn)樵摲磻?yīng)中雙氧水的量較少，混合溶液中NaOH過量，混合溶液呈堿性，但溶液褪色，說明酚酞發(fā)生了反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該體現(xiàn)雙氧水的氧化性，故D錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價，為高頻考點(diǎn)，涉及氧化性強(qiáng)弱比較、除雜、官能團(tuán)檢驗(yàn)等知識點(diǎn)，明確實(shí)驗(yàn)原理、物質(zhì)性質(zhì)及其性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵，側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力，易錯選項(xiàng)是D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各表中的數(shù)字代表的是原子序數(shù)，表中數(shù)字所表示的元素與它們在周期表中位置相符的一組是（　�。�
A．
12
11
19
B．
456
1213
C．
4
101112
20
D．
2
8
161718

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．海水淡化過程中，不涉及的方法是（　　）
A．萃取法B．電滲析法C．離子交換法D．蒸餾法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．探究氯氣與KI溶液的反應(yīng)，某課外小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開A中分液漏斗活塞，放下部分濃鹽酸，加熱裝置B中溶液變藍(lán)色，隨后藍(lán)色褪去，溶液顯淺棕色
（1）裝置A中生成氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）裝置C中NaOH的作用是吸收多余氯氣，防止污染環(huán)境；其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（3）能證明氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B裝置中通氯氣后溶液變藍(lán)．
（4）為探究B中溶液顏色變化的原因，該小組同學(xué)查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
查閱資料：
I2和I-在溶液中會發(fā)生反應(yīng)：I2+I-?I3-，I3-顯棕黃色且遇淀粉變藍(lán)；I2可被氯氣與氧化為ICl2-（紅色）和ICl4-（黃色），兩種離子可繼續(xù)被氧化成IO3-（無色）．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ．取反應(yīng)后B中的溶液4mL分成兩等份，第一份滴入1滴碘水；第二份滴入淀粉溶液第一份溶液藍(lán)色
第二份溶液顏色沒有變化
Ⅱ．將I2溶于KI溶液中配制得碘總濃度為0.1mol/L的溶液，取上述溶液2mL，滴加1滴淀粉溶液，再通入氯氣加淀粉后溶液變藍(lán)，通氯氣后藍(lán)色褪去，溶液顯淺棕色
Ⅲ．向Ⅱ所得溶液繼續(xù)通入氯氣溶液幾乎變?yōu)闊o色
①操作Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明反應(yīng)后的B溶液中有淀粉，無I3-，說明溶液的淺棕色不是I3-造成的．
②寫出ICl2-在水溶液中與氯氣反應(yīng)生成IO3-的離子方程式ICl2-+2Cl2+3H2O=IO3-+6Cl-+6H+．
③由以上實(shí)驗(yàn)可推斷B中溶液顏色變成淺棕色的原因是I-先被氯氣氧化成I2，I2又被氯氣氧化成ICl2-（紅色）和ICl4-（黃色），兩者混合呈淺棕色溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的每步轉(zhuǎn)化在給定條件下能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$Fe2（SO4）3
B．飽和食鹽水$\stackrel{NH_{3}，CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
C．海水$\stackrel{熟石灰}{→}$Mg（OH）2$\stackrel{△}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg
D．NH3$→_{催化劑，△}^{O_{2}}$N2$\stackrel{H_{2}O+O_{2}}{→}$HNO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列變化屬于放熱反應(yīng)的是①②④⑤⑦（填序號）．
①葡萄糖在人體內(nèi)被氧化成CO2；②天然氣的燃燒；③煅燒大理石；④稀鹽酸與稀氨水混合；⑤生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰；⑥干冰的升華；⑦鈉與水反應(yīng)；⑧消石灰與氯化銨晶體的反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列除雜方法不正確的是（　　）
A．除去乙炔中混有的少量H2S氣體：可用CuSO4溶液洗氣
B．除去乙醛中混有的少量乙酸：可向混合物中加入足量的稀NaOH溶液，然后分液
C．除去苯中少量的苯酚：可向混合物中加入足量的濃溴水，過濾
D．除去溴苯中混有的少量液溴：可向混合物中加入足量的稀NaOH溶液，然后分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)化學(xué)鍵的敘述，不正確的是（　�。�
A．非金屬元素構(gòu)成的單質(zhì)中一定存在共價鍵
B．由不同種原子間形成的共價鍵不一定是極性鍵
C．含有共價鍵的化合物不一定是共價化合物
D．化學(xué)鍵斷裂，不一定發(fā)生化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．洗滌含SO2的煙氣．以下物質(zhì)可作洗滌劑的是ac（填序號）
a．Ca（OH）2  b．CaCl2 c．Na2CO3 d．NaHSO3．

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