14．酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應(yīng)，實質(zhì)上是離子反應(yīng)，這類反應(yīng)發(fā)生的條件是生成難溶物（沉淀）、產(chǎn)生易揮發(fā)性物質(zhì)（氣體）或生成難電離物質(zhì)（水）．只要具備上述條件之一，反應(yīng)就能發(fā)生．

分析 電解質(zhì)在溶液中電離產(chǎn)生離子，依據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件，離子之間能夠發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體或者弱電解質(zhì)，離子間發(fā)生反應(yīng)而不共存．

解答 解：電解質(zhì)在溶液中電離產(chǎn)生離子，電解質(zhì)溶液之間的反應(yīng)，這類離子反應(yīng)發(fā)生的條件，實質(zhì)上是復分解反應(yīng)發(fā)生的條件，復分解反應(yīng)發(fā)生的條件為：
生成難溶物（沉淀），產(chǎn)生易揮發(fā)性物質(zhì)（氣體），生成難電離物質(zhì)（水），
故答案為：生成難溶物（沉淀）、產(chǎn)生易揮發(fā)性物質(zhì)（氣體）、生成難電離物質(zhì)（水）．

點評 本題考查了電解質(zhì)溶液之間的反應(yīng)實質(zhì)，明確電解質(zhì)性質(zhì)及在溶液中存在形式，熟悉復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．對于達平衡的可逆反應(yīng)X+Y?W+Z，增大壓強則正、逆反應(yīng)速度（v）的變化如圖，分析可知X、Y、Z，W的聚集狀態(tài)可能是（　�。�
A．Z、W為氣體，X、Y中之一為氣體B．X、Y中之一為氣體，Z、W為非氣體
C．X、Y、Z、W皆為氣體D．X、Y為氣體，Z、W中之一為氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．向22.4gFe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液600mL，固體恰好完全溶解，所得溶液中不含F(xiàn)e3+，若用過量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物，則固體剩余的質(zhì)量為（　�。�
A．6.4gB．4.8gC．17.6gD．20.2g

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列依據(jù)相關(guān)實驗得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
A．用干凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈外焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色，則溶液中無K+
B．檢驗?zāi)逞a鐵藥片（主要成分為亞鐵化合物）是否氧化變質(zhì)，使用氯水和硫氰化鉀溶液
C．向某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中一定含有CO32-
D．向某溶液X中滴加鹽酸無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液有白色沉淀，則X中含有SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系是（　�。�
 選項 實驗 現(xiàn)象 結(jié)論
 A將稀硝酸加入過量銅粉中 溶液變藍，試管口觀察到了紅棕色氣體 銅將稀硝酸還原成二氧化氮 
 B 將SO2通入過量的飽和NaHCO3溶液中有無色無味氣體產(chǎn)生 非金屬性：S大于C 
 C 乙醇和濃硫酸混合加熱，將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中酸性高錳酸鉀溶液褪色 證明乙醇發(fā)生了消去反應(yīng)產(chǎn)生烯烴 
 D 將0.1mol•L-1 MgSO4溶液滴入NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，再滴加0.1mol•L-1 CuSO4溶液先有白色沉淀生成后變?yōu)闇\藍色沉淀 Cu（OH）2的溶解度比Mg（OH）2的小 
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)．回答下列問題：
（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol/L的溶液．在FeCl2液中需加入少量鐵屬，其目的
是防止Fe2+被氧化．在配制100mL該溶液的過程中需要用到的儀器除燒杯，量筒，玻璃棒，托盤天平，藥匙，還必須
用到的主要儀器100mL容量瓶、膠頭滴管．若洗滌時未將洗液轉(zhuǎn)入，則所得溶液濃度小于0.1mol/L（填“大
于”、“等于”或“小于”）．，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度小于0.1mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）甲組同學取2mlFeCl2溶液．加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化．FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-．
（3）乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹，該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5ml煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是隔離空氣（排除氧氣對實驗的影響）．
（4）丙組同學取10mL0.1mol/LKI溶液，加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合，生成I20.0003mol．
（5）丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液•變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O；一段時間后．溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放出熱量．隨后有紅褐色沉淀生成．產(chǎn)生氣泡的原因是Fe3+催化氧化H2O2分解產(chǎn)生O2．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．常溫常壓下，改變下列條件，能使飽和硫化氫溶液中$\frac{c（{H}^{+}）}{c（{S}^{2-}）}$增大的是（　�。�
A．通入少量NH3B．加入少量硫化鈉C．通入少量Cl2D．通入少量H2S

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．化學與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　�。�
A．次氯酸鈉溶液可用作環(huán)境的殺菌消毒
B．硅膠可用作商品包裝袋的干燥劑
C．爆竹燃放后，硫燃燒生成SO3
D．施肥時，草木灰不能與胺態(tài)氮肥混合使用

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．硬脂酸甘油酯和乙酸乙酯都屬于酯類物質(zhì)，都能發(fā)生皂化反應(yīng)
B．制造紙張的原料棉花、制造毛皮大衣的原料皮革，它們的主要成分都是纖維素
C．在淀粉水解液中加過量NaOH，滴加碘水，如溶液未顯藍色，則證明淀粉水解完全
D．體積分數(shù)75%的乙醇溶液可用于醫(yī)療消毒，原理是乙醇使細菌的蛋白質(zhì)發(fā)生變性

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