化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),掌握基本的實(shí)驗(yàn)方法和操作技能是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)的描述不正確的是( 。
A、丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別FeCl3飽和溶液和Fe(OH)3膠體
B、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同
C、萃取和洗氣過(guò)程均發(fā)生的是物理變化
D、植物油和水的混合物可以用分液的方法分離
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體的特征性質(zhì);
B.玻璃棒分別用于引流和攪拌;
C.洗氣可發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
D.植物油不溶于水.
解答: 解:A.丁達(dá)爾效應(yīng)為膠體的特征性質(zhì),可用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別溶液和膠體,故A正確;
B.過(guò)濾時(shí)可用玻璃棒引流,但不能攪拌,蒸發(fā)時(shí)可用玻璃棒攪拌,故B正確;
C.洗氣可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的HCl氣體,故C錯(cuò)誤;
D.植物油不溶于水,可用分液的方法分離,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)的鑒別、混合物分離提純、實(shí)驗(yàn)基本操作及離子檢驗(yàn)等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)原理為解答的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)操作的可行性、實(shí)驗(yàn)方案的可行性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于溫度與反應(yīng)方向的關(guān)系,下列判斷正確的是( 。
A、△H<0,△S>0,所有溫度下反應(yīng)都自發(fā)進(jìn)行
B、△H>0,△S>0,所有溫度下反應(yīng)都自發(fā)進(jìn)行
C、△H<0,△S<0,高溫下反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行
D、△H>0,△S<0,所有溫度下反應(yīng)都自發(fā)進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把PH=3的H2SO4和PH=10的NaOH溶液混合,如果混合液的PH=7,則H2SO4和NaOH溶液的體積比是( 。
A、1:1B、1:10
C、1:2D、1:20

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上合成有機(jī)物Ⅲ(=CHCOOCH2CH3)的路線如下:

(1)有機(jī)物Ⅰ的分子式為
 
,所含官能團(tuán)名稱為
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)②中無(wú)機(jī)試劑和催化劑為
 

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(4)有機(jī)物Ⅳ發(fā)生消去反應(yīng)可得Ⅰ,也能通過(guò)兩步氧化得丙二酸,則Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)已知(R表示烴基):

醛和酯也能發(fā)生上述類似反應(yīng),則苯甲醛與
 
發(fā)生反應(yīng),可直接合成有機(jī)物Ⅲ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到0.5mol?L-1NaOH溶液中得到漂白水.某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂白水,如圖是部分實(shí)驗(yàn)裝置.已知KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)可以制取Cl2.(裝置D中紙條為紅色)

(1)配平KMnO4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
KMnO4+
 
HCl(濃)=
 
KCl+
 
MnCl2+
 
Cl2↑+
 
H2O
(2)如果反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則生成Cl2的物質(zhì)的量為
 

(3)濃硫酸的作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中的現(xiàn)象是
 

(5)裝置E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.5mol?L-1NaOH溶液時(shí),主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和
 
,需稱量的NaOH的質(zhì)量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法錯(cuò)誤的是( 。
A、少量的金屬鈉應(yīng)保存在煤油中
B、不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
C、將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
D、大量氯氣泄漏時(shí),應(yīng)用浸有弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻向低處跑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種物質(zhì),不能由金屬與非金屬兩種單質(zhì)直接化合生成的是( 。
A、FeCl2
B、Na2O2
C、FeI3
D、CuCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

霞石是一種硅酸鹽,其組成可表示為K2O?3Na2O?4Al2O3?8SiO2,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)以霞石為原料制備Al2O3的方案如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)沉淀1的主要成分的化學(xué)式為
 

(2)向?yàn)V液1中加入過(guò)量NaOH溶液的有關(guān)反應(yīng)離子方程式為
 

(3)由溶液2生成Al(OH)3的離子方程式為
 

(4)某同學(xué)提出上述流程較繁瑣,可簡(jiǎn)化流程,其方法是向?yàn)V液1中加入足量的試劑X即可得到Al(OH)3,則試劑X為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外),對(duì)第三周期元素性質(zhì)的描述正確的是(  )
A、原子半徑和離子半徑均減小
B、氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性減弱,酸性增強(qiáng)
C、單質(zhì)的晶體類型金屬晶體、原子晶體和分子晶體
D、單質(zhì)的熔點(diǎn)降低

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