18.下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是(  )
A.Na2SB.Cl2C.CO2D.NaHCO3

分析 在水溶液中能導(dǎo)電必須有自由移動的離子說明有電解質(zhì),若物質(zhì)屬于非電解質(zhì),則必須是非電解質(zhì)溶于水后反應(yīng)生成了電解質(zhì).

解答 解:A.Na2S是電解質(zhì),故A不符合;
B.Cl2是單質(zhì)不導(dǎo)電,屬于非電解質(zhì),故B不符合;
C.CO2的水溶液能導(dǎo)電,是因CO2和水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨電離生成離子而導(dǎo)電,即發(fā)生電離不是CO2本身,故CO2屬于非電解質(zhì),故C符合;
D.NaHCO3在水溶液或熔化狀態(tài)下都能導(dǎo)電,則NaHCO3屬于電解質(zhì),故D不符合;
故選C.

點評 本題考查了電解質(zhì)、非電解質(zhì)概念的應(yīng)用,溶液導(dǎo)電的實質(zhì),掌握概念實質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)在通常狀況下,足量氫氧化鈉的稀溶液與含溶質(zhì)為1mol的稀硫酸完全反應(yīng)時放出a kJ的熱量,寫出該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式NaOH(aq)+$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-$\frac{a}{2}$kJ/mol
(2)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)△H<0.若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進行,如圖示意圖正確且能說明反應(yīng)在進行到t1時刻達到平衡狀態(tài)的是BD(填代號).(下圖中υ、K、n、w分別表示正反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、物質(zhì)的量、質(zhì)量分數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.炭粉與Na2O2反應(yīng)的產(chǎn)物比較復(fù)雜,某化學(xué)研究小組在實驗室中以炭粉與Na2O2反應(yīng)為探究對象,擬通過實驗探究反應(yīng)后的產(chǎn)物,提出如下4種猜想.
猜想1:反應(yīng)后產(chǎn)物是Na2CO3
猜想2:反應(yīng)后產(chǎn)物是Na2O和CO
猜想3:反應(yīng)后產(chǎn)物是Na2O和CO2
猜想4:反應(yīng)后產(chǎn)物是Na2CO3和Na2O
(1)實驗前.小組成員經(jīng)過討論認定猜想3不成立,理由是氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.
(2)實驗過程.已知:濕潤的氯化鈀試紙遇CO變黑,可用于檢驗是否有CO生成,針對猜想1、2、4,設(shè)計如圖所示的實驗裝置:

①根據(jù)上圖連接好實驗裝置,并檢查氣密性.
②將0.3g炭粉與3.9gNa2O2均勻混合裝入試管,在靠近試管口處放置一張濕潤的氯化鈀試紙.
③用酒精燈微微加熱試管底部.
④試管中發(fā)生劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生火花,氯化鈀試紙未變黑,澄清石灰水未變渾濁.
其中裝置B的作用是作安全瓶,防止倒吸;由此可推測猜想2不成立.若CO在潮濕環(huán)境中可將氯化鈀還原為黑色粉末狀的鈀(Pd),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2+CO+H2O=Pd+CO2+2HCl.
(3)結(jié)果分析討論.
試管冷卻至室溫、稱量、測得剩余固體的質(zhì)量為4.2g,由此可初步確認猜想1是正確的,炭粉與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+Na2O.
請你設(shè)計實驗驗證上述猜想4,完成下表中內(nèi)容.(可供選擇的藥品有BaCl2溶液、酚酞溶液、鹽酸等)
實驗方案(不要求寫具體操作過程)預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示兩項實驗:①在燃著的蠟燭甲、乙上倒扣一只玻璃圓筒;②往放有燃著的蠟燭丙、丁的燒杯中慢慢傾入CO2氣體.在兩項實驗中先熄滅的蠟燭分別是( 。
A.甲、丙B.乙、丙C.甲、丁D.乙、丁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某短周期金屬元素原子核外最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的1.5倍,下列說法正確的是(  )
A.該元素的單質(zhì)性質(zhì)活潑,具有較強的還原性,可以用于某些金屬冶煉
B.該元素的單質(zhì)常溫下不與濃硫酸反應(yīng)
C.該元素的單質(zhì)無需特別保存,因為其性質(zhì)穩(wěn)定,不易與空氣成分反應(yīng)
D.該元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物只能與酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某種由Na2S、Na2SO3、Na2SO4組成的固體混合物中,已知S的質(zhì)量分數(shù)為24%,則氧的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.51.2%B.36.8%C.41.5%D.無法計算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫電解H2O~CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.Y是電源的正極
B.陰極的反應(yīng)式是:H2O+2eˉ═H2+O2ˉ,CO2+2e-═CO+O2-
C.總反應(yīng)可表示為:H2+CO2═H2+CO
D.陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是2:1

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7.為測定碳酸鈣的純度(設(shè)含雜質(zhì)SiO2),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下幾個實驗方案:
方案Ⅰ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②用c1mol/L的鹽酸V1 mL(過量)溶解樣品
③取溶解后的溶液體積的十分之一,用c2 mol/L的NaOH溶液滴定,恰用去V2 mL.
方案Ⅱ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②高溫煅燒直至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量,剩余固體質(zhì)量為M1g
方案Ⅲ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②加入足量c mol/L的鹽酸V mL使之完全溶解
③過濾并取濾液
④在濾液中加入過量c1 mol/L的Na2CO3溶液V1 mL
⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重,質(zhì)量為M1g.
根據(jù)以上實驗方案,回答以下問題:
(1)方案Ⅰ中計算碳酸鈣純度的公式為$\frac{0.1{c}_{1}{V}_{1}-{c}_{2}{V}_{2}}{2M}$×100%.
(2)方案Ⅱ中的“冷卻”應(yīng)如何操作?應(yīng)該在干燥器中冷卻;理由是防止生成的CaO與空氣中的CO2、H2O反應(yīng),造成誤差.
(3)方案Ⅲ中不需要的數(shù)據(jù)是AB(填選項編號).
A.c、V      B.c1、V1      C.M1      D.M
(4)方案Ⅲ中為了減少實驗誤差,必要的操作是C(填選項編號).
A.精確測定Na2CO3溶液的體積V1 mL
B.精確配制Na2CO3溶液,使其濃度為c1 mol/L
C.將步驟③所得沉淀洗滌,洗滌液并入④中
(5)請再設(shè)計一個實驗方案:稱取CaCO3樣品Mg,加入過量的鹽酸,收集并測定標準狀況下生成的氣體的體積VmL.

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8.“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益和降低消耗、保護環(huán)境”,這是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性要求.你認為下列行為不符合這個要求的是( 。
A.將煤轉(zhuǎn)化成氣體燃料可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生
B.加快太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、海洋能等清潔能源的開發(fā)利用
C.研制開發(fā)以水代替有機溶劑的化工涂料
D.大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源

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