根據(jù)要求,用化學(xué)用語表示下列有關(guān)反應(yīng):
(1)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極的電極反應(yīng)式:
 

(2)將石墨接負(fù)極,銅板接正極,電解硫酸銅溶液時,陽極的電極反應(yīng)式:
 

(3)用石墨作電極電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
 

(4)將等濃度、等體積的NaHSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合,反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)0.3molB2H6氣體在氧氣中燃燒生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
考點:電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式,離子方程式的書寫,熱化學(xué)方程式
專題:
分析:(1)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)Cu作陽極電解硫酸銅溶液時,陽極上Cu失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(3)以石墨作電極電解氯化鈉溶液時,陽極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣,同時溶液中還生成NaOH;
(4)等物質(zhì)的量的NaHSO4和Ba(OH)2反應(yīng)生成硫酸鋇、NaOH和水;
(5)0.3molB2H6氣體在氧氣中燃燒生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,則1molB2H6完全反應(yīng)放出2165 kJ熱量,據(jù)此書寫熱化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答: 解:(1)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為2H2O+O2+4e-=4OH-,故答案為:2H2O+O2+4e-=4OH-;
(2)Cu作陽極電解硫酸銅溶液時,陽極上Cu失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成銅離子而溶解,電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+,故答案為:Cu-2e-=Cu2+
(3)以石墨作電極電解氯化鈉溶液時,陽極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣,同時溶液中還生成NaOH,電池反應(yīng)式為2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,故答案為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(4)等物質(zhì)的量的NaHSO4和Ba(OH)2反應(yīng)生成硫酸鋇、NaOH和水,離子方程式為Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O,故答案為:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O;
(5)0.3molB2H6氣體在氧氣中燃燒生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,則1molB2H6完全反應(yīng)放出2165 kJ熱量,則該熱化學(xué)反應(yīng)方程式為B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165 kJ?mol-1 ,故答案為:B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165 kJ?mol-1
點評:本題考查離子方程式、熱化學(xué)方程式、電極反應(yīng)式的書寫,側(cè)重考查學(xué)生對基本理論的理解,注意書寫電解池電極反應(yīng)式時先判斷陽極材料,再書寫電極反應(yīng)式,注意(4)中反應(yīng)物的量書寫離子方程式,為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是化學(xué)研究的一種重要手段,現(xiàn)有如圖所示A-G七種儀器,請根據(jù)要求填空.

(1)寫出下列儀器的名稱:E
 
,F(xiàn)
 

(2)下列實驗操作中要用到的儀器G是
 
(選填編號)
a.分離水和CCl4的混合物 b.分離水和酒精的混合物 c.分離水和泥砂的混合物
(3)實驗室配制100mL0.5mol/L的鹽酸溶液.
①下列關(guān)于儀器E的使用方法中,正確的是
 
(選填編號)
a.使用前必須烘干b.使用前應(yīng)檢查是否漏液 c可以用作物質(zhì)溶解的容器.d.熱溶液可直接轉(zhuǎn)移到E中
②通過計算,需用10mol/L的濃鹽酸
 
mL,取用該體積鹽酸時,需要用到上述儀器中的A和
 
(選填儀器的編號)
③在實驗時,按下列步驟“計算→量取→溶解→轉(zhuǎn)移→定容→保存到試劑瓶中”進行配制、定容后,液面位置如圖所示,其中正確的是
 
(選填編號).所配溶液濃度將偏低的是
 
(選填編號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì),裝置圖如圖所示:

(1)A是氯氣發(fā)生裝置,請完成反應(yīng)的離子方程式為
 
.除了酒精燈和導(dǎo)管外,還用到的玻璃儀器有
 

(2)從C裝置出來的氣體中含有CO2和HCl,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn):若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成.“影響氯氣生成的原因是什么呢?”,同學(xué)們作了如下探究:
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:Cl-的濃度對反應(yīng)的影響;假設(shè)2:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是中學(xué)常見的5種化合物,A、B是氧化物,元素X、Y的單質(zhì)是生活中常見的金屬,相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示.
(1)X的單質(zhì)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若試劑1和試劑2均是稀硫酸.
①如何驗證D中的金屬離子已全部轉(zhuǎn)化為E中的金屬離子:
 

②某高效凈水劑是由Y(OH)SO4聚合得到的.工業(yè)上以E、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料來制備Y(OH)SO4,反應(yīng)中有NO生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若試劑1是NaOH溶液,X的單質(zhì)與試劑1反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol硫酸鋁跟350ml  2mol/L的氫氧化鈉溶液混合,所得沉淀的質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鋁與75mL的鹽酸恰好完全反應(yīng)后,當(dāng)加入2mol?L-1氫氧化鈉溶液體積分別為75mL和175mL時,生成的沉淀質(zhì)量相同,求:
(1)加入鋁的質(zhì)量;
(2)鹽酸的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇來源豐富、價格低廉、運輸貯存方便,是一種重要的化工原料,有著重要的用途和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是:
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-90.8kJ/mol
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g);△H=-566.0kJ/mol
①寫出甲醇不完全燃燒生成CO和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

②若在恒溫恒容的容器內(nèi)進行反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),下列不能表示該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志有
 
 (填字母序號)
A.容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變化
B.n(CO):n(CH3OH)=1:1
C.容器中混合氣體的壓強不變化
D.有2個H-H鍵生成的同時有3個C-H鍵生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于反應(yīng)能量的說法正確的是( 。
A、Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s)△H=-216 kJ/mol,反應(yīng)物總能量<生成物總能量
B、相同條件下,如果1 mol氫原子所具有的能量為E1,1 mol 氫分子的能量為E2,則2E1>E2
C、101 kPa時,2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6 kJ/mol,H2的燃燒熱△H=-241.8 kJ/mol
D、H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol,含1 mol NaOH的氫氧化鈉溶液與含0.5 mol H2SO4的濃硫酸混合后放出57.3 kJ 的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用10ml水稀釋后,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%
B、配制0.1mol/L的Na2CO3溶液480ml,需用500ml容量瓶
C、在標(biāo)況下,將22.4L氨氣溶于1L水中,得到1mol/L的氨水
D、向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1:1(保持溫度不變)

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