分析 (1)先根據(jù)電子流向判斷電源的正負極,根據(jù)電源的正負極判斷a的電極名稱;
(2)根據(jù)電解反應方程式中的產(chǎn)物確定現(xiàn)象;
(3)根據(jù)反應物、產(chǎn)物寫出相應的電解方程式;
(4)先由電流、時間求出電量,再根據(jù)電量與一個電子的電量求出電子的個數(shù),再根據(jù)電子與氫氣的關系式計算氫氣的體積;
(5)若將b電極換成鐵作電極,電解液仍為NaCl溶液,b電極上鐵失電子發(fā)生氧化反應,陰極附近生成氫氧根離子,亞鐵離子和氫氧根離子生成Fe(OH)2白色沉淀,F(xiàn)e(OH)2被氧化生成紅褐色的Fe(OH)3.
解答 解:(1)根據(jù)電子流向,連接a的是負極,連接b的是正極,所以a是陰極,b是陽極,
故答案為:陰極;
(2)電解氯化鈉溶液時,陰極上氫離子得電子生成氫氣,2H2O+2e-=H2↑+2OH-,同時陰極附近生成氫氧根離子,陰極附近呈堿性,加入酚酞后溶液呈紅色;陽極上氯離子失電子生成氯氣,2Cl--2e-=Cl2↑,氯氣是黃綠色的氣體,氯氣能溶于水,使溶液呈氯氣的顏色;
故答案為:a極區(qū)有氣泡產(chǎn)生、溶液變成紅色;
(3)通過以上分析知,反應物是氯化鈉和水,產(chǎn)物是氯氣、氫氣、氫氧化鈉,電解反應為2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案為:2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-;
(4)6.02min通過的電量為(6.02×60)S×l.6A,通過的電子物質(zhì)的量為$\frac{(6.02×60)×l.6C}{1.6×1{0}^{-19}C×6.02×1{0}^{23}}$=6×10-3mol,
設生成氫氣體積為V.
2H2O+2e-=H2↑+2OH-,
2mol 22.4L
6×10-3mol V
所以V=0.0672L=67.2mL
故答案為:67.2;
(5)若將b電極換成鐵作電極,電解液仍為NaCl溶液,b電極上鐵失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為Fe-2e-=Fe2+,陰極附近生成氫氧根離子,亞鐵離子和氫氧根離子生成Fe(OH)2白色沉淀,F(xiàn)e(OH)2被氧化生成紅褐色的Fe(OH)3,電解總反應方程式為4Fe+10H2O+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe(OH)3+4 H2↑,
故答案為:4Fe+10H2O+O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe(OH)3+4 H2↑.
點評 本題考查了電解原理,注意:電解電解質(zhì)溶液時,若陽極材料是活潑金屬,在陽極上金屬失電子發(fā)生氧化反應,若是惰性電極作陽極,溶液中的陰離子就失電子發(fā)生氧化反應.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將苯與液溴的混合物中加入鐵粉制取溴苯 | |
B. | 乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 乙烯使溴水褪色 | |
D. | 甲烷與氯氣混合,光照后黃綠色變淺 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片為電池的負極 | B. | 該裝置將電能轉化為化學能 | ||
C. | 鋅片的反應為Zn-2e-═Zn 2+ | D. | 電子由銅片經(jīng)由導線流向鋅片 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮的非金屬性比磷強,所以氮氣的性質(zhì)比白磷活潑 | |
B. | ⅦA族元素一定是同周期中非金屬性最強的元素 | |
C. | IA族元素的金屬性一定比IIA族元素的金屬性強 | |
D. | Na+半徑大于Cl-半徑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應開始2 min內(nèi)平均反應速率最大 | |
B. | 反應4~6 min內(nèi)平均反應速率最小 | |
C. | 反應開始4 min內(nèi)溫度對反應速率的影響比濃度大 | |
D. | 反應在第2 min到第4 min間生成CO2的平均反應速率最大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ①④⑥ |
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