【題目】某課外活動(dòng)小組利用如圖1裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛(試管丁中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去,實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的鍍銀銅絲,約lmin后鼓入空氣,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)檢驗(yàn)乙醛的試劑是__;
A、銀氨溶液 B、碳酸氫鈉溶液 C、新制氫氧化銅 D、氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是_____________,由于裝置設(shè)計(jì)上的陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)____________;
(4)反應(yīng)發(fā)生后,移去酒精燈,利用反應(yīng)自身放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,進(jìn)一步研究表明,鼓氣速度與反應(yīng)體系的溫度關(guān)系曲線如圖2所示,試解釋鼓氣速度過(guò)快,反應(yīng)體系溫度反而下降的原因________,該實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為__________________可用來(lái)估量;
(5)該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色,該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確______________________________?
【答案】 AC 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O 使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻 發(fā)生倒吸 鼓氣多反應(yīng)放熱多,過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走 單位時(shí)間內(nèi)甲中的氣泡數(shù) 用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性:若酸性明顯增強(qiáng),則猜想①正確;若酸性明顯減弱,則猜想②正確
【解析】(1)乙醛分子中含有醛基,能夠與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),可以用銀氨溶液檢驗(yàn)乙醛;乙醛也能夠與新制的氫氧化銅濁液反應(yīng),所以可用銀氨溶液或新制氫氧化銅檢驗(yàn)乙醛;
(2)乙醇在通作催化劑時(shí),可以被氧氣氧化為乙醛,反應(yīng)的方程式為: 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;
(3)將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻,導(dǎo)氣管直接插入丙溶液內(nèi),生成的乙醛和過(guò)量的乙醇易溶于水而使丙裝置產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象;
(4)反應(yīng)放出的熱的多少和乙醇以及氧氣的量有關(guān),鼓氣多反應(yīng)放熱多,所以開(kāi)始階段溫度升高,但是過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走,所以后階段溫度降低,實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量可通過(guò)觀察甲中冒氣泡的速度看出來(lái);
(5)乙醛具有還原性,乙醛被溴水氧化生成乙酸和HBr,溶液呈酸性,乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),沒(méi)有HBr生成,溶液不呈酸性,所以檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng)。
詳解:(1)乙醛分子中含有醛基,能夠與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),可以用銀氨溶液檢驗(yàn)乙醛;乙醛也能夠與新制的氫氧化銅濁液反應(yīng),所以可用銀氨溶液或新制氫氧化銅檢驗(yàn)乙醛,即A、C正確,
因此,本題正確答案是:AC;
(2)乙醇在通作催化劑時(shí),可以被氧氣氧化為乙醛,反應(yīng)的方程式為: 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,
因此,本題正確答案是: 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;
(3)將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻,導(dǎo)氣管直接插入丙溶液內(nèi),生成的乙醛和過(guò)量的乙醇易溶于水而使丙裝置產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,
因此,本題正確答案是:使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻;發(fā)生倒吸;
(4)反應(yīng)放出的熱的多少和乙醇以及氧氣的量有關(guān),鼓氣多反應(yīng)放熱多,所以開(kāi)始階段溫度升高,但是過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走,所以后階段溫度降低,實(shí)驗(yàn)中“鼓氣速度”這一變量可通過(guò)觀察甲中冒氣泡的速度看出來(lái),
因此,本題正確答案是:鼓氣多反應(yīng)放熱多,過(guò)量的氣體會(huì)將體系中的熱量帶走;單位時(shí)間內(nèi)甲中的氣泡數(shù);
(5)乙醛具有還原性,乙醛被溴水氧化生成乙酸和HBr,溶液呈酸性,乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),沒(méi)有HBr生成,溶液不呈酸性,所以檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng),
因此,本題正確答案是:用pH試紙檢測(cè)溴水與褪色后溶液的酸堿性:若酸性明顯增強(qiáng),則猜想(1)正確;若酸性明顯減弱,則猜想(2)正確。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種芳香族化合物A,其蒸氣密度是相同條件下H2密度的82倍,A由碳、氫、氧三種元素組成,經(jīng)測(cè)定碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為73.2%和7.32%。
(1)A的分子式是__;
(2)已知:
。(R1、R2、R3代表烴基)
ⅱ.
又知,A在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,某些生成物(如H2O等)已略去.
請(qǐng)回答:
①步驟Ⅰ的目的是__;
②若G為氣體,且相對(duì)分子質(zhì)量是44,則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__;E的核磁共振氫譜中有__個(gè)吸收峰(填數(shù)字);
③F→H的反應(yīng)類型是__;
④F在一定條件下可發(fā)生酯化反應(yīng),生成M(M與FeCl3反應(yīng),溶液呈紫色;且分子結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)和一個(gè)七元環(huán))請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__;
⑤A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__;
上述轉(zhuǎn)化中B→D的化學(xué)方程式是__;
(3)已知A的某種同分異構(gòu)體K具有如下性質(zhì):
①K與FeCl3反應(yīng),溶液呈紫色
②K在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③K分子中苯環(huán)上的取代基上無(wú)甲基
請(qǐng)寫出K所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z都是短周期元素,在元素周期表中的位置如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 原子半徑:Z>Y>X
B. 氫化物的穩(wěn)定性:X>Y、Z>Y
C. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性:Y>X
D. 三種元素形成的簡(jiǎn)單離子的半徑:X<Y<Z
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化是人類文明的瑰寶,古代文獻(xiàn)中記載了大量古代化學(xué)的研究成果;卮鹣旅鎲(wèn)題。
(1)我國(guó)最原始的陶瓷約出現(xiàn)在距今12000年前,制作瓷器所用的原料是高嶺士,其晶體化學(xué)式是Al4[Si4O10](OH)8,用氧化物表示其組成為____。
(2)《本草綱目》中記載:“(火藥)乃焰消( KNO3)、硫磺、杉木炭所合,以為烽燧銃機(jī)諸藥者。”反應(yīng)原理為:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+2CO2↑,該反應(yīng)的氧化劑是____ ,反應(yīng)轉(zhuǎn)移4mol電子時(shí),被S氧化的C有____mol。
(3)我國(guó)古代中藥學(xué)著作《新修本草》記載的藥物有844種,其中有關(guān)“青礬”的描述為:“本來(lái)綠色,新出窟未見(jiàn)風(fēng)者,正如瑁璃…燒之赤色…!我國(guó)早期科技叢書《物理小適-金石類》 記載有加熱青礬時(shí)的景象:“青礬廠氣熏人,衣服當(dāng)之易爛,載木不盛。”青礬就是綠礬( FeSO4·7H2O)。根據(jù)以上信息,寫出“青礬”受熱分解的化學(xué)方程式____
(4)中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著《神農(nóng)本革經(jīng)》記載:“石硫磺(S)…主陰蝕疽痔惡血,堅(jiān)筋骨,除頭禿,能化金銀銅鐵奇物。”根據(jù)以上信息,得出硫磺(S)具有的性質(zhì)或用途是 _____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成,一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:
甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進(jìn)行萃取,①分離出甲醇的操作是的______;②萃取用到的分液漏斗使用前需__________________并洗凈,分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的________填(“上”或“下”)層;
(2)分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌.用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是__,用飽和食鹽水洗滌的目的是______;
(3)洗滌完成后,通過(guò)以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是__(填字母);
a.蒸餾除去乙醚 b.重結(jié)晶 c.過(guò)濾除去干燥劑 d.加入無(wú)水CaCl2干燥
(4)固液分離常采用減壓過(guò)濾.為了防止倒吸,減壓過(guò)濾完成后應(yīng)先________________,再______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)原理在工業(yè)生產(chǎn)中具有十分重要的意義。
(1)工業(yè)生產(chǎn)可以用NH3(g)與CO2(g)經(jīng)兩步反應(yīng)生成尿素,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:
則NH3(g)與CO2(g)反應(yīng)生成尿素的熱化學(xué)方程式為___________________________。
(2)已知反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g) ΔH=a kJ·mol-1。測(cè)得在不同溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下:
溫度(℃) | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為____________,a________0(填“>”、“<”或“=”)。在500 ℃ 2 L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),F(xiàn)e和CO2的起始量均為4 mol,則5 min后達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為________,生成CO的平均速率v(CO)為_______________。
②700 ℃反應(yīng)達(dá)到平衡后,要使反應(yīng)速率增大且平衡向右移動(dòng), 可采取的措施有 ___________。
(3)利用CO與H2可直接合成甲醇,下圖是由“甲醇-空氣”形成的綠色燃料電池的工作原理示意圖,寫出以石墨為電極的電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式_____________________,利用該電池電解1L 0.5mol/L的CuSO4溶液,當(dāng)消耗560mLO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),電解后溶液的pH=_________(溶液電解前后體積的變化忽略不計(jì))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化碘的化學(xué)式為ICl,性質(zhì)和溴非常相似。下列關(guān)于ICl的有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. I與Cl之間形成的化學(xué)鍵為共價(jià)鍵
B. ICl分子為共價(jià)化合物分子
C. 該物質(zhì)在反應(yīng)中通常體現(xiàn)氧化性
D. ICl在反應(yīng)ICl+2NaOHNaCl+NaIO+H2O中作氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.銅的化學(xué)性質(zhì)活潑,不宜用銅制作盛食品的器皿
B.銅的導(dǎo)電能力不如鋁
C.由于Cu2+有氧化性,所以用CuSO4來(lái)配制農(nóng)藥
D.因?yàn)?/span>Cu2+能使蛋白質(zhì)變性,所以銅鹽溶液有毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈(殘液中含NaCl),不久便會(huì)因被腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。腐蝕原理如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 腐蝕過(guò)程中,負(fù)極是C
B. Fe失去電子經(jīng)電解質(zhì)溶液轉(zhuǎn)移給C
C. 正極的電極反應(yīng)式為4OH―-4e-==2H2O+O2↑
D. 每生成1mol鐵銹(Fe2O3·xH2O)理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O233.6L
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