【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
A.電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.白熾燈工作時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為光能
C.煤燃燒時(shí)，化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能
D.綠色植物的光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

【答案】B
【解析】解：A．電解水生成氫氣和氧氣時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A正確； B．白熾燈工作時(shí)，消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化為光能，還轉(zhuǎn)化為部分熱能，故B錯(cuò)誤；
C．煤燃燒是放熱反應(yīng)，主要把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，故C正確；
D．綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，葉綠素將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故D正確；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今有下列各組反應(yīng),放出H2的平均速率最快的是(不考慮酸根對(duì)速率的影響)( )。

編號(hào)

金屬

酸的濃度及體積

反應(yīng)溫度/℃

A

2.4 g鎂條

3 mol·L-1硫酸100 mL

30

B

2.4 g鎂粉

3 mol·L-1鹽酸200 mL

40

C

2.4 g鎂粉

3 mol·L-1硫酸100 mL

40

D

5.6 g鐵粉

3 mol·L-1硫酸100 mL

40

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，再將濾液按下圖所示步驟進(jìn)行操作。

回答下列問(wèn)題：

(1)檢驗(yàn)濾液中的SO42-的方法是_______________________________________。

(2)試劑I的化學(xué)式為__________，加入過(guò)量試劑I后，①對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是____，①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________ 、__________________。

(3)試劑II的化學(xué)式為_________，②中加入過(guò)量試劑II的目的是_______________。

(4)試劑III的名稱(chēng)是________，操作③為__________、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到KCl晶體。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CoCO3是一種制造鋰電池電極的原料。以含鈷廢渣（主要成分CoO、Co2O3，還含有Al2O3、ZnO等雜質(zhì)）為原料制備CoCO3的一種工藝流程如下：

下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH（開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol/L計(jì)算）

(1)“酸浸”時(shí)通入SO2的目的是__。

(2)“除鋁”時(shí)調(diào)節(jié)溶液pH范圍為__，該過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式為__。

(3)“萃取”過(guò)程可表示為ZnSO4（水層）+2HX（有機(jī)層）ZnX2（有機(jī)層）+H2SO4（水層），由有機(jī)層獲取ZnSO4溶液的操作是__。

(4)“沉鈷”時(shí)Na2CO3溶液需緩慢滴加的原因是 __。

(5)CoCO3隔絕空氣灼燒可以生成Co2O3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下列裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。

供選試劑：30%H2O2溶液、O.lmol/LH2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體

（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，記錄如下

操作

現(xiàn)象

甲

向I的錐形瓶中加入_____，向Ⅲ的_________中加入30%H2O2溶液，連接I、. Ⅲ，打開(kāi)活塞

I中產(chǎn)生無(wú)色氣體并伴隨大量白霧；Ⅲ中有氣泡冒出，溶液迅速變藍(lán)

乙

向Ⅱ中加入KMnO4固體，連接Ⅱ、Ⅲ，點(diǎn)燃酒精燈

Ⅲ中有氣泡冒出，溶液不變藍(lán)

丙

向Ⅱ中加入KMnO4固體，Ⅲ中加入適量0.1 mol/L H2SO4溶液，連接Ⅱ、Ⅲ，點(diǎn)燃酒精燈

Ⅲ中有氣泡冒出，溶液變藍(lán)

（2）丙實(shí)驗(yàn)中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________。

（3）對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是__________________。為進(jìn)一步探究該條件對(duì)反應(yīng)速率的影響，可采取的實(shí)驗(yàn)措施是___________________________。

（4）由甲、乙、丙三實(shí)驗(yàn)推測(cè)，甲實(shí)驗(yàn)可能是I中的白霧使溶液變藍(lán)。學(xué)生將I中產(chǎn)生的氣體直接通入下列__________ （填字母）溶液，證明了白霧中含有H2O2。

A.酸性 KMnO4 B. FeC12 C. Na2S D.品紅

（5）資料顯示：KI溶液在空氣中久置過(guò)程中會(huì)被緩慢氧化：4KI+O2+2H2O==2I2+4KOH。該小組同學(xué)取20 mL久置的KI溶液，向其中加入幾滴淀粉溶液，結(jié)果沒(méi)有觀察到溶液顏色變藍(lán)，他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng)，3I2+6OH-==5I-+IO3-+3H2O造成的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的猜想是否正確：________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C又名抗壞血酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．維生素C在堿性溶液中易被氧化，能被I2定量氧化測(cè)定橙子中維生素C的含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下（所用蒸餾水均已煮沸冷卻）：

步驟一：將1.3 g I2溶于少量KI濃溶液，轉(zhuǎn)入1000 mL容量瓶中，加入蒸餾水定容后置于棕色瓶避光保存，備用。

步驟二：稱(chēng)取100 g去皮、去核的新鮮橙子和40 mL草酸溶液混合榨汁，后將果汁全部移入錐形瓶，加入適量的活性炭，抽濾，將所得果汁稀釋至100 mL密封保存。

步驟三：準(zhǔn)確移取10.00 mL果汁，加入20 mL l%草酸溶液和1mL l%淀粉溶液，用標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定至終點(diǎn)，記錄消耗的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積。

步驟四：重復(fù)步驟三2~3次。

步驟五：數(shù)據(jù)處理，計(jì)算100g橙子中維生素C的含量。

(1)步驟一中配制標(biāo)準(zhǔn)碘溶液時(shí)，將I2加入到KI濃溶液的目的是____________，所需要的玻璃儀器有燒杯、1000 mL容量瓶、_____；

(2)步驟二中加入活性炭的作用是____；抽濾使用的主要儀器是____；

(3)在步驟二和步驟三中均加入草酸溶液的目的是___________；

(4)步驟二和步驟三通常需控制在2分鐘內(nèi)完成，若超時(shí)會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 ________填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將SO2氣體通入BaCl2溶液至飽和，未見(jiàn)有沉淀生成，繼續(xù)通入另一種氣體仍無(wú)沉淀產(chǎn)生。則通入的氣體可能是

A.CO2B.NH3C.NO2D.Cl2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、M、R為五種短周期元素，其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 簡(jiǎn)單陽(yáng)離子半徑:X>R

B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Z<Y

C. M的氫化物常溫常壓下為液體

D. X與Y可以形成正四面體結(jié)構(gòu)的分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴苯是一種化工原料，實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置有多種，其中的三種如下

I：中學(xué)教材中苯與溴發(fā)生反應(yīng)的裝置如圖1所示。

A中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑。再小心加入4.0mL液態(tài)溴。

根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）C的作用為_____________

Ⅱ：改進(jìn)的苯與溴發(fā)生反應(yīng)的裝置如圖2所示。根據(jù)要求填空

（3）將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體分離出的操作是_____________(填操作名稱(chēng))；將液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；④加入無(wú)水CaCl2粉末干燥；⑤_____________(填操作名稱(chēng))。

（4）干燥管中所裝試劑是_____________

III：另一種改進(jìn)裝置如圖3，試根據(jù)要求回答

（5）整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有_____________(填裝置序號(hào))。

（6）冷凝管所起的作用為冷凝回流和導(dǎo)氣，冷凝水從_____________口進(jìn)入(填“上”或“下”)。

（7）反應(yīng)結(jié)束后要使裝置甲中的水倒吸入裝置乙中，這樣操作的目的是_____________

（8）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)液溴，但實(shí)驗(yàn)室有溴水，該實(shí)驗(yàn)如何操作才能做成功。_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案