11.將過量的CO2分別通入①CaCl2溶液;②Na2SiO3溶液;③NaAlO2溶液;④飽和Na2CO3溶液;⑤Ca(OH)2溶液⑥Ca(ClO)2溶液.最終溶液中有沉淀或晶體析出的是(  )
A.①②③④⑤B.②③④C.②④⑤⑥D.①②④

分析 先確定二氧化碳和這些溶液中的溶質(zhì)是否反應(yīng),若反應(yīng),再根據(jù)反應(yīng)后的生成物的溶解性確定選項.

解答 解:①鹽酸是強酸,碳酸是弱酸,所以碳酸不能制取鹽酸,即二氧化碳和氯化鈣不反應(yīng),最終沒有沉淀析出,故①錯誤;
②碳酸是弱酸,硅酸是更弱的酸,所以二氧化碳和硅酸鈉能反應(yīng)生成硅酸,硅酸是不溶于水的物質(zhì),所以最終有沉淀析出,故②正確;
③NaAlO2溶液中通入過濾二氧化碳會生成氫氧化鋁沉淀,所以最終有沉淀析出,故③正確;
④碳酸鈉能和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解性小于碳酸鈉的溶解性,所以該溶液中會有碳酸氫鈉析出,故④正確;
⑤Ca(OH)2溶液中通入過濾二氧化碳氣體先生成碳酸鈣沉淀,繼續(xù)通入二氧化碳氣體測定會溶解,最后無沉淀生成,故⑤錯誤;
⑥次氯酸是比碳酸還弱的酸,所以二氧化碳、水和次氯酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,但二氧化碳是過量的,過量的二氧化碳和碳酸鈣能繼續(xù)反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣,所以最終沒有沉淀析出,故⑥錯誤;
故選B.

點評 本題考查了碳元素及其化合物的性質(zhì),題目難度不大,注意次氯酸是比碳酸還弱的酸,但次氯酸是強氧化性酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O含有的分子數(shù)為1NA
B.常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA
C.常溫常壓下,22.4L CO2氣體含有原子數(shù)為3NA
D.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個數(shù)為1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.近年以來,我國多地頻現(xiàn)種種極端天氣,二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫是導(dǎo)致極端天氣的重要因素.
(1)活性炭可用于處理大氣污染物NO,在1L恒容密閉容器中加入0.100mol NO和2.030mol固體活性炭(無雜質(zhì)),生成氣體E和氣體F.當(dāng)溫度分別在T1℃和T2℃時,測得平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量如表:
物質(zhì)
n/mol
T/℃
活性炭NOEF
T12.0000.0400.0300.030
T22.0050.0500.0250.025
①請結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2NO?N2+CO2
②上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c({N_2})•c(C{O_2})}}{{c{{(NO)}^2}}}$,根據(jù)上述信息判斷,T1和T2的關(guān)系是  C  .
A.T1>T2       B.T1<T2       C.無法比較
③在T1℃下反應(yīng)達到平衡后,下列措施能改變NO的轉(zhuǎn)化率的是cd.
a.增大c(NO)    b.增大壓強    c.升高溫度    d.移去部分F
(2)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時又能制得H2,具體流程如圖1所示:

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng):SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
②用化學(xué)平衡移動的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是HI分解為可逆反應(yīng),及時分離出產(chǎn)物H2,有利于反應(yīng)正向進行  .
(3)開發(fā)新能源是解決大氣污染的有效途徑之一.直接甲醇燃料電池(簡稱DMFC)由于結(jié)構(gòu)簡單、能量轉(zhuǎn)化率高、對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關(guān)注.DMFC工作原理如圖2所示.
通過a氣體的電極是原電池的負極(填“正”或“負”),b電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

19.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動.
【探究一】
(1)甲同學(xué)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是常溫下濃硫酸使鐵鈍化.
【探究二】
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.
分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略):

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號).
a.A之前      b.A-B間         c.B-C間           d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L乙醇中含有的氧原子數(shù)目為NA
B.6.4g的S2和S8混合物中,含硫原子總數(shù)為0.2NA
C.0.1 mol•L-1的NaHSO4溶液中含有陽離子的總數(shù)為0.2NA
D.7.8 g Na2O2與水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.電解法精煉銅,以粗銅作陰極,純銅作陽極錯誤(判斷)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在下列化學(xué)反應(yīng)方程式中,能用離子方程式S2-+2H+=H2S↑表示的有( 。
①Na2S+2HCl=2NaCl+H2S↑ ②FeS+H2SO4(。=FeSO4+H2S↑
③ZnS+2HCl=ZnCl2+H2S↑ ④K2S+H2SO4(。=K2SO4+H2S↑
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.工業(yè)上用鋁土礦(成分為氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的過程如下:

請回答下列問題:
(1)水蒸氣的作用加熱加快反應(yīng);
(2)沉淀C的化學(xué)式為Fe2O3,該物質(zhì)除了用于金屬冶煉以外,還可用作顏料(或煉鐵);
(3)操作I、操作II、操作III都用到的玻璃儀器是有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(4)寫出制備過程中由溶液B生成Al(OH)3的離子方程式2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3+CO32-
(5)生產(chǎn)過程中,除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有CaO和CO2(填化學(xué)式).用此法制取鋁的副產(chǎn)品是Fe2O3和O2(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.在75℃左右,用HgSO4做催化劑,乙炔可水化為乙醛,但HgSO4遇到某些特定物質(zhì)常會發(fā)生催化劑中毒而失去催化作用,H2S就是其中一種:現(xiàn)用乙炔水化法,只用塊狀電石、濃硫酸、水、NaOH溶液、HgO粉末五種物質(zhì)制乙醛,裝置如圖所示,請回答下列問題;
(1)實驗中儀器A的名稱蒸餾燒瓶,為了得到較為平穩(wěn)的乙炔氣流,裝置A的分液漏斗中常用飽和食鹽水來代替水.
(2)B中應(yīng)裝NaOH溶液,其作用是除去由A裝置導(dǎo)出的氣流中混有的H2S.
(3)儀器D中盛放水,其作用是吸收乙醛蒸氣.
(4)儀器F中應(yīng)加入HgO和另外兩種試劑,若將三者分別直接加入,請按加入的先后順序?qū)懗霭℉gO在內(nèi)的各試劑的名稱氧化汞→水→濃硫酸.將HgO加放F中的操作方法是將蒸餾燒瓶橫置,用藥匙或紙槽將粉末送至底部,再慢慢豎立即可.
(5)檢驗乙醛已制出的操作及現(xiàn)象取D中少量溶液,加入新制氫氧化銅懸濁液加熱若產(chǎn)生紅色沉淀即可證明乙醛已生成(或取D中少量溶液,加入新制的銀氨溶液加熱,若產(chǎn)生光亮的銀鏡即可證明乙醛已生成).

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同步練習(xí)冊答案