A. | 向海帶灰浸取液中滴加硫酸、過氧化氫和淀粉后,溶液變藍,說明海帶中含碘 | |
B. | 向濃縮海水中通入氯氣,再吹入空氣,可以將溴從海水中提取出來 | |
C. | 埋入地下的鐵制管道用連接鎂的方法加以防護 | |
D. | 石油的分餾和煤的干餾都屬于化學(xué)變化 |
分析 A、過氧化氫能將碘離子氧化成碘單質(zhì),淀粉遇碘變藍;
B、氯氣能將濃縮海水中的溴離子氧化成溴單質(zhì),再吹入空氣,可以將溴從海水中提取出來;
C、鎂比鐵活潑,根據(jù)原子電池原理判斷;
D、根據(jù)石油的分餾和煤的干餾原理判斷.
解答 解:A、過氧化氫能將碘離子氧化成碘單質(zhì),淀粉遇碘變藍,所以向海帶灰浸取液中滴加硫酸、過氧化氫和淀粉后,溶液變藍,能說明海帶中含碘,故A正確;
B、氯氣能將濃縮海水中的溴離子氧化成溴單質(zhì),再吹入空氣,可以將溴從海水中提取出來,故B正確;
C、鎂比鐵活潑,根據(jù)原子電池原理鐵與鎂相連后鎂做負極,鐵作正極受到保護,故C正確;
D、根據(jù)石油的分餾原理可知,分餾是物理變化,故D錯誤,
故選D.
點評 本題主要考查海水的應(yīng)用、原電池原理的應(yīng)用、煤和石油的加工等知識點,難度不大,注意熟記常見的化學(xué)基礎(chǔ)知識.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進行H2O和H2S的熱分解實驗,確定硫和氧兩種元素的非金屬性強弱 | |
B. | HCl溶液的酸性比H2S溶液的酸性強,則氯元素的非金屬性比硫強 | |
C. | H2O的沸點高于H2S,則氧元素的非金屬性強于硫元素 | |
D. | 濃H2SO4的氧化性強于HClO4,可確定硫和氯兩種元素的非金屬性強弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室少量的金屬鈉保存在煤油或石蠟油里 | |
B. | 金屬鈉著火,用干燥的沙土來滅火 | |
C. | 鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放酸性、堿性或咸的食物 | |
D. | 鐵制炊具不宜用來煎炒食物,因為鐵要與水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)的壓強不隨時間而變化 | |
B. | B的正反應(yīng)速率等于C的逆反應(yīng)速率 | |
C. | A的質(zhì)量不再改變 | |
D. | 單位時間內(nèi)生成2a mol A,同時消耗a mol C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.實驗室制取氨氣 | B.配制100Ml0.1ml/L鹽酸 | C.測定中和反應(yīng)中的反應(yīng)熱 | D.實驗室制備蒸餾水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C6H5CH2CH=M | B. | CH2=CH2 | ||
C. | C6H5CH2CH2C6H5 | D. | C6H5CH2CH=CHCH2C6H5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2V(正)(N2)=V(逆)(NH3) | B. | V(正)(N2)=3V(正)(H2) | ||
C. | 2V(正)(H2)=3V(逆)(NH3) | D. | N2、H2、NH3的體積比為1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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