A. | C6H5CH2CH=M | B. | CH2=CH2 | ||
C. | C6H5CH2CH2C6H5 | D. | C6H5CH2CH=CHCH2C6H5 |
分析 由信息可知,催化劑金屬卡賓(如CH2=M)與烯烴分子相遇后“交換舞伴”,可以認(rèn)為C6H5CH2CH═CH2與CH2═M發(fā)生在雙鍵位置的斷裂,斷裂后的基團(tuán)進(jìn)行組合重新形成雙鍵,以此來(lái)解答.
解答 解:C6H5CH2CH═CH2斷裂為C6H5CH2CH與CH2,CH2═M斷裂為CH2與M,相互組合可以生成C6H5CH2CH═CHCH2C6H5、CH2=CH2、C6H5CH2CH═M,故不可能生成C6H5CH2 CH2 C6H5,即不會(huì)交換生成C,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題以信息的形式考查烯烴交換反應(yīng),把握信息及碳碳雙鍵兩側(cè)連接的基團(tuán)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重信息抽取及應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用濃硝酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì) | |
B. | 用分液漏斗從石油里分離出汽油、煤油和石蠟 | |
C. | 可用水鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無(wú)色液體 | |
D. | 用灼燒聞氣味的方法可區(qū)別純棉織物和純毛織物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鈉溶于水與水反應(yīng)后電離生成鈉離子和氫氧根離子,因而氧化鈉是非電解質(zhì) | |
B. | NH3、SO3的水溶液均導(dǎo)電,所以NH3、SO3均是電解質(zhì) | |
C. | 能電離出H+的化合物都是酸,能電離出OH-的化合物都是堿 | |
D. | 液態(tài)HCl、固體NaCl均是電解質(zhì),但液態(tài)HCl和固體NaCl均不導(dǎo)電 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向海帶灰浸取液中滴加硫酸、過(guò)氧化氫和淀粉后,溶液變藍(lán),說(shuō)明海帶中含碘 | |
B. | 向濃縮海水中通入氯氣,再吹入空氣,可以將溴從海水中提取出來(lái) | |
C. | 埋入地下的鐵制管道用連接鎂的方法加以防護(hù) | |
D. | 石油的分餾和煤的干餾都屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下6.72 L CO | B. | 0.3NA個(gè)Na2SO3 | ||
C. | 常溫常壓下9.6g O2 | D. | 1.806×1023個(gè)H2O分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol任何物質(zhì)所含的分子數(shù)均為NA個(gè) | |
B. | 14 g氮?dú)馑腘原子數(shù)為NA個(gè) | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L SO3中所含分子數(shù)為NA個(gè) | |
D. | 在鈉與氯氣的反應(yīng)中,1 mol氯氣失去電子的數(shù)目為2NA個(gè) |
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