碘鐘實(shí)驗(yàn)中,3I-+S2O
 
2-
8
═I
 
-
3
+2SO
 
2-
4
的反應(yīng)速率可以用I
 
-
3
與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間來(lái)度量,某探索性學(xué)習(xí)小組在20℃時(shí),測(cè)定下表中不同濃度下淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間,則時(shí)間最短的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
起始濃度c(I-)/(mol/L)0.0400.0800.0800.080
起始濃度c(S2O
 
2-
8
)/(mol/L)
0.0400.0400.0600.080
A、①B、②C、③D、④
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:根據(jù)反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比進(jìn)行判斷.
解答: 解:該反應(yīng)的速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比(或顯色時(shí)間與反應(yīng)物起始濃度乘積成反比),①的濃度最小,故顯色時(shí)間最長(zhǎng);④的濃度最大,故顯色時(shí)間最短,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查碘鐘實(shí)驗(yàn),濃度不大.要注意在碘鐘實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用10mL的0.1mol?L-1 BaCl2溶液恰好可使相同體積的硫酸鐵、硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的硫酸根離子完全轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀,則三種硫酸鹽溶液的物質(zhì)的量濃度之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

研究碳、氮、硫及其化合物的性質(zhì)具有重要意義.
(1)活性炭可以處理NO.在2L的密閉容器中,加人NO和活性碳(無(wú)雜質(zhì)),二者反應(yīng)生成常見氣體E和F.當(dāng)溫度分別為T1和T2時(shí),測(cè)得平衡時(shí)各物質(zhì)的量(mol)如下表所示:
活性炭NOEF
起始2.5000.50000
T12.3500.2000.1500.150
T22.4000.3000.1000.100
(1)活性炭和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;根據(jù)上述信息分析,T1和T2的關(guān)系式:T1
 
T2(填“>”或“<”或“=”或“不能確定”).
(2)在相同條件下,某同學(xué)作出了有催化劑(x)和無(wú)催化劑(Y)的速率一時(shí)間圖象,請(qǐng)你判斷該圖象是否正確.并說(shuō)明理由
 

(3)工業(yè)上用可溶性碳酸鹽提取鍶時(shí),先將SrSO4轉(zhuǎn)化為難容弱酸鹽,再處理.
已知:SrSO4(s)?Sr2+(aq)+SO42-(aq)  Ksp=2.5×10-7
SrCO3(s)?Sr2+(aq)+CO32-(aq)  Ksp=2.5×10-9
寫出SrSO4轉(zhuǎn)化為SrCO3的平衡常數(shù)表達(dá)式
 
,增大離子濃度,該平衡常數(shù)K將
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).
(4)常溫下,H2SO3的電離常數(shù)Ka1=1.3×10-2,Ka2=6.3×10-8;H2CO3的電離常數(shù) Ka1=4.5×10-2,Ka2=4.7×10-11.將足量的NaHSO3溶液加入到Na2CO3溶液中,反應(yīng)的離子方程式為
 
,確定生成物的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將pH=1和pH=2的鹽酸等體積混合,求混合后溶液的pH值.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、能使溴水褪色,但不能是酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、乙烯能和溴水、酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生加成反應(yīng)使之褪色
C、氣態(tài)烴CxHy與適量O2恰好完全反應(yīng),如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度>100℃),則 y=4
D、相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

呋喃酚是合成農(nóng)藥的重要中間體,其合成路線如下:

(1)B→C的反應(yīng)類型是
 
;E中含有的官能團(tuán)名稱是
 

(2)已知x的分子式為C4H7C1,寫出A→B的化學(xué)方程式:
 

(3)Y是X的同分異構(gòu)體,分子中無(wú)支鏈且不含甲基,則Y的名稱(系統(tǒng)命名)是
 

(4)下列有關(guān)化合物C、D的說(shuō)法正確的是
 
(填代號(hào)).
a.可用氯化鐵溶液鑒別C和D    
b.C、D含有的官能團(tuán)完全相同
c.C、D互為同分異構(gòu)體    
d.C、D均能使溴水褪色
(5)E的同分異構(gòu)體很多,寫出符合下列條件的芳香族同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①苯環(huán)上的一氯代物只有一種    ②含有酯基    ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,已知O2的密度為ρ g/L,則Cl2的密度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
①用稀硫酸洗滌長(zhǎng)期存放石灰水的試劑瓶;
②配置一定的物質(zhì)的量濃度的溶液所用的容量瓶必須檢查是否漏水,中和測(cè)定中所用的錐形瓶必須用待裝溶液潤(rùn)洗.
③用鹽酸酸化過(guò)的FeCl3溶液,除去H2還原CuO實(shí)驗(yàn)留在試管內(nèi)的銅;
④測(cè)定某溶液的pH時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,再甩潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液點(diǎn)在試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH為2.1
⑤分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
⑥蒸餾時(shí),將溫度計(jì)的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口.
A、①③B、②③④
C、③⑤⑥D、②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有些科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”,這主要是由于作為半導(dǎo)體材料的硅在太陽(yáng)能發(fā)電過(guò)程中具有重要的作用.下列關(guān)于硅的說(shuō)法不正確的是( 。
A、自然界硅元素的貯量豐富
B、硅可用于制造光導(dǎo)纖維
C、高純度的單質(zhì)硅被廣泛用于制作計(jì)算機(jī)芯片
D、硅可由二氧化硅還原制得

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