固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象，擬通過實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜想，其中一定不成立的是

A．Mg(NO2)2、NO2、O2 B．MgO、NO2、O2

C．Mg3N2、O2 D．MgO、NO2、N2

 

D

【解析】

試題分析：硝酸鎂分解的過程中，元素的化合價(jià)有升有降，Mg元素的化合價(jià)是+2價(jià)，N元素的化合價(jià)是+5價(jià)，O元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律，A、B、C的產(chǎn)物中元素的化合價(jià)有升有降，而D中只有N元素的化合價(jià)降低，無化合價(jià)升高的元素，不符合氧化還原反應(yīng)規(guī)律，所以答案選D。

考點(diǎn)：考查氧化還原反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組選項(xiàng)按電解質(zhì)、非電解質(zhì)、單質(zhì)和混合物順序排列的一組是

A.HCl、SO3、石墨、液氧

B.蔗糖、CuSO4、氮?dú)�、波爾多�?/p>

C.NaCl、乙醇、鐵、空氣

D.KCl、NaNO3、氯氣、石灰水

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某研究小組為了探究Fe3+與I-的反應(yīng)是否為可逆反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量溶液1于試管中，加入少量淀粉溶液，震蕩，溶液變藍(lán)，說明Fe3+與I-的反應(yīng)有______________生成（填化學(xué)式）。

（2）上述操作1的名稱：______________，所用的主要儀器是_____________，上層溶液的顏色為________________。

（3）該小組對(duì)下層溶液滴加KSCN溶液未見紅色的原因，提出了下列兩種猜想。

猜想一：___________________________；

猜想二：殘留的Fe3+與SCN-結(jié)合生成的Fe(SCN)3濃度極小，其溶液顏色肉眼無法觀察。

為了驗(yàn)證猜想，在查閱資料后，獲得下列信息：

Fe3+可與[Fe(CN)6]4－反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。

（4）若猜想1成立，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：______________；

（5）若猜想2成立，請自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．分離水和CCl4并回收CCI4

B．定容

C．比較兩種鹽的熱穩(wěn)定性

D．制取氫氧化亞鐵

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說法正確的是

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A．除去粗鹽中雜質(zhì)（Mg2+、SO42－、Ca2+），加入的藥品順序?yàn)椋篘aOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

B．在過程②中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2

C．從能量角度來看，氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

D．從第③步到第⑤步的目的是為了濃縮富集溴

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省江淮十校高三11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是

A．在80℃ pH= 10的溶液中：Na+ 、CH3CHO、Ag(NH3)2+ 、NO3—

B．溶液中能大量共存，通入CO2后仍能大量共存：K+、Ca2+ 、Cl—、NO3—

C．與鎂反應(yīng)只產(chǎn)生氫氣的溶液中：NO3—、Cl—、H+、A13+

D．=1.0×10-12溶液中：C6H5O—、K+、SO42—、CH3COO—

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

研究性學(xué)習(xí)小組用Na2SO3與硫酸溶液(硫酸與水體積比1∶1)制備SO2并進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。

D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，C、E中溶液都褪色，分別體現(xiàn)SO2 、 性質(zhì)。

（2）需在方框中畫出 裝置， 裝置（只填寫，不畫圖）。

（3）研究小組發(fā)現(xiàn)B中有白色沉淀,為了清楚沉淀的物質(zhì)，研究小組往B中加入過量稀鹽酸，沉淀不溶解，你認(rèn)為留下的沉淀物是 ，形成該沉淀的反應(yīng)方程式有： 。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證沉淀原因，研究小組另取BaC12溶液，加熱煮沸，冷卻及時(shí)加入少量苯液封，然后再通SO2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀量減少，但仍有輕微渾濁。研究小組改進(jìn)A裝置（如圖），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中沒有出現(xiàn)渾濁。下列氣體可作為X氣體的是 （填序號(hào)，不定項(xiàng)選擇)

A．CO2 B.NH3 C.O3 D.N2 E.NO2

SO2為空氣污染物，研究小組為測定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量，取10m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的空氣，緩慢通過足量溴水中，在所得溶液中加入過量的BaC12溶液，將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌、干燥，用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g，則：①沉淀洗滌要干凈，檢驗(yàn)洗滌已經(jīng)干凈的實(shí)驗(yàn)操作是 。

②試計(jì)算此空氣中SO2的濃度(列出計(jì)算表達(dá)式并計(jì)算結(jié)果，結(jié)果單位用mg/m3表示) 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子，在堿性條件下能大量共存，在強(qiáng)酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是

A．Mg2+、Na+、SO42-、HCO3—

B．NH4+、Na+、SO42—、NO3—

C．K+、Na+、SiO32—、ClO—

D．Na+、K+、NO3—、SO32—

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆天津一中高三化學(xué)9月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的說法不正確的是（）

A．某甲酸溶液中可能存在著甲醛，加入新制的Cu(OH)2加熱，有磚紅色沉淀產(chǎn)生，證明一定存在甲醛

B．有機(jī)物的所有碳原子可能處在同一平面上

C．C6H14有多種同分異構(gòu)體，其同分異構(gòu)體中沸點(diǎn)最高的分子的一氯取代物有3種

D．可發(fā)生取代、加成、消去、水解、氧化、加聚、縮聚反應(yīng)

 

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