圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作圖,根據(jù)圖回答問題:

①寫出下列儀器的名稱:A
 
;B
 

②圖Ⅰ在實(shí)驗(yàn)過程中,冷凝水從
 
(填“a”或“b”,下同)口流入,從
 
口流出;
③操作Ⅲ的實(shí)驗(yàn)名稱
 
考點(diǎn):間接加熱的儀器及使用方法,焰色反應(yīng),不能加熱的儀器及使用方法,蒸餾與分餾
專題:
分析:①依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器回答;
②冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出;
③為焰色反應(yīng).
解答: 解:①儀器A為蒸餾燒瓶;B為分液漏斗,故答案為:蒸餾燒瓶;分液漏斗;
②冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出,故b流入,a流出,故答案為:b;a;
③操作Ⅲ為焰色反應(yīng),故答案為:焰色反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是實(shí)驗(yàn)室常見的儀器的識(shí)別、基本實(shí)驗(yàn)操作所需儀器以及操作注意事項(xiàng),題目比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)類型中,一定沒有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是(  )
A、復(fù)分解反應(yīng)B、置換反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、化合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是( 。
A、圖I:反應(yīng)CO+NO2═CO2+NO達(dá)平衡后,升高溫度時(shí)反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化
B、圖Ⅱ:反應(yīng)2SO2+O2═2SO3 達(dá)平衡后,縮小容器體積時(shí)各成分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化
C、圖Ⅲ:反應(yīng)N2+3H2═2NH3在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強(qiáng)的關(guān)系
D、圖Ⅳ:反應(yīng)CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H>0,水蒸氣含量隨時(shí)間的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子晶體中一定存在分子間作用力,不一定存在共價(jià)鍵
B、分子中含兩個(gè)氫原子的酸一定是二元酸
C、非極性分子中一定含有非極性鍵
D、元素的非金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的活潑性一定越強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

外圍電子排布為4d105s1的元素在周期表中應(yīng)位于( 。
A、第4周期ⅠB族
B、第5周期ⅠB族
C、第5周期ⅡB族
D、第5周期ⅢB族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它的正確命名是( 。
A、2-甲基-4-乙基戊烷
B、4-甲基-2-乙基戊烷
C、2,4-二甲基己烷
D、3,5-二甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是10mL量筒的一部分,數(shù)字XY之間相差2mL若X=6,則量筒所盛液體的體積是(  )
A、4.30mL
B、4.6mL
C、4.3mL
D、4.60mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

已知:四氯化碳沸點(diǎn)是76.8℃,碘單質(zhì)的沸點(diǎn)是184.35℃.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
;步驟⑥的目的是從含碘四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 

(2)步驟③操作所需的玻璃儀器有燒杯
 
、
 
;步驟⑤操作所需的玻璃儀器主要是
 

(3)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用四氯化碳來提取碘的理由是
 

(4)檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘,可選用的試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、同一原子中一定沒有能量相同的電子
B、6C的電子排布式1s22s22px2違反了洪特規(guī)則
C、電子排布式1s22s22p63s23p63d3違反了能量最低原理
D、電子排布式1s22s22p63s23p10違反了泡利原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案