8.關于下列各實驗裝置的敘述中,不正確的是( 。
A.
如圖裝置可用于分離甲苯和液溴的混合物
B.
如圖裝置可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C.
如圖裝置中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
D.
如圖裝置可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

分析 A.液溴易溶于甲苯,無法通過分液操作分離;
B.H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2都不與空氣的組成成分反應,可用該裝置收集;
C.氨氣和氯化氫極易溶于水,不溶于四氯化碳,可用該裝置稀釋;
D.氨氣的密度小于空氣,倒置的漏斗可用防止倒吸.

解答 解:A.甲苯和液溴的混合物不分層,無法通過分液操作分離,故A錯誤;
B.H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體都不與空氣反應,可用用向上或向下排空氣法收集,故B正確;
C.如圖裝置中X若為CCl4,氨氣和氯化氫都不與四氯化碳反應,起到了防止倒吸的作用,可用于吸收NH3或HCl,故C正確;
D.倒置的漏斗可用防止倒吸,圖示裝置可收集NH3,并吸收多余的NH3,故D正確;
故選A.

點評 本題考查了化學實驗方案的設計與評價,題目難度中等,涉及物質分離與除雜、氣體收集等知識,明確常見氣體的性質及收集方法為解答關鍵,試題有利于提高學生的分析、理解能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.表是元素周期表的一部分,針對表中①~⑩種元素,填寫下列空白:
主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)被選作相對原子質量標準的核素是12C(填核素符號).
(2)在最高價氧化物的水化物中,酸性最強的化合物的化學式是HClO4,堿性最強的化合物的化學式是KOH.
(3)最高價氧化物是兩性氧化物的元素其單質與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(4)從⑤到⑧的元素中,Al3+離子半徑最。ㄌ铍x子符號).
(5)元素③與⑤形成的具有強氧化性的化合物的電子式
(6)若要比較⑤比⑥的金屬性強弱,下列實驗方法可行的是C.
A.將單質⑤置于⑥的鹽溶液中,如果⑤不能置換出單質⑥,說明⑤的金屬性弱
B.比較⑤和⑥的最高價氧化物對應水化物的水溶性,前者比后者溶解度大,故前者金屬性強
C.將⑤、⑥的單質分別投入到水中,觀察到⑤與水反應更劇烈,說明⑤的金屬性強
D.將⑤、⑥的單質分別在O2中燃燒,前者得到氧化物的顏色比后者得到氧化物的顏色深,則前者金屬性強.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.運用下列裝置和操作能達到實驗目的和要求的是(  )
A.用①分離氯化銨和單質碘
B.用②除去淀粉溶液中的氯化鈉
C.用③加熱膽礬(CuSO4•5H2O)制取無水硫酸銅
D.用④裝置除去SO2中的HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用鋁熱法還原下列化合物,當各制得1mol金屬單質時,消耗鋁的質量最少的是(  )
A.WO3B.Fe3O4C.MnO2D.V2O5

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.氫氣是21世紀極有前途的新型能源.請寫出氫氣作為新型能源的優(yōu)點來源豐富;單位質量的氫燃燒時放出的熱量多或燃燒后不產生污染.(至少寫出兩點)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.某含一個碳碳雙鍵的烴與H2加成后的產物是:,則該烴的結構式可能有( 。
A.2種B.4種C.5種D.3種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關同分異構體數(shù)目的敘述中,不正確的是( 。
A.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含4個碳原子的烷基取代,所得產物有12種
B.苯乙烯()和氫氣完全加成的產物的一溴取代物有5種
C.已知二氯苯有3種同分異構體,則四氯苯的同分異構體的數(shù)目為3種
D.相對分子質量為106.5的一氯代烴,有8種同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.用下列實驗裝置進行的實驗中,能達到相應實驗目的是(  )
A.
 海水蒸餾
B.
   形成原電池
C.
  可制得金屬錳
D.
    制取乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知:①1molH2分子中化學鍵斷裂時需要吸收436kJ的能量
②1molCl2分子中化學鍵斷裂時需要吸收243kJ的能量
③由H原子和Cl原子形成1molHCl分子時釋放431kJ的能量.
下列敘述正確的是( 。
A.氫氣與氯氣反應生成2mol氯化氫氣體,需要釋放183kJ的熱量
B.氫氣與氯氣反應生成2mol氯化氫氣體,需要吸收183kJ的熱量
C.氫氣與氯氣反應生成1mol氯化氫氣體,需要吸收183kJ的熱量
D.氫氣與氯氣反應生成1mol氯化氫氣體,需要釋放183kJ的熱量

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