【題目】為使以面粉為原科的面包松軟可口,通常用NaHCO3作發(fā)泡劑,利用的是NaHCO3
①受熱易分解 ② 可增加甜味 ③可產(chǎn)生CO2 ④能提供鈉離子
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出NaHSO4在水中的電離方程式 。
(2)NH4Cl和熟石灰共熱制氨氣的化學(xué)方程式: 。
(3)氫氧化鈉溶液中通入少量CO2氣體的方程式 。
(4)Fe2O3和CO在高溫條件下反應(yīng)煉出單質(zhì)鐵的方程式 。
(5)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式 。
(6)區(qū)分溶液和膠體的方法是 ,分離溶液和膠體的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知膽礬溶于水時(shí)溶液溫度降低,膽礬分解的熱化學(xué)方程式為:CuSO45H2O(S)=CuSO4(S)+5H2O(l)ΔH=Q1kJ·mol-1;室溫下,若將1mol無(wú)水硫酸銅溶解為溶液時(shí)放熱Q2kJ,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. Q1>Q2 B. Q1=Q2 C. Q1<Q2 D. 無(wú)法比較
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中調(diào)節(jié)反應(yīng)物用量或濃度不會(huì)改變反應(yīng)產(chǎn)物的是
A. 銅粉加入硝酸中 B. 溴化亞鐵溶液中通氯氣
C. AlCl3溶液中滴入NaOH 溶液 D. 鐵粉在硫蒸氣中燃燒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】衛(wèi)生部發(fā)生公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣(CaO2)等食品添加劑。下列對(duì)于過(guò)氧化鈣(CaO2)的敘述錯(cuò)誤的是
A.CaO2具有氧化性,對(duì)面粉可能具有漂白作用
B.CaO2中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1: 1
C.CaO2和水反應(yīng)時(shí),每產(chǎn)生1 mol O2轉(zhuǎn)移電子4 mol
D.CaO2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+2CO2===2CaCO3+O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥 B. 加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),晶體部分變黑
C. 加熱過(guò)程中有少量晶體濺出 D. 粉末未完全變白就停止加熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.(1)根據(jù)如圖所示情況,判斷下列說(shuō)法中正確的是 。
A.其熱化學(xué)方程式為:CO(g)+ H2O(g)=CO2(g) + H2(g) ΔH=41 kJ·mol-1
B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.若當(dāng)H2O為液態(tài)時(shí)反應(yīng)熱為ΔH2,則ΔH2>ΔH
(2)25℃、101 kPa下,已知1g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出142.9 kJ的熱量,表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式是 。
(3)已知反應(yīng):N2(g) + O2 (g)=2NO(g) △H1
2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) △H2
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) △H3
利用上述三個(gè)反應(yīng),計(jì)算4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) △H4 的反應(yīng)焓變?yōu)?/span> (用含△H1、△H2、△H3的式子表示)。
(4)碘及其化合物在合成殺菌劑、藥物等方面具有廣泛用途.回答下列問(wèn)題:
①大量的碘富集在海藻中,用水浸取后濃縮,再向濃縮液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,該反應(yīng)的離子方程式為 。
②已知反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2(g) 的△H=+11kJmol-1,1molH2(g)、1molI2(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436kJ、151kJ的能量,則1molHI(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需吸收的能量為 kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下各條件的改變可確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動(dòng)的是
A.平衡體系,改變某一條件造成化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了改變
B.平衡體系,改變某一條件使平衡混合物中各組分的濃度發(fā)生了改變
C.平衡體系,改變某一條件造成正、逆反應(yīng)速率不再相等
D.平衡體系,加入了催化劑
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