12.某同學(xué)用中和滴定法去測定某燒堿的純度,實驗過程如下:
(1)配制待測液稱取得 5.0g 固體燒堿樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))配制成 250mL 溶液,
(2)用 0.2000mol•L-1 標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,實驗操作如下 A.用堿式滴定管取上述燒堿溶液10.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.B.用待測定 的溶液潤洗堿式滴定管.C.用蒸餾水洗干凈滴定管.D.取下酸式滴定管用標準的鹽酸 溶液潤洗后,將標準液注入酸式滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下.E.檢查滴定管是否漏水.F.另取錐形瓶,再重復(fù) 操作一次.G.把錐形瓶放在滴定管下面,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面的刻度.
①滴定操作的正確順序是(用序號填寫):E→C→D→B→A→G→F.
②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:酚酞或甲基橙.
③在G操作中如何確定終點?溶液由橙色變黃色,且半分鐘內(nèi)不變色,則到達滴定終點;用酚酞作指示劑時,溶液由粉紅色變成無色,且半分鐘內(nèi)不變色,則到達滴定終點.
(3)數(shù)據(jù)處理
實驗次數(shù)編號鹽酸溶液體積V(mL)氫氧化鈉溶液體積 V(mL)
1 22.4 10.00
2 22.60 10.00
3 26.00 10.00
4 22.50 10.00
根據(jù)上述各數(shù)據(jù),選取合適的三組,計算待測燒堿溶液的濃度為0.4500mol•L-1,燒堿 的純度為90.0%.
(4)下列操作,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏低的是①③⑤(填序號).
①堿式滴管用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗 ②錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗 ③終點讀數(shù)時俯視(滴定前讀數(shù)準確) ④酸式滴定管尖端氣泡沒有排除,滴定后消失 ⑤振蕩時錐形瓶中液滴飛濺出來 ⑥酸式滴定管用蒸餾水洗凈后沒有用標準液潤洗.

分析 (2)①根據(jù)中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、取待測液并加指示劑、滴定等操作;
②根據(jù)NaOH溶液和鹽酸溶液恰好反應(yīng)后呈中性,可以選擇酸性或堿性變色范圍內(nèi)的指示劑;
③溶液顏色變化且半分鐘內(nèi)不變色,可說明達到滴定終點;
(3)先分析數(shù)據(jù)的有效性,求出消耗鹽酸的平均體積,然后根據(jù)關(guān)系式NaOH~HCl求出氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度,再計算燒堿樣品的純度;
(4)根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$的分析不當(dāng)操作對V(標準)的影響,以此判斷濃度的誤差;

解答 解:(2)①中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、取待測液并加指示劑、滴定等操作,滴定操作的正確順序是:E→C→D→B→A→G→F;
故答案為:E→C→D→B→A→G→F;
②NaOH溶液和鹽酸溶液恰好反應(yīng)后呈中性,可以選擇酚酞或甲基橙作指示劑;
故答案為:酚酞或甲基橙;     
③用甲基橙作指示劑時,溶液由橙色變黃色,且半分鐘內(nèi)不變色,則到達滴定終點;用酚酞作指示劑時,溶液由粉紅色變成無色,且半分鐘內(nèi)不變色,則到達滴定終點;
故答案為:溶液由橙色變黃色,且半分鐘內(nèi)不變色,則到達滴定終點;用酚酞作指示劑時,溶液由粉紅色變成無色,且半分鐘內(nèi)不變色,則到達滴定終點;
(3)四次消耗鹽酸體積分別為:22.4mL、22.60mL、26.00mL(舍去)、22.50mL,三消耗鹽酸的平均體積為:22.50mL,
       NaOH~HCl
        1                1
C(NaOH)×0.01L   0.2000mol•L-1×0.0225L
解得C(NaOH)=0.4500 mol•L-1,即10.00mL待測溶液含有m(燒堿)=n•M=0.4500 mol•L-1×0.01L×40g/mol=0.18g,
所以250mL待測溶液含有m(燒堿)=0.18g×$\frac{250}{10}$=4.5g,燒堿的純度ω(燒堿)=$\frac{4.5g}{5.0g}$×100%=90.0%,
故答案為:0.4500 mol•L-1;90.0%;
(4)①堿式滴管用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗,待測液被稀釋,造成V(標準)偏小,根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,可知C(待測)偏小,故①正確;
②錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有用待測液潤洗,待測液的物質(zhì)的量不變,對V(標準)無影響,根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,可知C(待測)無影響,故②錯誤;
③終點讀數(shù)時俯視(滴定前讀數(shù)準確),造成V(標準)偏小,根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,可知C(待測)偏小,故③正確;
④酸式滴定管尖端氣泡沒有排除,滴定后消失,造成V(標準)偏大,根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,可知C(待測)偏大,故④錯誤;
⑤振蕩時錐形瓶中液滴飛濺出來,待測液的物質(zhì)的量偏小,造成V(標準)偏小,根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,可知C(待測)偏小,故⑤正確;
⑥酸式滴定管用蒸餾水洗凈后沒有用標準液潤洗,標準液被稀釋,造成V(標準)偏大,根據(jù)C(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,可知C(待測)偏大,故⑥錯誤;
故選:①③⑤.

點評 本題主要考查了中和滴定操作、誤差分析以及燒堿的純度的計算,難度中等,注意分析誤差時要看是否影響標準體積的用量即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.從下列選項中選擇確當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上
A、過濾   B、聚沉   C、布朗運動  D、電泳E、丁達爾效應(yīng)
(1)Fe(OH)3膠體呈紅褐色,插入兩個惰性電極,通直流電一段時間,陰極附近的顏色逐漸加深,這種現(xiàn)象叫D.
(2)光速通過Fe(OH)3膠體,可以看到光亮的通路,這種現(xiàn)象叫E.
(3)Fe(OH)3膠體中加入了硅酸膠體(硅酸膠體帶負電),膠體變得渾濁,這是發(fā)生了B.
(4)鑒別Fe(OH)3膠體和鹽酸的方法是E.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用CuSO4•5H2O配制500mL0.2mol•L-1CuSO4溶液,在下列空格中填寫所用儀器的名稱及操作方法:
(1)需要的主要儀器名稱有:燒杯、玻璃棒、天平(帶砝碼)、500mL容量瓶和膠頭滴管;
(2)經(jīng)計算需要CuSO4•5H2O的質(zhì)量為25.0克;
(3)移液時,需并用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,把洗滌液也移入容量瓶中,并搖勻;
(4)配制過程中的下列做法會使所配濃度偏高的有F;偏低的有ACE;無影響的有BD.
A.稱量NaOH固體時,放在燒杯中且稱量較慢
B.稱量NaOH固體時,砝碼與藥品位置顛倒(沒用游碼)
C.溶解攪拌時,溶液濺到燒杯外面
D.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水
E.移液時,忘記洗滌燒杯內(nèi)壁
F.定容時,俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室用氯化鈉固體配制1.0mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題:
(1)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為500mL)、托盤天平,還需要哪些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出:燒杯玻璃棒膠頭滴管
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)BCAEFD
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準確稱取所需NaCl的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約250mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其溶解均勻
C.將已冷卻的溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列操作對所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)偏大的有A,;偏小的有BC無影響的有D
A.稱量時使用了生銹的砝碼
B.往容量瓶中移液時,有少量液體濺出
C.定容時仰視刻度線
D.容量瓶未干燥即用來配制溶液
(4)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為熱溶液體積偏大,冷卻下來時溶液體積變小,則濃度會變大;
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度應(yīng)倒掉溶液,洗滌容量瓶,重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在室溫下進行中和滴定,酸和堿恰好完全反應(yīng)時,以下說法一定正確的是(  )
A.能用適當(dāng)?shù)乃釅A指示劑來判斷
B.參加反應(yīng)的酸中的H+離子總量和堿中OH-離子總量相等
C.反應(yīng)混合液的pH=7
D.反應(yīng)的熱效應(yīng)即為中和熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知Fe2O3與H2反應(yīng)會因溫度不同而可能生成Fe3O4.某興趣小組在用H2還原Fe2O3的實驗中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X.為探究X的組成,他們進行了如下實驗:
(1)甲同學(xué)認為黑色粉末能被磁鐵吸附,因此X是鐵.但乙同學(xué)不同意他的結(jié)論,原因是Fe3O4也能被磁鐵吸咐,故不能由此確定X就是鐵單質(zhì).
(2)乙同學(xué)先將少量黑色粉末X放入裝有足量硫酸銅溶液的燒杯中,振蕩,固體部分溶解,有極少量紅色物質(zhì)析出,過濾;然后向濾渣中加入鹽酸,滴加幾滴KSCN溶液,溶液出現(xiàn)紅色.通過現(xiàn)象分析,丙同學(xué)得出X的組成是Fe和Fe3O4
①滴加KSCN溶液的目的是檢驗是否存在Fe3+,確認Fe3O4的存在.
②若將粉末X直接加入鹽酸中,再加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色,則不出現(xiàn)紅色的原因是(用離子方程式表示)Fe+2Fe3+=3Fe2+
(3)丁同學(xué)的實驗方案:2.88gX$→_{攪拌}^{足量鹽酸}$溶液Y$→_{足量氨水}^{足量H_{2}O_{2}操作Z}$沉淀$\stackrel{燒灼}{→}$3.2g紅棕色固體
操作Z是過濾、洗滌.通過以上數(shù)據(jù),得出2.88g黑色粉末X中各成分的物質(zhì)的量為n(Fe3O4)=0.01mol、n(Fe)=0.01mol.
(4)若FeCO3濁液長時間暴露在空氣中,會有部分固體表面變?yōu)榧t褐色,該變化的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2+6H2O=4Fe(OH)3+4CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.隨著鹵素原子半徑的增大,下列遞變規(guī)律正確的是(  )
A.單質(zhì)的熔沸點逐漸降低B.單質(zhì)的氧化性逐漸增強
C.相同條件下,單質(zhì)的密度逐漸變小D.單質(zhì)的顏色逐漸加深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.過氧化氫水溶液俗稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定其過氧化氫的含量.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL容量瓶(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應(yīng)的離子方程式如下,請將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)及化學(xué)式填寫在方框里.
□MnO4-+□H2O2+□H+═□Mn2++□H2O+□□
(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定到達終點的現(xiàn)象是滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈淺紅色,且30秒內(nèi)不褪色.
(4)重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{17cV}{200ρ}$×100%.
(5)下列操作會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是BC.
A.錐形瓶用蒸餾水洗后未用待測液潤洗
B.滴定管用蒸餾水洗后未用標準液潤洗
C.在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定前平視讀數(shù),滴定結(jié)束俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.H與D,16O與18O互為同位素,H216O、D216O、H218O、D218O互為同素異形體
B.元素X含氧酸的酸性強于元素Y的含氧酸的酸性,則X的得電子能力強于元素Y
C.質(zhì)量數(shù)相同的不同核素,一定屬于不同種元素
D.HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性和還原性依次減弱

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同步練習(xí)冊答案