選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上:
A.萃取    B.升華   C.結(jié)晶    D.分液    E.蒸餾    F.過濾
(1)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀
 

(2)分離水和汽油的混合物
 

(3)分離CCl4(沸點為76.75°C)和苯(沸點為110.6°C)的混合物
 
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)氯化鈉的溶解度隨著溫度的升高而變化不大,硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大;
(2)互不相溶的液體采用分液的方法分離;
(3)互溶且沸點不同的液體采用蒸餾的方法分離.
解答: 解:(1)硝酸鉀和氯化鈉都溶于水,但二者在水中的溶解度不同,可用結(jié)晶的方法分離,故答案為C;
(2)汽油和水不互溶,二者混合分層,所以可以采用分液的方法分離,故答案為:D;
(3)四氯化碳和苯互溶且屬于沸點不同的液體,所以可以采用蒸餾的方法分離,故答案為:E.
點評:本題考查了物質(zhì)的分離和提純方法的選取,明確物質(zhì)的性質(zhì)即可解答,知道常見的分離方法有哪些,把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離原理,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了減少CO對大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ?moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ?moL-1
H2O (g)=H2O(l);△H=-44.0KJ?moL-1
(1)氫氣的燃燒熱△H=
 
kJ?moL-1
(2)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式
 

(3)H2是一種理想的綠色能源,可作燃料電池;若該氫氧燃料電池以KOH為電解質(zhì)溶液,其正極的電極反應(yīng)式是
 
某氫氧燃料電池釋放228.64kJ電能時,生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為
 

(4)在25℃時,以氫氧燃料電池為電源,用石墨電極電解400mL一定濃度的CuSO4溶液.5min后停止通電,在一個石墨電極上有1.28g Cu生成,且兩極生成體積相同的氣體.試回答下列問題:
①總反應(yīng)式為
 

②電解過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
mol,同時生成標準狀況下氣體的體積為
 

③電解后溶液的PH=
 
(不考慮溶液體積變化).
④若要使電解質(zhì)溶液復(fù)原,應(yīng)加入
 
mol 的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鎳、鐵及非金屬元素碳在合金材料、有機合成材料中有廣泛的應(yīng)用.
請回答下列問題:
(1)Ni原子的核外電子排布式為
 

(2)Fe原子的外圍電子排布圖為
 

(3)含碳化合物丙烯腈(H2C=CH-C≡N)分子中碳原子軌道雜化類型為
 

(4)NiO、FeO的晶體類型均與氯化鈉晶體相同,Ni2+和Fe2+離子半徑分別為69Pm和78Pm,則兩種物質(zhì)的熔點NiO
 
FeO(填“>”或“<”),判斷依據(jù)是
 

(5)CaC2晶體的晶胞也與氯化鈉相似,但由于CaC2晶體中C22-的存在,使晶胞沿一個方向拉長,則CaC2晶體中1個C22-周圍距離最近且相等的Ca2+數(shù)目為
 
,C22-與O22+互為等電子體,寫出O22+的電子式
 

(6)CH4和SiH4中,沸點高的是
 
(填化學(xué)式),判斷依據(jù)是
 

(7)鐵在一定條件下可形成體心立方堆積的晶體,設(shè)鐵原子半徑為r,相對原子質(zhì)量為55.9,請用含r和NA的代數(shù)式表示該晶體的密度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式
氯化銅
 
;氫氧化鋇
 
;硫酸鐵
 
;硫酸
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
4g硫粉完全燃燒生成二氧化硫氣體,放出37kJ熱量
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

部分難溶物的顏色和常溫下的Ksp如下表所示:
Cu(OH)2 CuOH CuCl Cu2O
顏色 藍色 黃色 白色 磚紅色
Ksp(25℃) 1.6×10-19 1.0×10-14 1.2×10-6 -
某研究性學(xué)習(xí)小組對電解食鹽水進行了如下探究:
(1)電解過程中的總離子反應(yīng)方程式為
 

(2)為了確定電源的正、負極,下列操作一定行之有效的是
 

A.觀察兩極產(chǎn)生氣體的顏色
B.往U形管兩端分別滴入數(shù)滴酚酞試液
C.用燃著的木條靠近U形管口
D.在U形管口置一張濕潤的淀粉KI試紙
實驗Ⅱ把上述電解裝置的石墨棒換成銅棒,用直流電源進行電解,裝置如圖2所示.
觀察到的現(xiàn)象如下所示:
①開始無明顯現(xiàn)象,隨后液面以下的銅棒表面逐漸變暗;
②5min后,b極附近開始出現(xiàn)白色沉淀,并逐漸增多,且向a極擴散;
③10min后,最靠近a極的白色沉淀開始變成紅色;
④12min后,b極附近的白色沉淀開始變成黃色,然后逐漸變成橙黃色;
⑤a極一直有大量氣泡產(chǎn)生;
⑥停止電解,將U形管中懸濁液靜置一段時間后,上層溶液呈無色,沒有出現(xiàn)藍色,下層沉淀全部顯磚紅色.
(3)a極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為
 

(4)電解5min后,b極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為
 

(5)12min后,b極附近出現(xiàn)的橙黃色沉淀的成分是
 
,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)核外電子排布規(guī)律,下列說法中不正確的是(  )
A、L層最多只能容納8個電子
B、M層最多只能容納18個電子
C、電子只有排滿L層,才能排入M層
D、電子只有排滿M層,才能排入N層

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在短周期元素中,原子最外電子層只有2個電子的元素是( 。
A、一定是金屬元素
B、可能是稀有氣體元素
C、一定是非金屬元素
D、原子容易失去電子的元素

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