下列敘述正確的是（   ）

A．蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說明濃硫酸具有吸水性

B．硫粉在過量的氧氣中燃燒可以生成SO3

C．將少量SO2通入BaCl2溶液能生成白色沉淀

D．將濃鹽酸、濃硝酸和濃硫酸分別露置在空氣中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度都降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的表示及說法正確的是：

A．已知2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)　ΔH＝－483.6 kJ/mol，則氫氣

的燃燒熱為241.8 kJ/mol

B．25 ℃、101 kPa時，1 mol S和2 mol S的燃燒熱不相等

C．含20.0 g NaOH的稀溶液與稀硫酸完全中和，放出28.7 kJ的熱

量，則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式為：NaOH(aq)＋

H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)＋H2O(l)　ΔH＝－57.4 kJ/mol

D．已知I2(g)＋H2(g)===2HI(g)　ΔH1，I2(s)＋H2(g)===2HI(g)　ΔH2，

則ΔH1>ΔH2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置所示的實驗不能達到目的的是

 


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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)膠體的說法正確的是（   ）

A．直徑介于10－9 m～10－7m之間的微粒稱為膠體

B．電泳現(xiàn)象可以證明膠體屬于電解質(zhì)

C．用聚光手電筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時，產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同

D．將Fe(OH)3膠體和泥水分別進行過濾，發(fā)現(xiàn)均不能通過濾紙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


液態(tài)金屬汞常溫下即可蒸發(fā)，其蒸氣有劇毒， 實驗室為監(jiān)測空氣中汞蒸氣的含量，通常懸掛有CuI的濾紙，根據(jù)濾紙是否變色或顏色發(fā)生變化的時間來判斷空氣中汞的含量，其反應(yīng)為：

4CuI＋Hg＝ Cu2HgI4＋2Cu（I的化合價反應(yīng)前后均為－1價的）。下列有關(guān)說法不正確的是(　 ) 

A．上述反應(yīng)的產(chǎn)物Cu2HgI4中，Hg的化合價為＋2

B．上述反應(yīng)中氧化劑是CuI

C．上述反應(yīng)中Cu元素僅有一半被還原

D．上述反應(yīng)中生成64gCu時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO，某課外活動小組設(shè)計了下列實驗。圖中D為止水夾，F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器，其中加熱裝置和固定裝置均已略去。



請回答有關(guān)問題：

（1）組裝好裝置后，關(guān)閉D，若裝置的氣密性良好，向外抽注射器活塞，C裝置中有什么現(xiàn)象？

                                                                             

（2）反應(yīng)開始前要向體系中通入氣體A，為什么？                                         

A可以是                 （填序號）   ①N2      ②O2    ③空氣   ④CO2

（3）當(dāng)完成裝置A的實驗?zāi)康暮�，關(guān)閉D，再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸。B中反應(yīng)的離子方程式是：                                                    

 (4)反應(yīng)一段時間后，將F中空氣推入E中，證明生成了NO實驗現(xiàn)象是：                               

（5）裝置C的作用是：                                  

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列表示對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．用過氧化氫從酸化的海帶灰浸出液中提取碘：2I—+H2O2+2H+==I2+2H2O

B．硝酸銀溶液中滴加過量氨水：Ag++NH3·H2O==AgOH↓+NH4+

C．碳酸氫鈉的水解：HCO3— +H2OCO32— +H3O+

D．用惰性電極電解氯化鎂溶液：2Cl—+2H2O H2↑+Cl2↑ +2OH—

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是：

A．能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子

B．活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差稱為活化能

C．催化劑能參與反應(yīng)，可降低原反應(yīng)所需活化能

D．非活化分子也有可能發(fā)生有效碰撞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法，其中不合理的是

A．甲裝置：可用來證明碳酸的酸性比硅酸強

B．乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下

C．丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性

D．丁裝置：先從①口進氣集滿二氧化碳，再從②口進氣，可收集氫氣

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