與濃反應(yīng),生成氯化鉀、氯氣和水,則產(chǎn)生的氯氣的相對(duì)分子質(zhì)量是(    )     A. 70       B. 70.7      C. 73.7      D. 74

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?安徽模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案如下:
實(shí)驗(yàn)用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:

背影資料:

請(qǐng)你參與以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是
銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應(yīng)速率
銅鋅及濃鹽酸一起組成了原電池,加快了反應(yīng)速率

(2)根據(jù)“銅位于金屬活動(dòng)順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)又產(chǎn)生氣體”的事實(shí),作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)C中加熱時(shí)產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是
沒(méi)道理,因?yàn)镠2本身難溶于水
沒(méi)道理,因?yàn)镠2本身難溶于水

②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加入驗(yàn)證.
猜想 驗(yàn)證方法 預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因?yàn)镃uCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因?yàn)橄♂尯笕芤焊,不?huì)析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案(若有多處方案,只設(shè)計(jì)兩個(gè)).
猜想 預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法 猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實(shí)際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動(dòng)的結(jié)果.請(qǐng)寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):
[CuCl4]3-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)
[CuCl4]3-(aq)?CuCl(s)+3Cl-(aq)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年安徽省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(三)理科綜合化學(xué) 題型:填空題

(11分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案如下:
實(shí)驗(yàn)用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:
背影資料:

交流卡片
主題:Zn、Cu與濃鹽酸間的實(shí)驗(yàn)
A將鋅放入濃鹽酸的實(shí)驗(yàn)
B將鋅片銅片貼在一起,一同放入濃鹽酸中,反應(yīng)快速放出氣體
C當(dāng)實(shí)驗(yàn)B中鋅片完全溶解后,將溶液加熱,又產(chǎn)生大量氣體,得到無(wú)色溶液
D將實(shí)驗(yàn)C反應(yīng)后的溶液隔絕空氣,加入適量水,出現(xiàn)白色沉淀

 
 

 

資料卡片
主題;生成一價(jià)銅的反應(yīng)
4CuO2Cu2O+O2
2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2
氯化亞銅(CuCl)在不同濃度的KCl溶液中可形成[CuCl4]2-等無(wú)色離子。

 
 

 
請(qǐng)你參與以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是                              。
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動(dòng)順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)又產(chǎn)生氣體”的事實(shí),作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)C中加熱時(shí)產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是                                             。
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加入驗(yàn)證。
猜想
驗(yàn)證方法
預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
 
 
  (3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因?yàn)镃uCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因?yàn)橄♂尯笕芤焊,不?huì)析出ZnCl2晶體。若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案(若有多處方案,只設(shè)計(jì)兩個(gè))。
猜想
預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法
猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
 
 
 
 
  (4)指導(dǎo)老師肯定了實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實(shí)際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動(dòng)的結(jié)果。請(qǐng)寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):                               。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案如下:
實(shí)驗(yàn)用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:

背影資料:

請(qǐng)你參與以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動(dòng)順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)又產(chǎn)生氣體”的事實(shí),作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)C中加熱時(shí)產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是______.
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加入驗(yàn)證.
猜想驗(yàn)證方法預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因?yàn)镃uCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因?yàn)橄♂尯笕芤焊,不?huì)析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案(若有多處方案,只設(shè)計(jì)兩個(gè)).
猜想預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實(shí)際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動(dòng)的結(jié)果.請(qǐng)寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年安徽省高考化學(xué)質(zhì)檢試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究銅、鋅與濃鹽酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究方案如下:
實(shí)驗(yàn)用品:純鋅片、銅片、37%的濃鹽酸、蒸餾水、氯化鉀溶液、稀硝酸溶液
實(shí)驗(yàn)記錄:

背影資料:

請(qǐng)你參與以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn)A反應(yīng)速度明顯比B小,原因是______.
(2)根據(jù)“銅位于金屬活動(dòng)順序表氫之后,與稀鹽酸不反應(yīng),而在實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)又產(chǎn)生氣體”的事實(shí),作出如下推斷:
①有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)C中加熱時(shí)產(chǎn)生的氣體是溶解在溶液中的H2”,你認(rèn)為是否有道理,理由是______.
②某同學(xué)作了如下猜想:是否成立?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加入驗(yàn)證.
猜想驗(yàn)證方法預(yù)測(cè)現(xiàn)象及結(jié)論
認(rèn)為銅片中可能含有鋅等雜質(zhì)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀進(jìn)行分析:“不可能是CuCl2,因?yàn)镃uCl2能溶于水且溶液顯藍(lán)色;也不可能是ZnCl2,因?yàn)橄♂尯笕芤焊,不?huì)析出ZnCl2晶體.若利用資源卡片資料大膽猜想,白色沉淀可能是CuCl.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案(若有多處方案,只設(shè)計(jì)兩個(gè)).
猜想預(yù)計(jì)驗(yàn)證方法猜想的現(xiàn)象與結(jié)論
白色沉淀是氯化亞銅
(4)指導(dǎo)老師肯定了實(shí)驗(yàn)D中的白色沉淀是CuCl;并措出生成沉淀的原因,實(shí)際上是[CuCl4]2等離子與CuCl(s)、Cl三者之間所形成的沉淀溶解平衡移動(dòng)的結(jié)果.請(qǐng)寫出這一平衡關(guān)系式(用離子方程式表示):______.

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