實 驗 事 實 | 結(jié) 論 | |
A | Cl2的水溶液可以導電 | Cl2是電解質(zhì) |
B | 將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒 | 還原性:Mg>C |
C | 將Na2CO3溶液與苯酚濁液混合溶液變澄清 | 酸性:苯酚>HCO3- |
D | 常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應 | 非金屬性:P>N |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.電解質(zhì)應為化合物;
B.根據(jù)還原劑還原性大于還原產(chǎn)物判斷;
C.Na2CO3溶液水解呈堿性,苯酚可與碳酸鈉反應生成苯酚鈉;
D.比較非金屬性的角度錯誤.
解答 解:A.電解質(zhì)應為化合物,氯氣既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故A錯誤;
B.由還原劑還原性大于還原產(chǎn)物可知將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒還原性:Mg>C,故B正確;
C.Na2CO3溶液水解呈堿性,苯酚可與碳酸鈉反應生成苯酚鈉,不能說明是水解的原因還是酸堿反應的原因,應用苯酚和碳酸氫鈉比較,故C錯誤;
D.應用氫化物的穩(wěn)定性或最高價氧化物的水化物的酸性比較,比較非金屬性的角度錯誤,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,涉及電解質(zhì)、氧化還原反應、酸性以及非金屬的比較,為高考常見題型,綜合考查學生的實驗評價和分析能力,題目難度不大,注意把握相關物質(zhì)的性質(zhì).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)分子中一定含有共價鍵 | |
B. | 分子中只有共價鍵的化合物一定是共價化合物 | |
C. | 活潑金屬與活潑非金屬化合時,一定形成離子鍵 | |
D. | 只含非金屬元素的化合物一定不是離子化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.3 mol/(L•min) | B. | υ(B)=0.6 mol/(L•min) | ||
C. | υ(C)=0.5 mol/(L•min) | D. | υ(A)=0.01 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示裝置可檢查裝置氣密性 | |
B. | 圖2所示裝置可從碘的CCl4溶液中分離出碘 | |
C. | 圖3所示裝置可除去甲烷中乙烯 | |
D. | 圖4所示裝置可分離甲苯與乙醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將一定量的氯氣通入30 mL濃度為10.0mol/L的氫氧化鈉濃溶液中,加熱少許時間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存體系,n(NaCl):n(NaClO):n(NaClO3)可能為11:2:1 | |
B. | 實驗室可以配制一種僅含Al3+、K+、SO42-、NO3-這4種離子(不考慮來源于水電離的離子)的溶液,且4種離子的濃度均為1mol/L | |
C. | HCl、FeCl3、Fe3O4、NaOH都可通過置換反應一步得到也可通過化合反應一步得到 | |
D. | 實驗室制氫氣,為了加快反應速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱蒸發(fā)皿和燒杯必須墊石棉網(wǎng) | |
B. | 除去乙醇中的乙酸,加入NaOH溶液后分液 | |
C. | 配制0.1mol•L-1NaCl溶液的實驗中,用托盤天平稱取5.85gNaCl | |
D. | 將硫酸銅溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到CuSO4•5H2O晶體 |
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