分析 (1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
(2)n(NaOH)=1.0mol/L×0.8=0.8mol,n(CO2)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,1<$\frac{n(NaOH)}{n(C{O}_{2})}$<2,根據(jù)原子守恒確定產(chǎn)物及其物質(zhì)的量之間的關(guān)系;根據(jù)原子守恒和物料守恒計(jì)算;
(3)根據(jù)蓋斯定律及已知熱化學(xué)方程式計(jì)算;
(4)A.無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),n(CH3OH):n(H2O)為1:1;
B.當(dāng)反應(yīng)前后改變的物理量不變時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
C.△H<0,升高溫度,平衡逆向移動(dòng);
D.保持溫度不變,當(dāng)反應(yīng)已達(dá)平衡時(shí),若向容器中再充入1mol CO2和3mol H2,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng).
解答 解:(1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,則NaOH溶液噴成霧狀的目的是為了增大氣液反應(yīng)物的接觸面積,既加速反應(yīng)又提高CO2的吸收率,
故答案為:增大氣液反應(yīng)物的接觸面積,既加速反應(yīng)又提高CO2的吸收率;
(2)n(NaOH)=1.0mol/L×0.8=0.8mol,n(CO2)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,1<$\frac{n(NaOH)}{n(C{O}_{2})}$<2,
設(shè)n(Na2CO3)為x,n(NaHCO3)為y,根據(jù)原子守恒得:2x+y=0.8、x+y=0.5,解得:x=0.3、y=0.2,所以該反應(yīng)方程式為:5CO2+8OH-=2HCO3-+3CO32-+3H2O,根據(jù)物料守恒得n(Na+)=0.8mol,n(CO32-)+n(H2CO3)+n(HCO3-)=0.5mol,
根據(jù)電荷守恒得n(Na+)+n(H+)=2n(CO32-)+n(OH-)+n(HCO3-),所以得n(CO32-)-n(H2CO3)-n(H+)+n(OH-)=0.3 mol,
故答案為:5CO2+8OH-=2HCO3-+3CO32-+3H2O;n(CO32-)-n(H2CO3)-n(H+)+n(OH-);
(3)①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159.47kJ•mol-1
②NH2CO2NH4(s)=CO(NH2)2(s)+H2O(g)△H=+116.49kJ•mol-1
③H2O(l)=H2O(g)△H=+88.0kJ•mol-1
由蓋斯定律計(jì)算①+②-③得:2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH2)2(s)+H2O(l)△H=-130.98 kJ•mol-1,
故答案為:2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH2)2(s)+H2O(l)△H=-130.98 kJ•mol-1;
(4)A.若保持恒溫,無(wú)論該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),容器中n(CH3OH):n(H2O)始終為1:1,所以不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)是反應(yīng)氣體體積減小的反應(yīng),若保持恒溫,當(dāng)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)恒定時(shí),該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài),故正確;
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度升高平衡逆向移動(dòng),反應(yīng)物濃度增大,產(chǎn)物濃度減小,平衡常數(shù)減小,故C錯(cuò)誤;
D.可將1mol CO2和3mol H2看成先充入另一個(gè)相同容器中,達(dá)到平衡時(shí)狀態(tài)完全相同,然后加壓將兩個(gè)容器中的氣體合并到一個(gè)容器中,根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理可知,平衡將正向移動(dòng),CH3OH的物質(zhì)的量增大,H2的物質(zhì)的量減小,n(CH3OH):n(H2)的比值增大,故D正確;
故答案為:BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)、蓋斯定律、化學(xué)平衡等知識(shí),為高考熱點(diǎn),題目難度中等,根據(jù)氧化還原反應(yīng)實(shí)質(zhì)、蓋斯定律內(nèi)涵、化學(xué)平衡的判斷方法等知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析解答,注意結(jié)合守恒思想進(jìn)行分析.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)取食鹽 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 檢查氣密性 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí),粉末狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) | |
B. | 50℃時(shí),粉末狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) | |
C. | 10℃時(shí),塊狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) | |
D. | 50℃時(shí),塊狀鋅與3 mol/L硫酸溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ag+ | B. | H+ | C. | SO42ˉ | D. | OHˉ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將電能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能 | B. | 電子由銅片流出經(jīng)導(dǎo)線(xiàn)到鋅 | ||
C. | 一段時(shí)間后,鋅片質(zhì)量減輕 | D. | 銅片一側(cè)檸檬變藍(lán)色,產(chǎn)生Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積: | |
B. | 驗(yàn)證Na和水反應(yīng)為放熱反應(yīng): | |
C. | 制取干燥的氨氣: | |
D. | 收集H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用無(wú)磷洗衣粉主要是為了防止水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
B. | 高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型自來(lái)水處理劑,有強(qiáng)氧化性可消毒殺菌,其還原產(chǎn)物能吸附水中雜質(zhì) | |
C. | 石油裂解、煤的氣化、海水制鎂、纖維素制火棉等過(guò)程中都包含化學(xué)變化 | |
D. | 測(cè)定有機(jī)物結(jié)構(gòu)方法較多,如紅外光譜、紫外光譜、質(zhì)譜、核磁共振氫譜、同位素原子示蹤法等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中性溶液中:Fe3+、K+、Cl-、SO42- | |
B. | 在澄清透明溶液中:NH4+、Cu2+、Cl-、SO42- | |
C. | 酸性溶液中:Na+、K+、ClO-、NO3- | |
D. | 0.1 mol•L-1 KMnO4溶液:Na+、K+、Cl-、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … | 23 | 24 |
C2H6 | C2H6O | C2H4O2 | C3H8 | C3H8O | C3H6O2 | C4H10 | … | M | N |
A. | M為C9H20O | B. | N為C9H18O2 | ||
C. | M、N均可發(fā)生加成反應(yīng) | D. | M、N均可能發(fā)生取代反應(yīng) |
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